11．在鹽酸和硫酸的混合溶液中，能夠大量存在的物質(zhì)是（　�。�
A．BaCl2B．Na2SO4C．AgNO3D．Na2CO3

分析 根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件可知，若物質(zhì)之間相互交換成分不能生成水、氣體、沉淀，則能夠在溶液中大量共存；據(jù)此進行分析判斷．

解答 解：根據(jù)題意，某溶液中含有鹽酸和硫酸．
A、硫酸與BaCl2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，不能大量共存，故選項錯誤．
B、三者之間不反應(yīng)，能在溶液中大量共存，故選項正確．
C、鹽酸與AgNO3溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀，不能大量共存，故選項錯誤．
D、稀鹽酸、稀硫酸均能與與Na2CO3溶液反應(yīng)生成二氧化碳氣體，不能大量共存，故選項錯誤．
故選：B．

點評 本題考查物質(zhì)的共存問題，判斷物質(zhì)在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．請簡要說明下列錯誤操作可能造成的不良后果．
（1）從細口瓶中倒出藥液時，標簽沒向著手心標簽被腐蝕；
（2）將盛有液體的膠頭滴管倒持腐蝕橡膠帽．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．臨床檢測尿液中一定時間內(nèi)的含氮量，即可粗略估計下列哪一種營養(yǎng)物質(zhì)在該段時間內(nèi)的氧化分解的是（　　）
A．蛋白質(zhì)B．脂肪C．糖類D．維生素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線：
（1）若t1=20℃，則A物質(zhì)的溶解性為易溶 （易溶、可溶、微溶、難溶）．
（2）將t2℃時C物質(zhì)的飽和溶液如何變成不飽和溶液？增加溶劑（寫出一種方法即可）
（3）t3℃時，欲用1000克水分別配制A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液，則所加溶質(zhì)的質(zhì)量從大到小為A＞B＞C．
（4）A物質(zhì)中含有少量B物質(zhì)，可用降溫結(jié)晶 方法提純．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．溫泉水中含有豐富的礦物質(zhì)，不僅對多種疾病均有療效作用，而且有保健、療養(yǎng)之功效．黃石市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)汪仁鎮(zhèn)章畈村金山國際溫泉是湖北省優(yōu)質(zhì)溫泉之一，該溫泉水無色、透明，水溫為70℃，礦化物含量為322mg/L．
（1）為檢測該溫泉水是軟水還是硬水，家庭中通過加熱煮沸 的方法把硬水軟化．
（2）溫泉館內(nèi)有許多飲水臺，供游客直接飲用．已知，直飲水機內(nèi)部水處理過程如圖：
步驟①中、活性炭起吸附 作用，②中紫外燈的作用是殺菌消毒．
（3）20℃時，取相同質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液分別置于三個燒杯中，再分別向其中加入相同質(zhì)量的相應(yīng)固體溶質(zhì)，將溫度升高到40℃，固體的溶解情況如圖1所示．圖2為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線．請仔細閱讀圖1和圖2回答下列問題：

①燒杯乙里是a 物質(zhì)的溶液．
②若將40℃時的三物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到20℃時，則三種溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是b＞a＞c．
③40℃時，燒杯b 里的溶液中溶劑最少．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．（1）為什么油庫、面粉廠都要嚴禁煙火？
（2）某溫度下，華雪同學(xué)用純凈的氯化鈉固體配制好5%的氯化鈉溶液后，用pH計測得該氯化鈉溶液的pH=6.5，于是得出氯化鈉溶液呈酸性的結(jié)論．你認為華雪同學(xué)的結(jié)論是否正確？若正確，請說明理由；若不正確，還需要增加什么對比實驗？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．如圖是氯化銨和氯化鈉兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述錯誤的是（　�。� 
A．t1℃時，NaCl和NH4C1兩種物質(zhì)各自的溶液中，所含溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
B．t2℃時，NH4Cl的溶解度大于NaCl的溶解度
C．t2℃時，向18g NaCl固體中加入50g水，充分攪拌后固體能全部溶解，形成氯化鈉的飽和溶液
D．NH4Cl中含有少量NaCl，可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純NH4Cl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

3．小明經(jīng)過科學(xué)學(xué)習(xí)了解到酶是高效的生物催化劑，小明利用過氧化氫酶或二氧化錳作催化劑制取氧氣時，設(shè)計的實驗裝置如圖所示，并設(shè)計了如下表所示的三組實驗進行探究．
實驗組別質(zhì)量分數(shù)為3%的過氧化氫溶液催化劑壓強計度數(shù)
組一10mL清水2mL極緩慢增大
組二10mL0.03g過氧化氫酶快速增大
組三10mL　0.03克MnO2　慢慢增大
請根據(jù)實驗回答問題：
（1）將實驗組二所缺內(nèi)容填充完整0.03g過氧化氫酶．
（2）檢查圖甲裝置氣密性的操作方法是將導(dǎo)管一端放入水中，然后用雙手緊握吸濾瓶的外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，則說明該裝置的氣密性良好．
（3）如果裝置氣密性良好，反應(yīng)完全實驗結(jié)束后，請你預(yù)測三組壓強測量儀器的最終讀數(shù)大小關(guān)系相等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．汽車排出的廢氧中，常含有CO、NO和碳氫化合物等，它們會污染環(huán)境．為防止此類污染，可采用角媒轉(zhuǎn)換器，將這些化合物轉(zhuǎn)變成CO2、N2和H2O等無害的物質(zhì)．方法是：把汽車氣缸排出的廢氣送入第一個轉(zhuǎn)換器，用一氧化碳還原一氧化氮．再將排出的氣體與過量空氣一起，送入第二個轉(zhuǎn)換器，使剩余的一氧化碳和碳氫化合物被氧氣氧化．
（1）寫出第一個轉(zhuǎn)換器中反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2．
（2）如果碳氫化物的分子式為C2H4，寫出第二個轉(zhuǎn)換器中的兩個反應(yīng)化學(xué)方程式：2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2；C2H4+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+2H2O．

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同步練習(xí)冊答案