12．下列各組物質(zhì)分別加入到足量的水中，能得到無色透明溶液的是（　�。�
A．Na2CO3  KCl  Ca（OH）2B．FeCl3 Na2SO4   KCl
C．CuSO4 H2SO4 KOHD．KNO3 NaCl    HCl

分析 本題要利用反應(yīng)發(fā)生的條件來判斷反應(yīng)是否產(chǎn)生沉淀，由物質(zhì)在水中能得到無色透明溶液，同時考查常見離子在水溶液中的顏色．

解答 解：A中能產(chǎn)生白色CaCO3沉淀，不會得到無色透明溶液，故錯誤；
B中FeCl3本身是黃色的，不會得到無色透明溶液，故錯誤；
C中CuSO4是藍色的，但與無色不符，故C錯誤；
D中物質(zhì)之間重新結(jié)合不會有水或氣體或沉淀生成，且在水中都是無色的，故D正確．
故選D．

點評 本題難度不是很大，對于能否得到無色透明的溶液，要注意彼此之間不能生成沉淀，還要注意特定離子的顏色．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．手機使用的鋰電池板是新型的高能電池，以質(zhì)量輕、電容量大而受到重視．某種鋰電池的總反應(yīng)可表示為Li+MnO2=LiMnO2．下列說法中正確的是（　�。�
A．LiMnO2為新型的氧化物B．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C．LiMnO2為鋰、錳、氧的合金D．該反應(yīng)中Mn的化合價沒有變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．在2015年3月兩會的《政府工作報告》中，李克強總理在談到環(huán)保時，十分敏銳地指出：“環(huán)境污染是民生之患，民心之痛，要鐵腕治理”．
（1）化石燃料煤、石油、天然氣的燃燒，造成了溫室效應(yīng)，為了控制二氧化碳排放，要充分利用和開發(fā)太陽能、核能及氫能（只填一種）等新能源；
（2）今年我國很多地方出現(xiàn)過嚴重的霧霾天氣，造成霧霾天氣的原因是空氣中增加大量的D（填序號）；
A．二氧化碳    B．一氧化碳     C．二氧化硫    D．可吸入顆粒物
（3）為有效減少霧霾天氣對人體健康的影響，人們佩戴PM2.5專用口罩，它利用的是活性炭的吸附作用；
（4）下列治理空氣污染的方法和做法中可行的是AC（填序號）．
A．實施綠化工程，防治揚塵污染
B．禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料
C．使用清潔能源
D．分類回收垃圾，并露天焚燒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)決定用途”．請回答下列問題：
（1）用熟石灰改良酸性土壤，利用了熟石灰的堿性．
（2）氧氣和臭氧（O3）的化學(xué)性質(zhì)有差異，其原因是氧氣分子和臭氧分子的結(jié)構(gòu)不同．
（3）因為二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，所以常用于滅火．
（4）化肥中氯化銨和碳酸氫銨的作用相似，是因為都含有氮元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．某興趣小組用如圖所示裝置制取氧氣，試管中固體的質(zhì)量隨時間變化的數(shù)據(jù)見表．制取結(jié)束后，將剩余固體用適量水充分溶解后，過濾，回收二氧化錳固體，并得到氯化鉀溶液100g．
加熱時間/min0t1t2t3
固體質(zhì)量/g28.023.218.418.4
（1）氧氣的相對分子質(zhì)量=32．
（2）共制得氧氣9.6g．
（3）計算所得氯化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

17．如圖所示：

（1）有標號儀器的名稱：①為錐形瓶．
（2）若用A裝置制取二氧化碳，則A裝置的優(yōu)點可以控制反應(yīng)的開始與停止，可以控制化學(xué)反應(yīng)的速率；如要制取并收集一瓶干燥的二氧化碳氣體，其裝置接口的連接順序是（用接口小寫字母順序從左至右連接） a→c→b→g．
（3）若要檢驗制取的氣體為二氧化碳氣，需要連接C裝置．觀察到的實驗現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁．
（4）用A裝置還能制取氧氣，相關(guān)的化學(xué)方程式可能為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列過程發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
①葡萄榨汁   ②葡萄釀酒   ③用土燒制瓷器   ④用土堆成土丘   ⑤稻草造紙   ⑥用紙制作風(fēng)箏   ⑦頭發(fā)剪斷   ⑧頭發(fā)長長．
A．②③⑤⑧B．②③⑤⑥C．①③⑤⑥D．①③⑤⑧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)分子、原子和離子的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子
B．分子和原子的根木區(qū)別是在化學(xué)變化中能否再分
C．分子、原子和離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
D．原子是不能再分的一種粒子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．用化學(xué)符號填空：
（1）“雪碧”、“可樂”人們稱為碳酸飲料，碳酸的化學(xué)式為H2CO3
（2）金剛石是一種碳單質(zhì)，它的化學(xué)式為C
（3）大理石是一種建筑裝璜材料，它的主要成分CaCO3
（4）“旺旺雪餅”中有一包干燥劑，它是生石灰，生石灰的化學(xué)式CaO
（5）“干冰”常用來制造舞臺仙境，干冰的化學(xué)式為CO2
（6）冬天用煤爐取暖，易發(fā)生煤氣中毒，煤氣的化學(xué)成分是CO．

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