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小組的同學在實驗室將一定量的稀硫酸加入到盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，未看到明顯的現(xiàn)象。部分同學產生了疑問：酸和堿到底能不能發(fā)生反應？

（1）該小組同學又做了如下實驗：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

向滴有酚酞溶液的稀氫氧化鈉溶液的試管中，加入稀硫酸并振蕩

觀察到溶液由_____色變?yōu)闊o色

氫氧化鈉和稀硫酸發(fā)生反應，方程式______________。

（2）同學們對（1）實驗反應后溶液中的溶質組成展開了探究，做出如下猜想：

甲的猜想是：Na2SO4和NaOH

乙的猜想是：Na2SO4

你的猜想是：______

你認為________的猜想不合理。理由是_________________________。

若要驗證余下的兩種猜想，請完成下面的實驗方案。

實驗步驟

預期實驗現(xiàn)象

實驗結論

�。�1）試驗后溶液少量于試管中，加入_________或___________（用兩種不同類別的物質）

_________或________

你的猜想正確

練習冊系列答案
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A．鼻子湊近集氣瓶口，吸聞氣體氣味

B．加熱后的試管冷卻后，才用清水沖洗

C．不慎將燒堿溶液沾到皮膚上，立即用稀鹽酸中和

D．稀釋濃硫酸時，將水緩慢倒入濃硫酸中，并不斷攪拌

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小勇思考：瓶能吞蛋，能不能吐蛋呢？他進行了如上圖2的實驗，結果雞蛋吐了出來。他加入的試劑P是___（填溶液的名稱）吐蛋的原理是__________________________。

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科目：初中化學 來源：遼寧省蓋州市2017屆九年級中考模擬化學試卷 題型：選擇題

下列圖象不能正確反映實驗事實的是（ ）

A．向氫氧化鈉溶液中滴加過量的稀鹽酸

B．相同質量的鋅粉和鎂粉與等質量相同溶質質量分數(shù)的稀鹽酸（足量）反應

C．加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物

D．向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液

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在下圖所示的有關物質轉化關系中，各物質均是我們初中化學所學的物質。C為一種黑色粉末，D為一種氣體。

請根據(jù)框圖中物質的轉化關系及相關信息，用化學式或化學方程式填寫下列空白：

（1）若F為可溶性堿，G為藍色沉淀，則A為______。D為_______或________。

（2）若G為藍色沉淀，H為難溶性鹽，則I為__________。

寫出E和F反應的化學方程式_____________。

（3）若G、H都屬于鹽，G為藍色溶液，則I為_____，F(xiàn)為________（答出一種可能情況即可）。

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某�；瘜W興趣小組同學學習化學積極性高，平時喜歡收集化學用品，建立了他們自己的實驗室，其實驗室中部分儀器如圖。

（1）寫出下列儀器名稱：⑤____________；⑦____________；

（2）該小組同學經過認真討論，一致認為從二氧化碳制取原理和溶解性角度考慮，在設計制取和收集二氧化碳的裝置時，一定不會選用上述儀器中的_____________。（填序號）

（3）該小組小霞同學打算選用④⑥⑾⑿三種儀器組成制取和收集氫氣的裝置，小紅認為小霞的實驗裝置不能達到實驗目的，你認為不能達到目的的原因是_____________________，

（4）該小組小華同學打算選用①②⑥⑨四種儀器組成制取和收集氧氣的裝置，若小華同學要想順利完成實驗，有兩種改進方法：即儀器①用儀器_______替代，或者用儀器________替代儀器⑨。小華同學設計的裝置還可以用來制取氧氣，她采用的實驗室制氣原理為（用化學方程式表示）___________________________________。

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