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驗證蠟燭燃燒的產物:
方法 現象 結論
猜想 蠟燭燃燒后生成物是二氧化碳和水
點燃一支蠟燭,在上方罩一干而冷的小燒杯
燒杯內壁產生了水霧
燒杯內壁產生了水霧
蠟燭燃燒生成了水
蠟燭燃燒生成了水
將燒杯立即倒過來,注入少量澄清石灰水
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
蠟燭燃燒生成了二氧化碳
蠟燭燃燒生成了二氧化碳
分析:驗證物質燃燒生成水常用干而冷的燒杯,驗證產生二氧化碳常用澄清石灰水,可以據此來完成該題的解答.
解答:解:點燃一支蠟燭,在上方罩一干而冷的小燒杯,若觀察到燒杯內壁產生了水霧,則說明蠟燭燃燒產生了水;將燒杯立即倒過來,注入少量澄清石灰水,如果澄清石灰水變渾濁,則說明產生了二氧化碳.
故答案為:
方法 現象 結論
猜想 蠟燭燃燒后生成物是二氧化碳和水
點燃一支蠟燭,在上方罩一干而冷的小燒杯 燒杯內壁產生了水霧 蠟燭燃燒生成了水
將燒杯立即倒過來,注入少量澄清石灰水 澄清石灰水變渾濁 蠟燭燃燒生成了二氧化碳
點評:檢驗水的產生一般觀察水霧的產生,二氧化碳一般使用澄清石灰水,通過該題要掌握檢驗物質燃燒產生水和二氧化碳的方法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

31、小明想用實驗方法來驗證蠟燭燃燒的產物究竟是什么,請你幫他設計步驟并完成實驗.
(1)驗證二氧化碳的實驗方法
將一內壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在蠟燭火焰的上方
.觀察到的現象
石灰水變渾濁

(2)驗證水的方法
將一干而冷的燒杯罩在蠟燭火焰上方
.觀察到的現象
燒杯內壁有水霧出現

(3)實驗結論
蠟燭燃燒生成二氧化碳和水.

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學興趣小組做蠟燭及其燃燒的探究實驗.
(1)已知蠟燭燃燒生成水和二氧化碳,設計實驗驗證蠟燭燃燒的產物.
實驗目的 實驗步驟 實驗現象
證明有水生成    
證明有二氧化碳生成    
(2)蠟燭剛熄滅時會產生一股白煙,產生的白煙是什么呢?小明同學提出了如下假設:
A.白煙是蠟燭燃燒時生成的二氧化碳;
B.白煙是蠟燭燃燒時生成的水蒸氣;
C.白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體.
實驗:①吹滅蠟燭,立即用一個沾有石灰水的燒杯罩住白煙,其目的是為了驗證假設
A
A
(填序號)
②吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒有出現水霧,說明白煙不是
水蒸氣
水蒸氣

③吹滅蠟燭,立即用燃著的木條去點白煙(注意不要接觸燭芯),發(fā)現蠟燭重新被點燃,說明白煙具有可燃性,這為假設
C
C
(填序號)提供了證明,同時排除假設
AB
AB
(填序號),因為
二氧化碳和水蒸氣不具有可燃性
二氧化碳和水蒸氣不具有可燃性

(3)事實證明,白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體,可是為什么實驗①中看到石灰水變渾濁了呢?

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?張家口一模)實驗是進行科學探究的重要方式,請根據下圖回答問題:

(1)用A圖所示裝置凈化黃泥水時,玻璃棒的作用是
引流
引流

(2)通過B圖所示酸的性質實驗,可認識到:雖然酸類物質具有相似的化學性質,但由于不同的酸溶于水時電離出的
陰離子或酸根離子
陰離子或酸根離子
不同,其性質也存在差異.
(3)進行C圖所示蠟燭在氧氣中燃燒實驗時,可用簡單方法驗證蠟燭燃燒的產物.請選擇一種產物簡要寫出其驗證方法:
集氣瓶內壁出現水霧,證明有水生成
集氣瓶內壁出現水霧,證明有水生成

(4)實驗室用D圖所示裝置制取氣體,需要滿足的條件是
反應物的狀態(tài)是固體和液體混合且反應不需要加熱,生成的氣體密度大于空氣的密度
反應物的狀態(tài)是固體和液體混合且反應不需要加熱,生成的氣體密度大于空氣的密度

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗是進行科學探究的重要方式,請根據下圖回答問題:
(1)寫出實驗儀器名稱:①
漏斗
漏斗
    ②
玻璃管
玻璃管

(2)用A圖所示裝置凈化黃泥水時,玻璃棒的作用是
引流
引流

(3)用B圖所示做水的電解實驗中,檢驗③處產生的氣體的方法是
用帶火星的木條檢驗
用帶火星的木條檢驗

(4)進行C圖所示蠟燭在氧氣中燃燒實驗時,可用簡單方法驗證蠟燭燃燒的產物.請選擇一種產物,用化學方程式表示檢驗這種產物的方法:
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

(5)用D圖所示裝置進行蒸餾時,為使水蒸氣冷凝的效果更好,可對實驗裝置做的一項改進是
將小試管放入冷水中
將小試管放入冷水中

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗是進行科學探究的重要方式,請根據如圖回答問題:
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(1)用A圖所示裝置凈化黃泥水時,玻璃棒的作用是
 

(2)通過B圖所示軟水中出現的實驗現象是
 

(3)進行C圖所示蠟燭在氧氣中燃燒實驗時,可用簡單方法驗證蠟燭燃燒的產物.請選擇一種產物簡要寫出其驗證方法
 

(4)用D圖所示裝置進行蒸餾時,為使水蒸氣的冷凝效果更好,可對實驗裝置做的一項改進是
 

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