南京地鐵五號線將于2019年底竣工并投入運營。以下地鐵建設(shè)涉及的材料中，屬于復(fù)合材料的是（ ）

A. 掘進機鉆頭中使用的鉻鉬鋼合金 B. 防水材料中使用的聚氯乙烯

C. 皮帶運輸機中使用的合成橡膠 D. 安全帽中使用的玻璃鋼

D 【解析】A、掘進機鉆頭是鉻鉬鋼合金，屬于金屬材料，屬于無機材料，錯誤；B、防水材料使用了聚氯乙烯，是化學(xué)合成的一種塑料，屬于有機合成材料，錯誤；C、合成橡膠，屬于有機合成材料，錯誤；D、玻璃鋼是由玻璃纖維與塑料混合成的，前者是無機非金屬材料，后者是有機高分子合成材料，故玻璃鋼是兩種材料復(fù)合成的，屬于復(fù)合材料，錯誤。故選D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市德城區(qū)2018屆九年級第一次練兵考試化學(xué)試卷 題型：單選題

在實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的過程中，下列圖像能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是

A. B.

C. D.

B 【解析】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，生成錳酸鉀，二氧化錳和氧氣。A.固體中鉀元素質(zhì)量不變，故A錯誤；B.固體中錳元素質(zhì)量應(yīng)先增加，后達一定值，故B正確；C. 固體質(zhì)量應(yīng)先減少，后達一定值，故C錯誤；D.生成氧氣質(zhì)量應(yīng)先增加，后達一定值，故D錯誤。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省綿陽市安州區(qū)2018屆九年級下學(xué)期二診化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

實驗探究是化學(xué)研究的常用手段。初中化學(xué)課上，同學(xué)們利用如圖實驗探究堿的化學(xué)性質(zhì)

①A實驗中滴加酚酞的作用是：________；

②B實驗中觀察到的現(xiàn)象為：__________；

③C實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______。

【實驗再探究】實驗結(jié)束后，同學(xué)們將廢液倒入同一只廢液缸中，發(fā)現(xiàn)廢液渾濁并顯紅色。

【提出問題】廢液中含有什么物質(zhì)？

【假設(shè)猜想】通過分析上述實驗，同學(xué)們猜想：廢液中除酚酞、碳酸鈣及水以外一定含有_______。

老師問：廢液中還可能含有什么物質(zhì)？引發(fā)了同學(xué)們熱烈討論，下面是大家的發(fā)言：

學(xué)生甲

可能含有Ca（OH）2

學(xué)生乙

可能含有Na2CO3

學(xué)生丙

可能含有CaCl2

學(xué)生乙

可能含有 ________

【實驗驗證】同學(xué)們對可能含有的物質(zhì)進行確定，取一定量的廢液過濾，向濾液中逐滴加入氯化鋇溶液，得到白色沉淀，紅色褪去。

【結(jié)論】上述濾液中，還含有_________，沒有_____________。

【實驗反思】

①根據(jù)以上B實驗可知，氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質(zhì)，請寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：____；

②現(xiàn)有一瓶長期敞口放置的氫氧化鈉溶液，它的變質(zhì)程度如何呢？

【查閱資料】Ⅰ氯化鈣溶液呈中性。

Ⅱ氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應(yīng)：CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl

為了弄清久置的氫氧化鈉是否完全變質(zhì)，設(shè)計了如下方案：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液，并不斷振蕩

有__________生成

說明原溶液中一定有碳酸鈉

②取步驟①試管中的少量上層清液，滴加酚酞溶液

溶液變紅色

說明原溶液中一定有____________

【實驗結(jié)論】

該氫氧化鈉溶液_______________（填“部分”或“全部”）變質(zhì)。

【反思與評價】

在上述實驗步驟①中，小強提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液，你認為該方案___（填“可行”或“不可行”）。

判斷氫氧化鈉和稀鹽酸是否反應(yīng) ； 塑料瓶變癟 ； Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH ． 一定含有氯化鈉 ． 可能含有 NaOH Na2CO3 ， CaCl2、Ca（OH）2、NaOH ． CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O ； 白色沉淀 NaOH 部分 不可行 【解析】（1）氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)無明顯現(xiàn)象，為了判斷二者是否發(fā)生了反應(yīng)，故先向氫氧化鈉溶液中加入酚酞試...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市玄武區(qū)2017-2018學(xué)年度九年級化學(xué)一�；瘜W(xué)試卷 題型：綜合題

核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下，請回答下列問題。

（1）表中不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是______________;第二周期中，各元素原子核外電子排布的變化規(guī)律是______________;同一族（縱行）中，各元素原子核外電子排布的變化規(guī)律是________________

（2）一些元素在不同物質(zhì)中可顯示不同的化合價。請寫出氯元素的化合價為+1、+4、+7的三種氧化物的化學(xué)式，并標出氯元素的化合價______。

（3）加熱氧化汞可得到汞和氧氣。試計算生成 201 克汞至少需要氧化汞的質(zhì)量是多少________？

質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）不同； 從左到右，最外層電子數(shù)依次遞增； 最外層電子數(shù)相同，從上到 下，電子層數(shù)依次遞增； ，， 217g 【解析】（1）元素是具有相同核電荷數(shù)即質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱，故不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)（核電荷數(shù)）不同；由表可知，在第二周期中各元素原子核外電子排布從左到右，最外層電子數(shù)依次遞增；同一族（縱行）中，各元素原子核外電子排布規(guī)律為最外層電子數(shù)相同，從上到下，電...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市玄武區(qū)2017-2018學(xué)年度九年級化學(xué)一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)與生活、環(huán)境有著密切的關(guān)系。下列做法中正確的是（ ）

A. 用含鉛工業(yè)明膠作藥物膠囊，以降低生產(chǎn)成本

B. 將廢棄的電子產(chǎn)品（電子垃圾）掩埋地下或焚燒處理，以免有害物質(zhì)污染環(huán)境

C. 在臘肉、香腸等食品中加入大量亞硝酸鈉（NaNO2），以防腐、增色

D. 提倡購物時少用或不用塑料袋，以減少“白色污染”

D 【解析】A、鉛屬于重金屬，含鉛工業(yè)明膠對人類健康存在著嚴重威脅，不能使用，錯誤；B、將廢棄的電子產(chǎn)品（電子垃圾）掩埋地下會形成土壤污染，焚燒處理會產(chǎn)生污染物污染空氣，錯誤；C、亞硝酸鈉有毒，不能食用，錯誤； D、“白色污染”是指由于一些塑料垃圾造成的，所以少用塑料袋或不用塑料袋，可以減少“白色污染”，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市玄武區(qū)2017-2018學(xué)年度九年級化學(xué)一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)不是空氣成分的是（ ）

A. 氫氣 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

A 【解析】A、氫氣不屬于空氣的成分，正確； B、空氣中氧氣大約占21%，錯誤；C、空氣中二氧化碳大約占0.03%，錯誤；D、空氣中稀有氣體大約占0.94%，錯誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州省遵義市桐梓縣2018屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)就在我們身邊，與我們的生活有著密切的聯(lián)系。

(l)根據(jù)遵義市環(huán)境質(zhì)量公報報告，2017年全年我市環(huán)境空氣質(zhì)量優(yōu)良天數(shù)為362天。從環(huán)保角度看，你認為下列行為不利于空氣質(zhì)量改善的是______(填序號)。

① 居民燃煤取暖 ② 退耕還林 ③ 燃放煙花爆竹 ④ 焚燒秸稈

(2)某同學(xué)洗衣服，手抓洗衣粉放到水中時，有發(fā)熱的感覺，說明洗衣粉溶于水______(填“放出”或“吸收”)熱量。

(3)飲用酸、堿性過強或硬度過大的水都不利于人體健康，可用______來測定水的酸堿度。

(4)檢驗水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是______，活性炭在日常生活中除了吸附水中的懸浮物還能除去水中______。

①③④ 放出 pH值 肥皂水 有色素、異味的物質(zhì) 【解析】(l) 不利于空氣質(zhì)量改善的是∶① 居民燃煤取暖，能加強空氣污染；② 退耕還林，有利于環(huán)境保護；③ 燃放煙花爆竹，能加強空氣污染；④ 焚燒秸稈，能加強空氣污染。故選①③④。(2)手抓洗衣粉放到水中時，有發(fā)熱的感覺，說明洗衣粉溶于水放出熱量。(3)飲用酸、堿性過強或硬度過大的水都不利于人體健康，可用pH計或pH試紙來測定水的酸堿度, p...

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省蕪湖市2017年九年級化學(xué)競賽試卷 題型：單選題

將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下。下列說法錯誤的是（ ）

物質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前質(zhì)量（g）

6.4

3.2

4.0

0.5

反應(yīng)后質(zhì)量（g）

待測

2.56

7.2

0.5

A. a和b是反應(yīng)物，d可能是催化劑

B. 反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為4.64g

C. c物質(zhì)中元素種類，一定等于a、b兩種物質(zhì)中元素的種類之和

D. 若a與物質(zhì)b的相對分子質(zhì)量之比為2：1，則a與b的化學(xué)計量數(shù)之比2：1

B 【解析】化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物，質(zhì)量增多的物質(zhì)是生成物。根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量及差量判斷出b是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的質(zhì)量是3.2g-2.56 g=0.64 g，c是生成物，生成的質(zhì)量是7.2 g-4.0 g=3.2 g，d的質(zhì)量不變，可能作催化劑，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，a是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的質(zhì)量是3.2 g-0.64 g=2.56 g。故該反應(yīng)是a+b=c，d可能作催化劑。A. a和b是...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省人教版2018年中考化學(xué)期中模擬試卷 題型：單選題

燃燒是一類重要的化學(xué)變化，下列關(guān)于燃燒的敘述正確的是（ ）

A. 燃燒一定有火焰

B. 物質(zhì)在有限的空間內(nèi)燃燒，一定會發(fā)生爆炸

C. 物質(zhì)跟氧氣的反應(yīng)就是燃燒

D. 使可燃物溫度降低到著火點以下，可以滅火

D 【解析】試題分析：燃燒不一定有火焰，比如木炭的燃燒；物質(zhì)在有限的空間內(nèi)劇烈燃燒，會發(fā)生爆炸；物質(zhì)跟氧氣的反應(yīng)可能是緩慢氧化；使可燃物溫度降低到著火點以下，可以滅火。故選D．

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同步練習(xí)冊答案