李明同學(xué)在化學(xué)課上提出，可用澄清石灰水來檢驗(yàn)人呼出的氣體是否含有二氧化碳，就這一過程而言，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（　�。�

A.提出假設(shè) B.交流評(píng)價(jià) C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D.作出結(jié)論

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省淄博市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，甲、乙兩試管中分別盛有硝酸鉀、氫氧化鈣的飽和溶液，并都有少量固體存在。若向試管外盛有水的燒杯中加入較多量的氫氧化鈉固體，請(qǐng)分析推斷甲乙兩試管產(chǎn)生的現(xiàn)象和原因。

現(xiàn)象是___________________。

原因是___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長(zhǎng)沙市課程中心2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次限時(shí)檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法,下列推理正確的是

A.化合物是由多種元素組成的純凈物，則由一種元素組成的物質(zhì)一定不是化合物

B.原子失去電子形成帶正電的陽離子，則帶正電的微粒一定是陽離子

C.元素的化學(xué)性質(zhì)主要由原子最外層電子數(shù)決定，因此最外層電子數(shù)相同的原子，其元素化學(xué)性質(zhì)一定相似

D.同種元素原子的質(zhì)子數(shù)相同，則質(zhì)子數(shù)相同的微粒屬于同種元素

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省淄博市2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列儀器中:①試管 ②燒杯 ③蒸發(fā)皿 ④石棉網(wǎng) ⑤燃燒匙，能用酒精燈直接加熱的是

A. ①②③④⑤ B. ①③④⑤ C. ①④⑤ D. ①②③

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省淄博市2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

某學(xué)生用量筒量取水時(shí)先俯視液面最低處20毫升，把水倒出一部分后，仰視液面的最低處讀數(shù)為12毫升，則他倒出的水（　�。�

A. 大于8毫升 B. 等于8毫升

C. 小于8毫升 D. 以上都不對(duì)

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省淄博市2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化中，只發(fā)生了物理變化的是（　�。�

A. 植物光合作用 B. 蘋果腐爛變質(zhì)

C. 礦石研磨成粉 D. 酸雨腐蝕建筑

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市江北新區(qū)聯(lián)盟2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷（B） 題型：填空題

水是生命之源,請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)水的問題。

（1）在電解水的實(shí)驗(yàn)中,若正極產(chǎn)生5mL氣體,則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積為______mL；這一反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為______；

（2）“生命吸管”見圖是一種小型便攜凈水器,可以將污水直接凈化為飲用水�！吧堋睂�(shí)際上是一根塑料管,里面裝有網(wǎng)絲、注入了活性炭和碘的樹脂。其中網(wǎng)絲起______作用,活性炭起______作用。

（3）在生活中為降低水的硬度,可采用將水______的方法。

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市江北新區(qū)聯(lián)盟2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷（B） 題型：單選題

下列氣體沒有計(jì)入“空氣污染指數(shù)”項(xiàng)目的是

A.二氧化氮 B.二氧化碳 C.二氧化硫 D.一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省南充市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

將15gA、10gB、9gC的固體混合物充分加熱，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。A剩余3g，B增至25g，C已消耗完，并有氣體D放出，則D的質(zhì)量為

A.9g B.16g C.34g D.6g

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同步練習(xí)冊(cè)答案