下列物質(zhì)的化學(xué)式、俗名與分類(lèi)均不正確的是

A．CaO、生石灰、氧化物 B．NaCO3、純堿、堿

C．O3、臭氧、單質(zhì) D．NaHCO3、蘇打、鹽

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省泰安市肥城初三中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

有以下說(shuō)法：①燒堿暴露在空氣中質(zhì)量會(huì)增加；②濃硫酸暴露在空氣中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)增大；③石灰水暴露在空氣中溶液的質(zhì)量會(huì)增加；④濃鹽酸暴露在空氣中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)減��；⑤久置空氣中的生石灰質(zhì)量會(huì)增加。其中正確的是

A、①⑤ B、①②④ C、①④⑤ D、①③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

過(guò)多的植物營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)如尿素CO(NH2)2等進(jìn)入水體惡化水質(zhì)，導(dǎo)致“水華”現(xiàn)象。尿素屬于

A．氮肥 B．磷肥 C．鉀肥 D．復(fù)合肥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江西省九年級(jí)5月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用試劑及操作方法均正確的是

選項(xiàng)

物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）

選用試劑及操作方法

A

CO2（CO）

通過(guò)量O2后點(diǎn)燃

B

CaO（CaCO3）

加足量蒸餾水后過(guò)濾、蒸發(fā)

C

NaCl溶液（MgSO4溶液）

加適量Ba（OH）2溶液后過(guò)濾

D

FeCl2溶液（CuCl2溶液）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江西省九年級(jí)5月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)部分化學(xué)知識(shí)的歸納完全正確的一組是

A．化學(xué)與生活

B．化學(xué)與環(huán)境

①生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水

②用燃燒的方法區(qū)分羊毛和滌綸

③干冰用于人工降雨

①焚燒植物秸稈不會(huì)造成空氣污染

②PM2.5是造成霧霾天氣的元兇之一

③含磷洗滌劑的使用會(huì)導(dǎo)致水污染

C．化學(xué)與安全

D．化學(xué)與健康

①炒菜油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅

②在室內(nèi)放一盆水，可防止煤氣中毒

③夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏開(kāi)燈尋找泄漏源

①人體缺鐵會(huì)引起貧血

②用甲醛的水溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮

③食用蔬菜和水果來(lái)補(bǔ)充維生素

A．A B．B C．C D．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州儀征市九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（11分）實(shí)驗(yàn)室用下圖所示裝置的部分或全部組合后完成如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）裝置中儀器①的名稱(chēng)是 ，鹽酸溶液中的溶質(zhì)是 （填化學(xué)式）。

（2）小明要證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽，他將A裝置中的導(dǎo)氣管a與C裝置中的導(dǎo)氣管 相連（填字母），當(dāng)裝置C中產(chǎn)生 的現(xiàn)象時(shí)即達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，此時(shí)C中的化學(xué)方程式 。

（3）若將A裝置中的藥品換成過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳，化學(xué)方程式為 ，產(chǎn)生的O2經(jīng)干燥后用D裝置收集，導(dǎo)管口的連接順序應(yīng)是a→b→c→ 。

（4）判斷A裝置產(chǎn)生的二氧化碳后的水溶液顯酸性的試液可以用 （填序號(hào)）。

①酚酞試液 ②石蕊試液 ③pH試紙

（5）通常情況下，氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，形成的溶液是氨水。實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣。裝藥品前需要將藥品研磨至粉末狀，這一操作可選用 （填儀器名稱(chēng)）， （填“能”或“不能”）將兩種固體混在一起后研磨。收集氨氣時(shí)最好選用下列裝置中的F裝置與 裝置相連接（填數(shù)字編號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州儀征市九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

甲烷（CH4）燃燒的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示，則下列說(shuō)法正確的是

A．反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目均不變

B．該反應(yīng)中各物質(zhì)均為化合物

C．該反應(yīng)中，反應(yīng)物的質(zhì)量比是1：2

D．該反應(yīng)為置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（14分）研究性學(xué)習(xí)小組甲對(duì)教材實(shí)驗(yàn)結(jié)論“葡萄糖與新制氫氧化銅反應(yīng)生成的紅色沉淀是氧化亞銅（Cu2O），提出質(zhì)疑，他們認(rèn)為紅色沉淀不一定全是氧化亞銅。為了確定紅色沉淀的成分，開(kāi)展了如下研究：

提出猜想：紅色沉淀可能是①Cu2O。②Cu2O和Cu

查閱資料：①氧化亞銅能與酸反應(yīng)，得到+2價(jià)的銅鹽和單質(zhì)銅；

②在空氣中灼燒氧化亞銅生成氧化銅；

研究性學(xué)習(xí)小組甲設(shè)計(jì)出三種方案來(lái)驗(yàn)證猜想

方案1：取該紅色沉淀加入稀鹽酸中，觀察溶液是否變藍(lán)；

方案2：取該紅色沉淀溶于足量的稀硫酸中，觀察是否有殘?jiān)?/p>

方案3：稱(chēng)取紅色沉淀a g，在空氣中充分灼燒至完全變黑，并在干燥器里冷卻，再稱(chēng)重，反復(fù)多次直到固體恒重，稱(chēng)得質(zhì)量為b g，比較a，b關(guān)系；

（1）葡萄糖的化學(xué)式為 ,屬于 （填”有機(jī)物”或”無(wú)機(jī)物”）,檢驗(yàn)葡萄糖用的新制氫氧化銅由硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成,反應(yīng)的化學(xué)方程式為

（2）根據(jù)查閱資料,寫(xiě)出氧化亞銅與稀硫酸的反應(yīng)方程式 。

研究性學(xué)習(xí)小組甲設(shè)計(jì)出三種方案你認(rèn)為合理的方案是 。

研究性學(xué)習(xí)小組乙設(shè)計(jì)新的探究方案探究紅色沉淀成份，裝置如下圖所示。

已知①2NH3+3Cu2ON2+6Cu+3H2O

②濃氨水與固體CaO接觸，會(huì)逸出大量氨氣, 堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物可吸收水和二氧化碳

方案如下（1）連好裝置,檢查裝置氣密性

（2）準(zhǔn)確稱(chēng)取28.8克的紅色沉淀于玻璃管中

（3）先A處反應(yīng),通一段時(shí)間氨氣后稱(chēng)量D質(zhì)量為108.3克,

（4）加熱裝置C

（5）待D中恒重為111.9克時(shí),停止加熱,繼續(xù)通氨氣直到裝置C完全冷卻.

（3）A處為用濃氨水與固體CaO接觸，以產(chǎn)生穩(wěn)定持續(xù)的氨氣,則A處的發(fā)生裝置應(yīng)選 （填”甲”,”乙”或”丙”）,,

（4）B中堿石灰的作用是________________，加熱前先通氨氣的目的除了消除掉原來(lái)空氣的的二氧化碳和水蒸汽對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響,還具有一個(gè)作用為 .

停止加熱,繼續(xù)通氨氣除了讓生成的銅充分冷卻,還有的一個(gè)作用為 。

（5）為防止未反應(yīng)的氨氣擴(kuò)散到空氣中,E處可以連接的裝置為 （液體均為稀硫酸,從下列選項(xiàng)中選擇）

（6）紅色沉淀的成份為 （通過(guò)計(jì)算說(shuō)明共2分）

（7）有同學(xué)認(rèn)為利用此實(shí)驗(yàn)裝置還可以測(cè)定水中氫.氧元素的質(zhì)量比,不過(guò)還需要測(cè)出一個(gè)數(shù)據(jù),你認(rèn)為要測(cè)出的數(shù)據(jù)為 （從下列選項(xiàng)中選擇）,

A．實(shí)驗(yàn)所消耗的氨氣質(zhì)量

B．B中干燥管中增加的質(zhì)量

C．完全反應(yīng)后玻璃管中固體質(zhì)量

（8）下列情況會(huì)使測(cè)定水中氫、氧元素的質(zhì)量比偏小的有 （從下列選項(xiàng)中選擇）

A．紅色沉淀未完全反應(yīng) B．紅色沉淀未完全干燥

C．實(shí)驗(yàn)中缺少B裝置 D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后未等銅完全冷卻就拆除裝置

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南省九年級(jí)下學(xué)期期中（二模）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

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