學(xué)習(xí)化學(xué)的目的是用化學(xué)知識去分析解決生活中的問題.下列說法錯誤的是( 。
A、若發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,應(yīng)立即打開換氣窗或抽煙機的開關(guān),把煤氣盡快抽出室外
B、進入長久未通風(fēng)的地窖時要做燈火實驗
C、用肥皂水可以鑒別硬水和軟水
D、用灼燒后聞氣味的方法可以鑒別羊毛纖維和滌綸
考點:防范爆炸的措施,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),硬水與軟水,棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別
專題:空氣與水,化學(xué)與生活
分析:A、根據(jù)煤氣的成分分析解答;
B、根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)解答;
C、根據(jù)硬水和軟水的鑒別方法解答;
D、根據(jù)羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)分析解答即可.
解答:解:A、發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,不應(yīng)立即打開換氣窗或抽煙機的開關(guān),否則產(chǎn)生的電火花會引起煤氣爆炸,錯誤;
B、長久未通風(fēng)的地窖中二氧化碳的含量可能過高,進入時要做燈火實驗,正確;
C、用肥皂水可以鑒別硬水和軟水,正確;
D、羊毛灼燒有燒焦羽毛的氣味,而滌綸沒有,用灼燒后聞氣味的方法可以鑒別羊毛纖維和滌綸,正確;
故選A.
點評:本題考查的是常見的物質(zhì)的鑒別,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作正確的是( 。
A、使用酒精燈給物質(zhì)加熱時可以使用焰心
B、將塊狀固體直接投入垂直的試管中
C、為避免藥液灑出,膠頭滴管應(yīng)伸入試管內(nèi)1~2厘米
D、給試管里的液體加熱,試管與桌面形成的角度約為45°

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某溶液中可能含有氫氧化鈉、硫酸銅、氯化鎂、碳酸鈉、氯化鈉中的一種或幾種,進行如下實驗,完成實驗報告:
實驗報告現(xiàn)象結(jié)論
①觀察樣品溶液無色澄清溶液中一定不含有
 
②取少量樣品,向其中滴加無色酚酞試液
 
溶液顯堿性,溶液中一定不含
 
③另取少量樣品,向其中滴加過量
 
溶液
無氣泡產(chǎn)生溶液中一定不含Na2CO3,一定含有
 
④向步驟③中的溶液中
滴加
 
溶液
有白色沉淀溶液中一定有NaCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)方程式書寫正確的是(  )
A、H2O
 通電 
.
 
H2↑+O2
B、2Fe+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2
C、Fe2O3+3CO═3CO2+2Fe
D、CaCO3+2HCl═H2O+CaCl2+CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)生活常識的說法中,正確的是( 。
A、廢舊電池應(yīng)回收后集中處理
B、該純凈水中不含任何化學(xué)物質(zhì)
C、綠色食品是指顏色為綠色的食品
D、白色污染是指白色粉塵造成的污染

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)某同學(xué)按圖的裝置,當兩種溶液發(fā)生反應(yīng)后,天平不再保持平衡,指針向右偏轉(zhuǎn).天平不平衡的原因是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.若反應(yīng)物不變,要使天平在反應(yīng)后仍然保持平衡,你認為對裝置的改進措施是
 

(2)硝酸在工業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用.工業(yè)上制取硝酸的關(guān)鍵反應(yīng)為:4NH3+5O2
 催化劑 
.
4NO+6R,其中R的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有發(fā)生變化的是( 。
A、原子的數(shù)目
B、原子的質(zhì)量
C、原子的種類
D、以上選項均正確

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語填空:
(1)2個氫原子
 
;
(2)硫酸根離子
 
;
(3)寫出三氧化二鐵的化學(xué)式并標出該化合物中鐵元素的化合價
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,其中已達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是
 
(填選項序號,答案不唯一.下同),化學(xué)反應(yīng)中易得到電子的是
 
;屬于同種元素的是
 

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同步練習(xí)冊答案