依據(jù)下圖所示實驗,按要求回答.

(1)儀器a的名稱是______.A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.用帶火星的木條檢驗
a中的氣體,觀察到木條著火,則該氣體是______.
(2)裝置B可制取氧氣,用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式是______.當(dāng)氣體收集滿后,
從水槽中取出集氣瓶的正確操作順序是______(填序號,下同).
①將導(dǎo)氣管移出集氣瓶口       ②將集氣瓶和玻璃片一起移出水面
③在水面下用玻璃片蓋住集氣瓶口   ④將集氣瓶正放在桌面上
(3)小華同學(xué)用濃鹽酸與大理石在C裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗其有關(guān)性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對這一現(xiàn)象的解釋合理的是______.
①產(chǎn)生的CO2直接使石蕊變紅
②揮發(fā)出的氯化氫氣體溶于水,使石蕊試液變紅
③產(chǎn)生的CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3,使石蕊試液變紅.

解:(1)熟記常見儀器的名稱,電解水的反應(yīng)物是水,生成物是氫氣和氧氣,反應(yīng)條件是通電,配平方法是觀察法;能夠使帶火星的木條復(fù)燃是氧氣,因為氧氣具有助燃性;
(2)給試管加熱用的是高錳酸鉀加熱的方法,生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,用觀察法配平即可;操作順序是先將導(dǎo)管移出,在水下將玻璃片蓋好,移出集氣瓶,正放在桌面上.(3)紫色石蕊試液能夠變紅說明有酸生成,濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫溶于水形成鹽酸,二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸.
故答案為:(1)試管;2H2O2H2↑+O2↑;氧氣
(2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;①③②④;
(3)②③
分析:(1)熟記常見儀器的名稱;根據(jù)寫方程式的注意事項來寫;
(2)根據(jù)寫方程式的寫法考慮;根據(jù)實際操作順序考慮;
(3)根據(jù)紫色石蕊試液能夠變紅說明有酸生成考慮.
點評:通過回答本題知道了實驗室制取氧氣和電解水的反應(yīng)原理,用排水法收集氧氣時集氣瓶的取出的方法,使紫色石蕊試液變紅的原因分析.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

依據(jù)下圖所示實驗,按要求回答.精英家教網(wǎng)

(1)儀器a的名稱是
 
.A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
.用帶火星的木條檢驗
a中的氣體,觀察到木條著火,則該氣體是
 

(2)裝置B可制取氧氣,用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式是
 
.當(dāng)氣體收集滿后,
從水槽中取出集氣瓶的正確操作順序是
 
(填序號,下同).
①將導(dǎo)氣管移出集氣瓶口             ②將集氣瓶和玻璃片一起移出水面
③在水面下用玻璃片蓋住集氣瓶口     ④將集氣瓶正放在桌面上
(3)小華同學(xué)用濃鹽酸與大理石在C裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗其有關(guān)性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對這一現(xiàn)象的解釋合理的是
 

①產(chǎn)生的CO2直接使石蕊變紅
②揮發(fā)出的氯化氫氣體溶于水,使石蕊試液變紅
③產(chǎn)生的CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3,使石蕊試液變紅.

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年北京市西城區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

依據(jù)下圖所示實驗,按要求回答。

(1)儀器a的名稱是_____。A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。用帶火星的木條檢驗a中的氣體,觀察到木條著火,則該氣體是_____。

(2)裝置B可制取氧氣,用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式是_____。當(dāng)氣體收集滿后,從水槽中取出集氣瓶的正確操作順序是_____(填序號,下同)。

① 將導(dǎo)氣管移出集氣瓶口            ② 將集氣瓶和玻璃片一起移出水面

③ 在水面下用玻璃片蓋住集氣瓶口    ④ 將集氣瓶正放在桌面上

(3)小華同學(xué)用濃鹽酸與大理石在C裝置中反應(yīng),制取CO并檢驗其有關(guān)性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對這一現(xiàn)象的解釋合理的是_____。

① 產(chǎn)生的CO2直接使石蕊變紅

② 揮發(fā)出的氯化氫氣體溶于水,使石蕊試液變紅

③ 產(chǎn)生的CO­2與H2O反應(yīng)生成H2CO3,使石蕊試液變紅

 

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科目:初中化學(xué) 來源:西城區(qū)二模 題型:問答題

依據(jù)下圖所示實驗,按要求回答.
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(1)儀器a的名稱是______.A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.用帶火星的木條檢驗
a中的氣體,觀察到木條著火,則該氣體是______.
(2)裝置B可制取氧氣,用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式是______.當(dāng)氣體收集滿后,
從水槽中取出集氣瓶的正確操作順序是______(填序號,下同).
①將導(dǎo)氣管移出集氣瓶口             ②將集氣瓶和玻璃片一起移出水面
③在水面下用玻璃片蓋住集氣瓶口     ④將集氣瓶正放在桌面上
(3)小華同學(xué)用濃鹽酸與大理石在C裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗其有關(guān)性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對這一現(xiàn)象的解釋合理的是______.
①產(chǎn)生的CO2直接使石蕊變紅
②揮發(fā)出的氯化氫氣體溶于水,使石蕊試液變紅
③產(chǎn)生的CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3,使石蕊試液變紅.

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科目:初中化學(xué) 來源:北京模擬題 題型:實驗題

依據(jù)下圖所示實驗,按要求回答。
(1)儀器a的名稱是____。A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________。用帶火星的木條檢驗a中的氣體,觀察到木條復(fù)燃,則該氣體是____。
(2)裝置B可制取氧氣,用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式是_________________________。當(dāng)氣體收集滿后,從水槽中取出集氣瓶的正確操作順序是____(填序號,下同)。
①將導(dǎo)氣管移出集氣瓶口
②將集氣瓶和玻璃片一起移出水面
③在水面下用玻璃片蓋住集氣瓶口
④將集氣瓶正放在桌面上
(3)小華同學(xué)用濃鹽酸與大理石在C裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗其有關(guān)性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對這一現(xiàn)象的解釋合理的是____。
①產(chǎn)生的CO2直接使石蕊變紅
②揮發(fā)出的氯化氫氣體溶于水,使石蕊試液變紅
③產(chǎn)生的CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3,使石蕊試液變紅

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2011學(xué)年山東省德州市德城區(qū)九年級(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

依據(jù)下圖所示實驗,按要求回答.

(1)儀器a的名稱是______.A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______ 2H2↑+O2

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