書寫下列元素符號
名稱 | 符號 | 化合價 | 名稱 | 符號 | 化合價 |
鈉 | _____ | +1 | 氯 | _____ | ﹣1 |
鈣 | _____ | +2 | 氧 | _____ | ﹣2 |
鉀 | _____ | +1 | 銨根 | NH4 | +1 |
鎂 | _____ | +2 | 硫酸根 | SO4 | ﹣2 |
鋁 | _____ | +3 | 氫氧根 | OH | ﹣1 |
銅 | _____ | +2 | 碳酸根 | CO3 | ﹣2 |
鐵 | _____ | +2.+3 | 硝酸根 | NO3 | ﹣1 |
科目:初中化學(xué) 來源:山東省淄博市2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:流程題
某興趣小組在實驗室模擬水廠將渾濁的湘江水凈化成自來水,并最終制成蒸餾水,其實驗流程如下圖所示:
請回答下列問題:
(1)加入明礬的作用是______;操作1的名稱是______。
(2)利用如圖所示的裝置進行操作2,此操作的作用是_____待處理的水應(yīng)該從____端通入(填“a”或“b”),理由是_________。
(3)取少量的液體D于試管中,滴入肥皂水振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多的浮渣產(chǎn)生,說明此液體為_____(填“軟水”或“硬水”),生活中常用_____的方法軟化硬水。
(4)通過操作3可以得到凈化程度較高的蒸餾水,操作3的名稱是____。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇淮安市淮陰區(qū)2019屆九年級下學(xué)期第一次模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)放置在空氣中一段時間后,因發(fā)生化學(xué)變化而質(zhì)量變大的是
A. 濃鹽酸 B. 濃硫酸 C. 燒堿 D. 食鹽
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科目:初中化學(xué) 來源:貴州省2019屆九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
加碘食鹽中的“碘”是指( )
A. 分子 B. 原子 C. 元素 D. 單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:貴州省2019屆九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
右圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量。下列說法中,不正確的是
A.不能用木炭代替紅磷
B.實驗時,紅磷一定要過量
C.氮氣不與紅磷反應(yīng)且難溶于水,是設(shè)計該實驗的依據(jù)之一
D.打開彈簧夾,最終進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的1/5
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
取5mL液體,應(yīng)當選用( )
A. 托盤天平 B. 帶刻度試管 C. 10mL量筒 D. 100mL量筒
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:推斷題
2012年奧運會將在英國倫敦舉行。奧運五環(huán)代表五大洲人們手拉手和睦相處。如圖,A、B、C、D、E各代表鐵、水、二氧化碳、硫酸銅溶液、氫氧化鈣溶液中的一種物質(zhì)。常溫下,相連環(huán)物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),不相連環(huán)物質(zhì)間不能發(fā)生反應(yīng),且B的相對分子質(zhì)量大于D.請?zhí)羁眨?/p>
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B______,D______;
(2)寫出B與C發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______,C與D發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______;
(3)相連環(huán)物質(zhì)間發(fā)生的反應(yīng),沒有涉及的基本反應(yīng)類型是______。
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列符號中,表示2個氯原子的是
A. 2Cl B. 2Cl2 C. Cl2 D. 2Cl—
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市2019屆九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
某同學(xué)梳理歸納以下知識:①“粗鹽提純”的實驗中,當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時,停止加熱;②用水鑒別NH4NO3、NaOH、NaCl三種固體;③升高溫度或減小壓強,氣體的溶解度均會減小;④能使無色酚酞溶液變紅的一定是堿溶液;⑤稱量NaOH固體時托盤天平兩端各放一張大小相同的紙片;⑥生活中使用的洗發(fā)液一般是弱堿性的,其中正確的個數(shù)是( )
A. 4個 B. 3個 C. 2個 D. 1個
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