(2012?閘北區(qū)一模)如圖分別表示A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線,試回答:

①M 點的含義是
20℃時A的溶解度是40g
20℃時A的溶解度是40g

②溫度為t2℃時兩種物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系是
A>B
A>B

③t2℃的等質(zhì)量的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃析出晶體較多的是
A
A
物質(zhì).
④在20℃時,向盛有50g水的燒杯中加入22gA物質(zhì),充分溶解后所得的溶液為
飽和
飽和
溶液(填“飽和”或“不飽和”),燒杯中溶液的質(zhì)量是
70
70
g;如繼續(xù)將溫度升高至t2,則燒杯中溶液的質(zhì)量將
變大
變大
(填“變大”、“變小”或“不變”).
⑤若A中混有少量的B物質(zhì),分離出A物質(zhì)常用的方法是
冷卻熱飽和溶液
冷卻熱飽和溶液
分析:①溶解度曲線上的點表示該溫度下物質(zhì)的溶解度;
②根據(jù)溶解度曲線分析t2℃時兩種物質(zhì)的溶解度大;
③溶解度隨溫度的升高變化大的物質(zhì)析出晶體多;
④根據(jù)20℃時A物質(zhì)的溶解度和A物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化情況進(jìn)行分析;
⑤對于溶解度受溫度影響較大的物質(zhì),可以采用冷卻熱飽和溶液的方法得到晶體.
解答:解:①溶解度曲線上的點表示該溫度下物質(zhì)的溶解度,M點表示20℃時A的溶解度是40g;
故答案為:20℃時A的溶解度是40g;
②溫度為t2℃時兩種物質(zhì)的溶解度的大小是A>B;
故答案為:A>B;
③A的溶解度在t1℃-t2℃時隨溫度的升高變化大,所以等質(zhì)量的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃A析出晶體較多.
故答案為:A;
④20℃時A的溶解度是40g,即100g水中最多溶解40gA物質(zhì),所以50g水最多溶解20gA,所得溶液是飽和溶液,溶液的質(zhì)量是70g,觀察溶解度曲線圖可知:A物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,所以繼續(xù)升溫,A物質(zhì)將繼續(xù)溶解,所以溶液的質(zhì)量將增大;
故答案為:飽和溶液;70g;變大;
⑤A的溶解度受溫度影響較大,可以采用冷卻熱飽和溶液的方法得到晶體;
故答案為:冷卻熱飽和溶液.
點評:本題考查了從溶解度曲線圖讀取信息、分析及獲取信息的能力以及對溶解度概念的理解.從溶解度曲線可以看出:同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度;同一溫度下,不同溶質(zhì)的溶解度;溫度對不同物質(zhì)的溶解度的影響.
練習(xí)冊系列答案
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(2012?閘北區(qū)一模)相同溫度下,將等質(zhì)量的氧化鈣和氫氧化鈣固體分別放入盛有等質(zhì)量水的甲乙兩只燒杯中,攪拌后均完全溶解,下列說法錯誤的是( 。

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(2012?閘北區(qū)一模)已知乳酸的化學(xué)式為C3H6O3,乳酸中C、H元素的質(zhì)量比為
6:1
6:1
;乳酸的摩爾質(zhì)量是
90
90
g/mol;1mol乳酸中約含有
6.02×1023
6.02×1023
個乳酸分子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?閘北區(qū)一模)請你根據(jù)下圖回答下列問題:

①指出下列編號儀器的名稱:a
錐形瓶
錐形瓶
、b
集氣瓶
集氣瓶

②實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

③實驗室制取二氧化碳時可選用的發(fā)生裝置是
B
B

④氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味,密度比空氣小,極易溶于水的氣體,若選用F裝置收集氨氣,應(yīng)將氨氣從
d
d
(選填“c”或“d”)通入.
⑤同學(xué)們在課外活動中設(shè)計了實驗裝置G.G裝置若用于制備氧氣,在分液漏斗中盛放的藥品是
過氧化氫溶液
過氧化氫溶液
.G裝置還可以用來制取和驗證二氧化碳的某個化學(xué)性質(zhì),請完成下表中的內(nèi)容.

氣體的化學(xué)性質(zhì) 儀器中的藥品
分液漏斗 小試管 大試管
性質(zhì)
二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁(或紫色的石蕊變紅)
二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁(或紫色的石蕊變紅)
稀鹽酸
稀鹽酸
大理石
大理石
石灰水(或者紫色石蕊)
石灰水(或者紫色石蕊)
在不改變此實驗裝置的基礎(chǔ)上,同學(xué)們認(rèn)為只要再增加一個操作,還可以驗證該氣體的其他
化學(xué)性質(zhì).增加的操作是
將一根燃著的木條放在K處
將一根燃著的木條放在K處

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?閘北區(qū)一模)為了測定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng),且不溶于水),某興趣小組設(shè)計如下實驗方案:①稱取10g石灰石樣品,②高溫煅燒至質(zhì)量不再改變,③把剩余固體放在空氣中冷卻至室溫,④稱得剩余固體的質(zhì)量為6.04g.
①在方案中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為
3.96g
3.96g
g,其物質(zhì)的量為
0.09
0.09
mol.
②根據(jù)方案計算石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(根據(jù)化學(xué)方程式列式計算).
③指出該實驗方案中一處明顯的不足并說明原因
在空氣中冷卻,氧化鈣會吸收水分生成氫氧化鈣
在空氣中冷卻,氧化鈣會吸收水分生成氫氧化鈣
..

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?閘北區(qū)一模)如圖是一氧化碳還原氧化銅的實驗裝置圖.實驗步驟是:①組裝檢驗裝置的氣密性;②裝入藥品,通入一段時間一氧化碳;③加熱左邊酒精燈,使其充分反應(yīng);④停止加熱,繼續(xù)通入一氧化碳至恢復(fù)到室溫.
①反應(yīng)一段時間后玻璃管中的實驗現(xiàn)象是
黑色變紅色
黑色變紅色
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2

②加熱前通入一氧化碳的目的是
排除空氣防止爆炸
排除空氣防止爆炸
,澄清的石灰水的作用是
檢驗是否有二氧化碳生成
檢驗是否有二氧化碳生成

③步驟①是
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
,右邊的酒精燈在實驗步驟
(填實驗步驟的序號)中點燃(點燃前應(yīng)對氣體驗純).
④上述實驗除證明一氧化碳具有還原性外,還能說明的化學(xué)性質(zhì)是
可燃性
可燃性

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