生活中處處有化學(xué)，化學(xué)的發(fā)展提高了人們的生活質(zhì)量．
（1）隨著生活水平的提高，人們對(duì)飲用水的質(zhì)量提出了更高的要求
①人們研制出襯塑料鋼管（如圖1），解決了普通鋼管因管壁銹蝕而產(chǎn)生的“黃水”問(wèn)題，其防銹原理是______．
②圖2所示的家用凈水器中，用活性碳作凈水劑是利用活性炭的______性質(zhì)．
③硬水給人們帶來(lái)許多危害．日常生活中可用______區(qū)分硬水和軟水．既能降低水的硬度又能殺菌消毒的方法是______．

（2）高效清潔燃料的使用已成為趨勢(shì)，近些年，廚房燃料的更新?lián)Q代如圖3所示
①煤燃燒可能產(chǎn)生的污染物有______（填標(biāo)號(hào)）
A．固體廢棄物B．二氧化硫C．一氧化碳
②水煤氣可由焦炭與水蒸氣在高溫下反應(yīng)得到，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．
③你認(rèn)為我們還能利用的清潔能源有______（填一種）．
（3）生活中許多日用品都是化工產(chǎn)品
①牙膏中常用的摩擦劑有：碳酸鈣、二氧化硅、氫氧化鋁等．這些摩擦劑中屬于氧化物的是______
②圖4為某品牌“廚清”的產(chǎn)品說(shuō)明．下列物體的表面可用“廚清”______（填標(biāo)號(hào)）．
A．陶瓷馬桶B．大理石臺(tái)面C．鋁合金門(mén)窗
③“84消毒液”（含NaClO）不能與“廚清”混用．原因是它們會(huì)反應(yīng)產(chǎn)生一種有毒氣體X．反應(yīng)的化學(xué)方程式是NaClO+2HCl═NaCl+H2O+X↑，X的化學(xué)式為_(kāi)_____．

（1）
①鐵制品生銹是水和氧氣共同作用的結(jié)果，襯塑料鋼管解決了普通鋼管因管壁銹蝕而產(chǎn)生的“黃水”問(wèn)題，其防銹原理是隔絕水和氧氣；
②活性炭具有吸附作用，能夠吸附水中的色素和異味；
③檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水，產(chǎn)生的泡沫多的是軟水，生活上可采取煮沸的方法來(lái)降低硬度．
（2）
①煤中含有碳、硫元素，燃燒可能產(chǎn)生的污染物有二氧化硫、一氧化碳和粉塵等，故選ABC；
②焦炭與水蒸氣在高溫下生成一氧化碳和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+H2O
高溫
.
CO+H2↑；
③我們還能利用的清潔能源有風(fēng)能、水能、太陽(yáng)能等；
（3）
①氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，故選二氧化硅；
②根據(jù)“廚清”的產(chǎn)品說(shuō)明可知，溶液呈酸性，大理石和鋁合金都和酸反應(yīng)，不能清洗大理石臺(tái)面和鋁合金門(mén)窗；
③根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的數(shù)目和種類(lèi)不變，反應(yīng)前Na；1，H：2，Cl：3，O：1，反應(yīng)后Na；1，H：2，Cl：1，O：1；故X的化學(xué)式為
Cl2；
答案：
（1）
①隔絕水和氧氣
②吸附
③肥皂水 煮沸．
（2）
①ABC
②C+H2O
高溫
.
CO+H2↑
③太陽(yáng)能
（3）
①二氧化硅
②A
③Cl2
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）研究金屬的腐蝕對(duì)資源的利用和保護(hù)意義重大。
（1）為了探究鐵銹蝕的條件，進(jìn)行如圖-12所示實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)一周后觀察，試管A和C中的鐵釘無(wú)明顯變化，試管B中的鐵釘明顯銹蝕。

A              B              C
①通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：鐵銹蝕是鐵與_____________發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程。
② A中加入的蒸餾水要事先煮沸，其目的是______________________。
（2）家中的刀具若沾有食鹽水銹蝕更快。為了進(jìn)一步探究影響鐵銹蝕速率的因素，做了如下的實(shí)驗(yàn)。
【提出問(wèn)題】鐵銹蝕速率與哪些因素有關(guān)。
【查閱資料】①物質(zhì)溶解在水中得到的混合物稱為水溶液，如氯化鈉溶解在水中得到氯化鈉溶液，乙醇溶解在水中得到乙醇溶液。
②氯化鈉溶液能導(dǎo)電；乙醇溶液不能導(dǎo)電。
【猜想】鐵的銹蝕速率與下列因素有關(guān)：
①反應(yīng)時(shí)的溫度；②氧氣的含量；③水溶液的導(dǎo)電性。
【實(shí)驗(yàn)】每次取兩套如圖-13所示的裝置，編號(hào)為I、II。向兩套裝置中分別裝入質(zhì)量、大小相同的鐵釘和等體積的蒸餾水，進(jìn)行如下三組對(duì)比實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，各瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)保持一致）。

影響因素
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋
①溫度
裝置I放入25℃恒溫環(huán)境中，裝置II放入40℃恒溫環(huán)境中。
兩套裝置中鐵釘均銹蝕，且U型管中液面均由b處上升至a處，則所需時(shí)間I＞II。
銹蝕的速率I＜II；鐵的銹蝕速率與反應(yīng)時(shí)的溫度有關(guān)，_______。
②氧氣含量
 
_________。
 
________。
鐵的銹蝕速率與氧氣的含量有關(guān)，氧氣的含量越多，鐵的銹蝕越快。
③水溶液的導(dǎo)電性
在相同溫度下，裝置I集氣瓶中加入10mL氯化鈉溶液；裝置II集氣瓶中加入10mL乙醇。
兩套裝置中鐵釘均銹蝕；
且U型管中液面均由b處上升至a處，則所需時(shí)間I < II。
 
_______。
 
（3）若將兩根鐵釘分別放入兩支試管中，在一支試管中加入稀硫酸，另一支試管中加入稀鹽酸，觀察到兩支試管內(nèi)均有大量氣泡產(chǎn)生，鐵釘逐漸溶解，在酸溶液中被快速腐蝕。
【反思與提高】
根據(jù)該探究實(shí)驗(yàn)以及你所學(xué)的知識(shí)，判斷下列說(shuō)法正確的是________（填序號(hào)）。
A．金屬的腐蝕是指金屬單質(zhì)與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程[
B．金屬越活潑，就越容易被銹蝕
C．金屬腐蝕不一定要有氧氣參加

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

下表提供了在一定條件下，水能否與一些金屬發(fā)生反應(yīng)的信息。
⑴請(qǐng)根據(jù)金屬活動(dòng)性順序和表中的已知信息，將表格填寫(xiě)完整。
物質(zhì)
鈉與冷水
鎂與冷水
鎂與水蒸汽
鐵與冷水
鐵與水蒸氣
能否發(fā)生反應(yīng)
劇烈反應(yīng)
緩慢反應(yīng)
      
不反應(yīng)
加熱條件下能反應(yīng)
⑵已知鐵與水蒸氣在加熱條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣．該   反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                   
⑶鐵雖然常溫下與水不反應(yīng)，但鐵制品在潮濕的環(huán)境中容易生銹。
某同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示實(shí)驗(yàn)。一周以后發(fā)現(xiàn)鐵釘表面銹蝕。圖中a、b、c三處銹蝕情況最嚴(yán)重的是          (填字母)，

產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是                         

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

2009年3月在北京召開(kāi)兩會(huì)，資源成為兩會(huì)的熱門(mén)話題，資源要節(jié)約和合理利用，提倡建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)，礦物儲(chǔ)量有限，而且不可再生．根據(jù)已探明的一些礦物的儲(chǔ)藏量，并根據(jù)目前這些金屬和消耗速度科學(xué)家初步估計(jì)一些礦物可開(kāi)采年限如下圖所示：

（1）觀察上圖，請(qǐng)你推測(cè)21世紀(jì)金屬的資源情況：______
（2）請(qǐng)你聯(lián)系實(shí)際，作為時(shí)代的主人，看了上圖后，想一想你有哪些感悟______
（3）你提出一條節(jié)約資源的建議：______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示，先在錐形瓶中放入幾小片已用稀鹽酸除去銹斑的鐵絲網(wǎng)，然后向其中加入3～4mL濃食鹽水潤(rùn)濕鐵絲網(wǎng)，塞緊帶導(dǎo)管的單孔塞，導(dǎo)管另一端伸入水中．若干分鐘后，請(qǐng)你觀察并回答：
[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相應(yīng)解釋]
請(qǐng)寫(xiě)出你觀察到的現(xiàn)象并作出相應(yīng)解釋：
（1）______；其原因是______．
（2）______；其原因是______．
[得出結(jié)論]
由此實(shí)驗(yàn)?zāi)愕贸鼋Y(jié)論：______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

據(jù)估計(jì)每年因生銹而損失的鋼鐵約占世界年產(chǎn)量的
1
4
，下列防銹措施中不正確的是（　�。�
A．涂油B．刷漆
C．鍍金屬D．經(jīng)常用雨水沖洗

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．常用水沖洗鐵制品，可以防止鐵制品生銹
B．將氫氧化鈣溶液與碳酸鈉濃溶液混合產(chǎn)生白色沉淀
C．酸堿中一定都含有氧元素
D．100克水中最多能溶解36克氯化鈉，則氯化鈉在水里的溶解度為36克

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列材料分類(lèi)錯(cuò)誤的是（　�。�
A．氮化硼陶瓷--無(wú)機(jī)非金屬材料
B．玻璃鋼桌椅--金屬材料
C．機(jī)動(dòng)車(chē)輪胎--復(fù)合材料
D．滌綸購(gòu)物袋--合成材料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（10分）工業(yè)上用碳酸鈉溶液與石灰水反應(yīng)制燒堿。對(duì)于碳酸鈉溶液與石灰水是否恰好完全反應(yīng)，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將其產(chǎn)物進(jìn)行過(guò)濾，并對(duì)濾液進(jìn)行如下探究。
【提出問(wèn)題】濾液中含有哪些溶質(zhì)？
【猜想與假設(shè)】假設(shè)一：濾液中只含氫氧化鈉     假設(shè)二：濾液中含氫氧化鈉和碳酸鈉
假設(shè)三：濾液中含             
假設(shè)四：濾液中含氫氧化鈉、氫氧化鈣和碳酸鈉
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論
取少量濾液放在試管中，再滴入氯化鈣溶液
若生成白色沉淀
碳酸鈉過(guò)量
若無(wú)明顯現(xiàn)象
恰好反應(yīng)
【反思與評(píng)價(jià)】
（1）碳酸鈉溶液與石灰水反應(yīng)的基本類(lèi)型為                             。
（2）乙同學(xué)認(rèn)為假設(shè)四不合理，理由是                                  。
（3）丙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)設(shè)計(jì)方案還不能說(shuō)明碳酸鈉溶液和澄清石灰水恰好完全反應(yīng)，她的理由是      。
（4）丁同學(xué)認(rèn)為要說(shuō)明碳酸鈉溶液與石灰水是否恰好完全反應(yīng)，還需在甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的基礎(chǔ)上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。她的實(shí)驗(yàn)方案是：      
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論
 
 
 
【定量研究】
（5）戊同學(xué)稱取100g燒堿固體樣品（樣品中的雜質(zhì)是碳酸鈉），
加水溶解得到溶液A，取A溶液的1/5向其中加入CaCl2溶液。
反應(yīng)時(shí)CaCl2溶液與沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

①樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量為        g；
②計(jì)算所加CaCl2溶液中鈣離子的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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同步練習(xí)冊(cè)答案