化學與生產(chǎn)生活密切聯(lián)系,請你根據(jù)所學化學知識按要求填空:
(1)生活中可以用
 
區(qū)別硬水和軟水,可以通過
 
的方法來降低水的硬度.
(2)鐵制品在什么情況下易生銹?
 
.鐵制品生銹可用化學試劑除去,試寫出除鐵銹的反應方程式:
 

(3)煤礦井里出現(xiàn)的瓦斯氣和沼氣池中產(chǎn)生的沼氣主要成分都是(填名稱)
 
進入礦井里和清理沼氣池時都要嚴禁明火,原因是(用化學方程式表示):
 

(4)水壺內(nèi)壁上常有水垢(主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂)沉積,可用食醋除掉,因為食醋中含有的乙酸(CH3COOH)可與碳酸鈣和氫氧化鎂反應.已知乙酸與碳酸鈣反應的化學方程式為2CH3COOH+CaCO3═(CH3COO)2Ca+H20+CO2↑,則乙酸與氫氧化鎂反應的化學方程式為
 
,該反應的基本類型是
 
考點:硬水與軟水,金屬銹蝕的條件及其防護,酸的化學性質(zhì),反應類型的判定,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響,防范爆炸的措施
專題:空氣與水,金屬與金屬材料,化學與生活
分析:根據(jù)已有的知識進行分析解答即可,硬水和軟水使用肥皂水鑒別;鐵在與水和氧氣并存時易生銹;甲烷燃燒生成二氧化碳和水;根據(jù)反應物和生成物寫出反應的化學方程式.
解答:解:(1)生活中可以用肥皂水區(qū)別硬水和軟水,可以通過加熱煮沸的方法來降低水的硬度,故填:肥皂水,加熱煮沸.
(2)鐵制品在與水和氧氣并存時易生銹.鐵制品生銹可用鹽酸除去,鹽酸能與氧化鐵反應生成氯化鐵和水,故填:鐵與水和氧氣并存,F(xiàn)e2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(3)煤礦井里出現(xiàn)的瓦斯氣和沼氣池中產(chǎn)生的沼氣主要成分都是甲烷,甲烷是可燃性氣體,燃燒能生成二氧化碳和水,故填:甲烷,CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O.
(4)乙酸與氫氧化鎂反應生成乙酸鎂和水,屬于復分解反應,故填:2CH3COOH+Mg(OH)2═(CH3COO)2Mg+2H20,復分解反應.
點評:本題考查了水的有關知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
練習冊系列答案
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下列實驗操作正確的是( 。
A、為了獲得感性認識,可觸摸藥品和品嘗味道
B、洗凈后的試管,放置晾干的正確方法是管口向下,并倒扣在試管架上
C、給容積為30mL,內(nèi)盛15mL液體的試管加熱
D、停止加熱時,用嘴吹滅酒精燈

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石灰石是我市主要礦產(chǎn)品之一.,某學習小組為了測定當?shù)厮a(chǎn)石灰石中碳酸鈣的含量,取25g石灰石樣品放入燒杯中,加入200g足量的稀鹽酸,充分反應后稱得燒杯中剩余物質(zhì)共216.2g,(已知雜質(zhì)不溶于水,也不與鹽酸反應,該反應的化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑)
求:
(1)生成的二氧化碳的質(zhì)量;
(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù);
(3)反應后所得溶液中氯化鈣的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

莽草酸(化學式:C7H10O5)是制取抗“H1N1流感”藥物“達菲”的原料.請回答:
(1)莽草酸分子中C、H、O原子個數(shù)比為
 

(2)87g莽草酸含氫元素質(zhì)量為多少g.(寫計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

正確的操作能保證實驗順利進行.請?zhí)顚懴铝杏嘘P實驗操作的空格:
(1)傾倒液體時標簽對著手心的原因是
 

(2)熄滅酒精燈的正確操作是
 
;
(3)加熱時,試管夾應夾于試管的
 
部,先進行
 
,再對著試管內(nèi)物質(zhì)加熱;
(4)稀硫酸是一種無色液體,取10mL時可用
 
 
(填儀器名)共同完成.

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示實驗操作正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學用語是初中化學學習的重要基礎.
(1)用化學符號表示:
①鈣離子
 
;②正五價氮的氧化物的化學式
 

③若用“”表示一個氫原子,則“”表示的微粒是
 

(2)化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關.現(xiàn)有熟石灰、純堿、燒堿、硝酸鉀、鹽酸、鋁、鐵等物質(zhì),請用相應物質(zhì)的化學式填空.
①人體胃液中含有的酸是
 
;   
②上述物質(zhì)中屬于農(nóng)田施用的復合肥的物質(zhì)是
 
;
③能用于改良酸性土壤的是
 

④地殼中含量位居第二的金屬元素是
 

⑤易吸水而潮解的堿是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

垃圾是放錯地方的資源,下列物品中可回收利用的是( 。
A、果皮B、爛鐵鍋
C、破碎的啤酒瓶D、霉變大米

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如圖是CO2性質(zhì)的實驗,看圖回答:
(1)在實驗過程中觀察到哪些現(xiàn)象?
(2)根據(jù)上述實驗現(xiàn)象證明CO2具有什么性質(zhì)?

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