下列描述錯誤的是

A.①④屬于同種元素 B.②③電子層數(shù)相同

C.①②屬于原子 D.③④屬于陽離子

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市2018-2019學(xué)年上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實驗題

下圖是實驗室制取氧氣的常用裝置。請回答下列問題。

（1）儀器①的名稱是____________。

（2）實驗室若要用高錳酸鉀為原料制取氧氣，反應(yīng)的文字表達式為____________，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_____ (填字母編號)，若要收集到干燥的氧氣則收集裝置為____(填字母編號)。

（3）某同學(xué)用F裝置收集氧氣。他應(yīng)該將氧氣的發(fā)生裝置與F裝置的____端相連(選填“a"或“b”)，請你分析能用F裝置收集氧氣的原因：____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省慶陽市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

“借問酒家何處有?牧童遙指杏花村�！毙踊ù寰剖巧轿髅�，下 列制酒工序中發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�

A.選料

B.發(fā)酵

C.蒸餾

D.灌裝.

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市東臺市第四聯(lián)盟2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：綜合題

CO2是一種寶貴的碳氧資源。

（1）科學(xué)家設(shè)想利用太陽能加熱器“捕捉CO2”、“釋放CO2”，實現(xiàn)碳循環(huán)。

①空氣中的氮氣的體積分數(shù)是________，其中氖氣的化學(xué)式為________。

②步驟1中能量轉(zhuǎn)化方式是__________能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。

③步驟2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

（2）利用CO2催化氫化可制CH4，其實驗流程如圖：

①鐵粉與水蒸氣發(fā)生置換反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的化學(xué)方程式是__________。

②點燃CH4前必須進行的操作是________。

（3）實驗室常用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳。為了測定石灰石中碳酸鈣的含量，小樂進行了如下實驗：取12.0g石灰石放于燒杯中，向燒杯中滴加稀鹽酸，實驗測得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示。整個過程不考慮稀鹽酸的揮發(fā)和氣體的溶解，石灰石中的雜質(zhì)也不與稀鹽酸反應(yīng)。求：

①產(chǎn)生CO2的總質(zhì)量為___g

②石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)___（寫出計算過程）。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市東臺市第四聯(lián)盟2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列問題的研究中，沒有利用對比實驗思想方法的是（ ）

A.研究空氣中氧氣含量 B.比較金屬活動性

C.研究燃燒的條件 D.研究二氧化碳與水反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市東臺市第四聯(lián)盟2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗操作正確的是（ ）

A.檢查裝置氣密性 B.滴加液體 C.熄滅酒精燈 D.傾倒液體

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟寧市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖回答問題

（1）寫出上圖中③所代表的粒子的符號：_________。

（2）①~⑥一共表示_____種元素。

（3）④⑥兩種微粒形成物質(zhì)的化學(xué)符號是______。

（4）達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省沈陽市鐵西區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

根據(jù)下列實驗，回答問題:

實驗一:為了探究氨氣（NH3）的某些性質(zhì)，小雨同學(xué)根據(jù)學(xué)過的知識，依次做了以下實驗。

由以上實驗，得出氨氣的物理性質(zhì)還有________________；__________________。

實驗二:通過電解水實驗研究水的組成

（1）電解水的實驗如圖所示，收集到氧氣的是玻璃管_______________（填“①”或“②”），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________；該實驗說明水是由___________組成的。

（2）電解水的微觀示意圖如圖，請在方框中補全相應(yīng)微粒的圖示_______________。

實驗三:從含有CuSO4和FeSO4的廢液中回收Cu和FeSO4溶液。

（1）①中分離操作的名稱是___________________；

（2）②中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________；該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_____________反應(yīng)。

（3）不考慮過程中鐵元素的損耗，最終得到的FeSO4溶液中鐵元素的質(zhì)量__________________（填“>”“<”或“=”）廢液中鐵元素的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期12月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列做法錯誤的是

A.煤氣泄漏，應(yīng)關(guān)閥開窗 B.限放鞭炮，以保護環(huán)境

C.明礬凈水，能殺菌消毒 D.金屬回收，使資源再生

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