現(xiàn)有稀H2SO4、CuO、Fe粉3種物質(zhì)，請設(shè)計兩種制取銅的實驗方案，填寫下表：
 實驗方案  有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 方案一 ①
 

②
 
 方案二 ①
 

②
 

兩個方案相比，哪一個方案較好？
 
．其理由是（至少兩條）
 
．
分析：根據(jù)題中所給反應(yīng)物和要制備的物質(zhì)分析反應(yīng)原理．可得方案分別為：方案一：Fe
H2SO4
H2
CuO
Cu
方案二：CuO
H2SO4
CuSO4
Fe
Cu．
判斷一個實驗方案的好壞要從操作簡便，結(jié)果明顯，環(huán)保，節(jié)能等角度考慮．
解答：解：反應(yīng)物有鐵、硫酸、氧化銅，可以設(shè)計兩種方案，①先用硫酸和鐵制得氫氣，再用氫氣還原氧化銅制取銅，需要有制氣裝置和加熱還原裝置；②用氧化銅與硫酸反應(yīng)制得硫酸銅，再用鐵置換出硫酸銅中的銅，需要有反應(yīng)裝置和過濾裝置，
故答案為：
 實驗方案  有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 方案一 ①Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
②H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
 方案二 ①CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
②Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
方案二不需加熱，操作方便安全，且節(jié)省原料，所以比方案一要優(yōu)越．
方故答案為：方案二，不需加熱，操作方便安全，且節(jié)省原料．
點(diǎn)評：本題從化學(xué)方程式，實驗方案的評價選擇等方面進(jìn)行了考查，綜合性強(qiáng)，是一道很好的中考題．
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相關(guān)習(xí)題

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7、現(xiàn)有Fe、NaOH溶液、CuSO4溶液、稀H2SO4四種物質(zhì)，兩兩混合后能發(fā)生的反應(yīng)共有（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2005?金華）現(xiàn)有如圖所示的實驗裝置．

請回答有關(guān)問題：
（1）寫出實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣的化學(xué)方程式
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
．
（2）裝置C可用來檢驗出CO氣體中混有的CO2，請寫出檢驗時產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
．
（3）現(xiàn)有稀H2SO4、CuO、Fe粉三種物質(zhì)，利用上述裝置進(jìn)行連接后能否制得銅（若能，請選出所需裝置的編號；若不能，則說明原因）
B、E
B、E
．

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科目：初中化學(xué) 來源：金華 題型：問答題

現(xiàn)有如圖所示的實驗裝置．

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請回答有關(guān)問題：
（1）寫出實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣的化學(xué)方程式______．
（2）裝置C可用來檢驗出CO氣體中混有的CO2，請寫出檢驗時產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象______．
（3）現(xiàn)有稀H2SO4、CuO、Fe粉三種物質(zhì)，利用上述裝置進(jìn)行連接后能否制得銅（若能，請選出所需裝置的編號；若不能，則說明原因）______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2005年浙江省金華市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

現(xiàn)有如圖所示的實驗裝置．

請回答有關(guān)問題：
（1）寫出實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣的化學(xué)方程式    ．
（2）裝置C可用來檢驗出CO氣體中混有的CO2，請寫出檢驗時產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象    ．
（3）現(xiàn)有稀H2SO4、CuO、Fe粉三種物質(zhì)，利用上述裝置進(jìn)行連接后能否制得銅（若能，請選出所需裝置的編號；若不能，則說明原因）    ．

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