【題目】氧元素的結構示意圖如圖所示。

該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為 ；在化學反應中該原子容易 電子（填“得到”或“失去”）

（2）下圖是某反應的微觀示意圖。

請回答：①B框中的物質(zhì)屬于_______________（填序號：A化合物、B單質(zhì)、C純凈物、D混合物）。

②此反應的化學方程式為_________________________

【答案】（1）8 得到 （2）B C 2H2S+3O22SO2+2H2O

【解析】

試題分析：⑴根據(jù)氧原子的結構示意圖，該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為8，最外層是6個電子，易得到2個電子。（2）①B框中的物質(zhì)是氧氣，屬于純凈物中的單質(zhì)，故選B、C。②此反應的化學方程式為：2H2S + 3O2 2SO2 + 2H2O

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（2）目前廣州使用主要燃氣是天然氣，燃燒時熱量高且產(chǎn)物都是無毒氣體。它燃燒的化學方程式是

________________________________________________________________________。

（3）早期的加碘鹽中的KI，在食鹽保存過程，由于受到空氣中氧氣和水蒸氣的作用，生成單質(zhì)碘（I2）和氫氧化鉀，容易使碘損失。該反應的化學方程式是

_______________________________________________________________________ 。

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【題目】下列是初中化學常見的三個實驗，回答下列問題：

（1）A實驗中a儀器的名稱是____________，放水的目的是________________________。

（2）B實驗中導致實驗結果偏小的原因是______________________________（只寫一個）。

（3）C實驗中當蒸發(fā)皿中 _____________________ 時，停止加熱。

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【題目】按要求寫出化學方程式:

（1）地殼中含量第二的金屬和氧氣點燃燃燒______________________。

（2）實驗室制取氫氣______________________________。

（3）鋁在一定條件下能與氧化鐵反應生成另外一種單質(zhì)和氧化物_______________。

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【題目】如圖是關于氧氣化學性質(zhì)的部分知識網(wǎng)絡，關于該圖說法正確的是

A. Fe在I、Ⅱ兩類反應中的產(chǎn)物不相同

B. Ⅱ中Fe、Al氧化均能生成致密的氧化物薄膜，可阻止其進一步被氧化

C. S、P、Mg在氧氣中燃燒均會產(chǎn)生大量白煙

D. I類反應放出熱量，Ⅱ類反應吸收熱量

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【題目】據(jù)報道：某地一名5歲的女孩子把涂改液當飲料吸食，食道被嚴重燒傷。經(jīng)醫(yī)院檢測后發(fā)現(xiàn)，涂改液中含有苯、甲基環(huán)已烷等多種有毒物質(zhì)。由此可知，涂改液是

A．混合物 B．純凈物 C．單質(zhì) D．化合物

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A．空氣中只含氧氣和氮氣 B．拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分

C．空氣中的 CO2 是植物光合作用的重要原料 D．酸雨的產(chǎn)生與空氣污染有關

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