【題目】實驗裝置的設(shè)計和組裝是一個改進的過程,觀察下列裝置回答相關(guān)問題.
(1)如果實驗室用KClO3與MnO2混合加熱制O2 , 可選用上述(填編號)作為發(fā)生裝置.反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(2)根據(jù)B 裝置的適用條件改進后得到C裝置.B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 , 此時發(fā)生裝置選用B(或C)而不選用A的理由是 . 下列實驗室氣體的制取可選用上圖中C、E作為制氣裝置的是(填編號): ①用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣 ②用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
③用無水醋酸鈉固體與堿石灰固體在加熱的情況下制CH4
(3)F 裝置從a、b中某一個接口進氣,可以代替D、E 裝置收集氣體, 并且可以減少氣體向空氣中的逸出.為了檢驗F裝置的氣密性,某同學(xué)對F裝置進行了如圖2所示的處理.檢查氣密性的方法是:先將b端導(dǎo)管口放入水中,然后 , 再用 , 觀察b端水中管口是否有氣泡冒出.現(xiàn)用A、F裝置來制取并收集氧氣,連接A裝置的應(yīng)是(選填“a”或“b”).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)的溶液不用其它試劑就可鑒別的是

A.CaCl2 KOH NaNO3 (NH4)2CO3 B.FeCl3 HCl MgCl2 NaOH

C.HCl CuSO4 KNO3 Na2SO4 D.Na2CO3 Na2SO4 HCl H2SO4

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【題目】下列成語主要涉及化學(xué)變化的是

A.滴水穿石 B.百煉成鋼 C.花香四溢 D.水落石出

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【題目】氫氟酸(HF)對玻璃有腐蝕作用,可用于玻璃上雕刻各種精美圖案,氫氟酸與玻璃發(fā)生的反應(yīng)可以表示為:SiO2+4HF=X↑+2H2O,下列關(guān)于物質(zhì)X組成的說法正確的是( )

A.可能含有氫元素B.一定含有硅元素、氟元素 C.可能含有氧元素 D.X是一種氧化物

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【題目】已知元素周期表中第三周期各元素原子結(jié)構(gòu)示意圖如下,請回答:
(1)在化學(xué)反應(yīng)中,鈉元素的原子容易失去電子變成(填“陰”或“陽”)離子;
(2)元素的化學(xué)性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中的數(shù)關(guān)系密切;
(3)從原子結(jié)構(gòu)方面看:同一周期的元素具有相同的數(shù);
(4)在此周期中,各元素的原子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)的變化規(guī)律是:依次遞增.
(5)氯離子(Cl)的結(jié)構(gòu)示意圖為:

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【題目】紅旗水泥廠化驗室,為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)(假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水.)有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下表:

反應(yīng)前

反應(yīng)后

實驗數(shù)據(jù)

燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量

石灰石樣品的質(zhì)量

燒杯和其中混合物的質(zhì)量

160g

12g

167.6g


(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為g.
(2)求該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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【題目】如圖是X、Y兩種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖分析,下列判斷錯誤的是(
A.X是金屬元素
B.Y元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子
C.X和Y形成化合物的化學(xué)式為MgCl2
D.X、Y兩種元素的化學(xué)性質(zhì)很相似

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組轉(zhuǎn)化中,一定條件下均能一步實現(xiàn)的組合是(
A.①②
B.②③
C.①③
D.①②③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示是自然界中常見的兩個變化過程.請據(jù)圖并結(jié)合你學(xué)過的知識,回答下列問題:
(1)從物質(zhì)組成的角度看,葡萄糖和纖維素均屬于(填“無機物”或“有機物”).
(2)圖中方框所示變化過程為 , 從物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度看,該變化過程屬于(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(3)從能量轉(zhuǎn)化的角度看,上述過程中能量轉(zhuǎn)化的方式是
(4)在圖中兩個過程中實現(xiàn)了自然界中的重要循環(huán),參與循環(huán)的元素有

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