某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀制取氧氣,實(shí)驗(yàn)測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示:精英家教網(wǎng)
(1)反應(yīng)生成氧氣質(zhì)量為
 
g.
(2)計(jì)算剩余的混合物中二氧化錳的質(zhì)量(計(jì)算結(jié)果保留二位小數(shù)).
分析:欲知完全反應(yīng)后,生成氧氣的質(zhì)量,須知根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量總和相等,由此可計(jì)算出生成氧氣的質(zhì)量;
依據(jù)氧氣的質(zhì)量可以求出生成的氯化鉀質(zhì)量,而后利用剩余固體的質(zhì)量即可求得二氧化錳的質(zhì)量;
解答:解:(1)依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知氧氣的質(zhì)量為17g-12.2g=4.8 g;
(2)設(shè)12.2g剩余的混合物中含有氯化鉀的質(zhì)量為x.   
2KClO3 
MnO2
.
2KCl+3O2↑                 
             149  96                   
              x  4.8g
149
x
=
96
4.8g

x=7.45g                     
剩余的混合物中二氧化錳的質(zhì)量為:12.2g-7.45g=4.75g             
故答案為:(1)4.8;(2)答:剩余的混合物中二氧化錳的質(zhì)量為4.75g.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)物質(zhì)質(zhì)量守恒定律的認(rèn)識(shí)以及利用化學(xué)方程式計(jì)算的能力,解題的關(guān)鍵是利用質(zhì)量守恒定律求出氧氣的質(zhì)量.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2012?南京)鋼鐵工業(yè)是國(guó)家工業(yè)的基礎(chǔ).
(1)如圖1是教材中煉鐵高爐及爐內(nèi)化學(xué)變化過(guò)程示意圖,根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題.
若圖中采用的鐵礦石的主要成分為氧化鐵,請(qǐng)寫出A區(qū)和B區(qū)所發(fā)生主要反應(yīng)的化學(xué)方程式:
A區(qū)
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

B區(qū)
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2,CO2+C
 高溫 
.
 
2CO
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2,CO2+C
 高溫 
.
 
2CO

(2)某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬煉鐵化學(xué)原理的實(shí)驗(yàn),對(duì)固體產(chǎn)物成分等進(jìn)行探究.

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
用一氧化碳還原純凈的氧化鐵粉末,實(shí)驗(yàn)裝置如圖2.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
該小組按上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),在一定溫度下進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),測(cè)得下列數(shù)據(jù):
①反應(yīng)前玻璃管和內(nèi)盛氧化鐵粉末的總質(zhì)量66.0g(玻璃管的質(zhì)量為60.0g)
②反應(yīng)后玻璃管和內(nèi)盛黑色固體的總質(zhì)量65.8g(冷卻到室溫稱量)
【分析與討論】
本實(shí)驗(yàn)中,玻璃管內(nèi)固體粉末由紅色全部變?yōu)楹谏∶魍瑢W(xué)認(rèn)為該黑色固體全部是鐵,但小華同學(xué)提出了質(zhì)疑,于是大家
提出查閱資料.
【查閱資料】
①一氧化碳還原氧化鐵的固體產(chǎn)物的成分與反應(yīng)溫度、反應(yīng)時(shí)間等因素有關(guān).
②一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中固體產(chǎn)物可能有四氧化三鐵、氧化亞鐵、鐵.
物質(zhì)
性質(zhì)
四氧化三鐵 氧化亞鐵 氧化鐵 鐵粉
顏色 黑色 黑色 紅色 黑色
能否被磁鐵吸引 不能 不能
【實(shí)驗(yàn)與猜想】
①該小組同學(xué)將反應(yīng)后的黑色固體研磨后,再用磁鐵吸引,發(fā)現(xiàn)黑色固體粉末全部能被吸引,則該黑色固體粉末中不可能含有氧化鐵和
氧化亞鐵
氧化亞鐵

②進(jìn)行猜想:黑色固體粉末可能
a.全部為鐵     b.
全部為四氧化三鐵
全部為四氧化三鐵
      c.
鐵與四氧化三鐵的混合物
鐵與四氧化三鐵的混合物

【得出結(jié)論】
通過(guò)實(shí)驗(yàn)中獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,得出黑色固體粉末為(寫名稱)
四氧化三鐵
四氧化三鐵

【反思與評(píng)價(jià)】
①一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)中,若要得到鐵可適當(dāng)提高反應(yīng)溫度和延長(zhǎng)反應(yīng)時(shí)間.
②實(shí)驗(yàn)裝置圖中采用虛線框內(nèi)的裝置,其作用有
AB
AB

A.收集一氧化碳     B.吸收二氧化碳     C.檢驗(yàn)二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?東莞一模)鋼鐵工業(yè)是國(guó)家工業(yè)的基礎(chǔ).
(1)如圖(1)是教材中煉鐵高爐及爐內(nèi)化學(xué)變化過(guò)程示意圖,B區(qū)的反應(yīng)主要是生成一氧化碳,若采用的鐵礦石主要成分為氧化鐵,請(qǐng)寫出A區(qū)所發(fā)生主要反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
;
(2)某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬煉鐵化學(xué)原理的實(shí)驗(yàn),并對(duì)固體產(chǎn)物成分等進(jìn)行探究.

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
用一氧化碳還原純凈的氧化鐵粉末,實(shí)驗(yàn)裝置如圖(2)
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
該小組按上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),在一定溫度下進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程中除觀察到紅色固體變?yōu)楹谏酝,還能觀察到
溶液進(jìn)入燒杯中
溶液進(jìn)入燒杯中
;
【分析與討論】
本實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,玻璃管內(nèi)固體粉末由紅色全部變?yōu)楹谏∶魍瑢W(xué)認(rèn)為該黑色固體全部是鐵,但小華同學(xué)提出了質(zhì)疑,于是大家提出先查閱資料.
【查閱資料】
①一氧化碳還原氧化鐵的固體產(chǎn)物的成分與反應(yīng)溫度、反應(yīng)時(shí)間等因素有關(guān).
②一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中固體產(chǎn)物可能是鐵,也可能生成鐵的氧化物.
③鐵的氧化物都能與稀硫酸反應(yīng)生成鹽和水
④有關(guān)鐵及其氧化物的性質(zhì)如下:
物質(zhì)性質(zhì) 四氧化三鐵 氧化亞鐵 氧化鐵 鐵粉
顏色 黑色 黑色 紅色 黑色
能否被磁鐵吸引 不能 不能
【實(shí)驗(yàn)與猜想】
①該小組同學(xué)將反應(yīng)后的黑色固體研磨后,再用磁鐵吸引,發(fā)現(xiàn)黑色固體粉末全部能被吸引,則該黑色固體粉末中不可能含有
氧化亞鐵
氧化亞鐵
氧化鐵
氧化鐵
(填鐵的氧化物);
②進(jìn)行猜想:黑色固體粉末可能
a.全部為鐵     b.
全部是四氧化三鐵
全部是四氧化三鐵
   c.
鐵和四氧化三鐵
鐵和四氧化三鐵
;
【驗(yàn)證猜想】
(1)取樣品于試管中,向其中加入適量的稀硫酸,若觀察到
有氣泡產(chǎn)生,溶液為淺綠色
有氣泡產(chǎn)生,溶液為淺綠色
,只有猜想
a
a
成立;
(2)取樣品于試管中,向其中加入適量硫酸銅溶液,若觀察到
硫酸銅溶液不變色
硫酸銅溶液不變色
,只有猜想
b
b
成立;
【反思與評(píng)價(jià)】實(shí)驗(yàn)裝置圖(2)中采用虛線框內(nèi)的裝置,其作用有
AB
AB
(填字母).
A.收集一氧化碳     B.吸收二氧化碳     C.檢驗(yàn)二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬.
Ⅰ.金屬元素在自然界中分布很廣,在地殼中主要以礦物形式存在.圖1中的礦石的主要成分不屬于氧化物的是
B
B
(填序號(hào)).
Ⅱ.鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬.
(1)圖2是工業(yè)煉鐵示意圖.其中,焦炭的作用是燃燒提供能量和
制取CO
制取CO
;寫出有鐵生成的化學(xué)方程式
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

(2)某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬煉鐵的化學(xué)原理,用一氧化碳還原純凈的氧化鐵粉末,實(shí)驗(yàn)裝置如圖3.
①實(shí)驗(yàn)中玻璃管里固體粉末的顏色變化是
紅色粉末逐漸變黑
紅色粉末逐漸變黑
,澄清的石灰水中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

②該裝置有何不妥?
沒有進(jìn)行尾氣處理
沒有進(jìn)行尾氣處理

(3)該化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用改正后的裝置對(duì)一份由鐵粉和氧化鐵組成的混合物進(jìn)行探究.他們?nèi)×?.2g固體樣品放入硬質(zhì)
玻璃管通入足量的CO進(jìn)行實(shí)驗(yàn),高溫灼燒至質(zhì)量不再變化,稱得玻璃管中固體質(zhì)量為6g,請(qǐng)計(jì)算:
①該混合物中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比.
②該混合物中鐵粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

鋼鐵工業(yè)是國(guó)家工業(yè)的基礎(chǔ).
(1)如圖1是教材中煉鐵高爐及爐內(nèi)化學(xué)變化過(guò)程示意圖,根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題.若圖中采用的鐵礦石的主要成分為氧化鐵,請(qǐng)寫出A區(qū)和B區(qū)所發(fā)生主要反應(yīng)的化學(xué)方程式:A區(qū)
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
;B區(qū)
C+O2
 高溫 
.
 
CO2
C+O2
 高溫 
.
 
CO2
,CO2+C
 高溫 
.
 
2CO
,CO2+C
 高溫 
.
 
2CO
;
焦炭作用是
提供熱量
提供熱量
制取CO、
制取CO、
;
(2)某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬煉鐵化學(xué)原理的實(shí)驗(yàn),對(duì)固體產(chǎn)物成分等進(jìn)行探究.
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]用一氧化碳還原純凈的氧化鐵粉末,實(shí)驗(yàn)裝置如圖2.
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]該小組按上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),在一定溫度下進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),測(cè)得下列數(shù)據(jù):
①反應(yīng)前玻璃管和內(nèi)盛氧化鐵粉末的總質(zhì)量66.0g(玻璃管的質(zhì)量為60.0g)
②反應(yīng)后玻璃管和內(nèi)盛黑色固體的總質(zhì)量64.2g(冷卻到室溫稱量)
[分析與討論]本實(shí)驗(yàn)中,玻璃管內(nèi)固體粉末由紅色全部變?yōu)楹谏瑢W(xué)認(rèn)為該黑色固體全部是鐵,但姜宇同學(xué)提出了質(zhì)疑,于是大家提出查閱資料.
[查閱資料]
①一氧化碳還原氧化鐵的固體產(chǎn)物的成分與反應(yīng)溫度、反應(yīng)時(shí)間等因素有關(guān).
②一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中固體產(chǎn)物可能有四氧化三鐵、氧化亞鐵、鐵.
③見右表
物質(zhì)性質(zhì) 四氧化三鐵 氧化亞鐵 氧化鐵 鐵粉
顏色 黑色 黑色 紅色 黑色
能否被磁鐵吸引 不能 不能
[實(shí)驗(yàn)與猜想]①該小組同學(xué)將反應(yīng)后的黑色固體研磨后,再用磁鐵吸引,發(fā)現(xiàn)黑色固體粉末全部能被吸引,則該黑色固體粉末中不可能含有氧化鐵和
氧化亞鐵
氧化亞鐵

②進(jìn)行猜想:黑色固體粉末可能a.全部為鐵     b.
全部為四氧化三鐵
全部為四氧化三鐵
  c.
四氧化三鐵與鐵粉的混合物
四氧化三鐵與鐵粉的混合物

[得出結(jié)論]通過(guò)實(shí)驗(yàn)中獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,得出黑色固體粉末為(寫名稱)

[反思與評(píng)價(jià)]①一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)中,若要得到鐵可適當(dāng)提高反應(yīng)溫度和延長(zhǎng)反應(yīng)時(shí)間.
②實(shí)驗(yàn)裝置圖中采用虛線框內(nèi)的裝置,其作用有
A、C
A、C

A.收集一氧化碳     B.檢驗(yàn)二氧化碳     C.吸收二氧化碳.
③若該小組同學(xué)將反應(yīng)后的黑色固體研磨后,再用磁鐵吸引,發(fā)現(xiàn)黑色固體粉末全部能被吸引,若它是四氧化三鐵、鐵混合物,必須具備的條件是:反應(yīng)后玻璃管和內(nèi)盛黑色固體的總質(zhì)量范圍(冷卻到室溫稱量)
大于64.2g,小于65.8g
大于64.2g,小于65.8g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

鋼鐵工業(yè)是國(guó)家工業(yè)的基礎(chǔ).
精英家教網(wǎng)

(1)圖1是教材中煉鐵高爐及爐內(nèi)化學(xué)變化過(guò)程示意圖,若圖中采用的鐵礦石的主要成分為氧化鐵,請(qǐng)寫出A區(qū)所發(fā)生主要反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬煉鐵化學(xué)原理的實(shí)驗(yàn),對(duì)固體產(chǎn)物成分等進(jìn)行探究.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】用一氧化碳還原純凈的氧化鐵粉末,實(shí)驗(yàn)裝置如圖2.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】該小組按上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),在一定溫度下進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),測(cè)得下列數(shù)據(jù):
①反應(yīng)前玻璃管和內(nèi)盛氧化鐵粉末的總質(zhì)量66.0g(玻璃管的質(zhì)量為60.0g)
②反應(yīng)后玻璃管和內(nèi)盛黑色固體的總質(zhì)量65.8g(冷卻到室溫稱量)
【分析與討論】
本實(shí)驗(yàn)中,玻璃管內(nèi)固體粉末由紅色全部變?yōu)楹谏∶魍瑢W(xué)認(rèn)為該黑色固體全部是鐵,但小華同學(xué)提出了質(zhì)疑,于是大家提出查閱資料.
【查閱資料】
①一氧化碳還原氧化鐵的固體產(chǎn)物的成分與反應(yīng)溫度、反應(yīng)時(shí)間等因素有關(guān).
②一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中固體產(chǎn)物可能有四氧化三鐵、氧化亞鐵、鐵.

物質(zhì)
性質(zhì)
四氧化三鐵 氧化亞鐵 氧化鐵 鐵粉
顏色 黑色 黑色 紅色 黑色
能否被磁鐵吸引 不能 不能
【實(shí)驗(yàn)與猜想】
①該小組同學(xué)將反應(yīng)后的黑色固體研磨后,再用磁鐵吸引,發(fā)現(xiàn)黑色固體粉末全部能被吸引,則該黑色固體粉末中不可能含有氧化鐵和
 

②進(jìn)行猜想:黑色固體粉末可能有三種:
a.全部為鐵     b.全部為四氧化三鐵         c.
 

【得出結(jié)論】通過(guò)實(shí)驗(yàn)中獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,得出結(jié)論:猜想
 
(填“a”“b”或“c”)正確.
一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)中,若要得到鐵可適當(dāng)提高反應(yīng)溫度和延長(zhǎng)反應(yīng)時(shí)間.
②某同學(xué)實(shí)驗(yàn)完成后,發(fā)現(xiàn)過(guò)量的氫氧化鈉溶液增重0.55g,則該同學(xué)通入裝置的CO氣體質(zhì)量
 
(填“大于”、“小于”或“等于”)0.35g.
③實(shí)驗(yàn)裝置圖中采用虛線框內(nèi)的裝置,其作用有
 

A.收集一氧化碳     B.吸收二氧化碳     C.檢驗(yàn)二氧化碳.

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