現(xiàn)有初中化學(xué)幾種常見(jiàn)物質(zhì)所發(fā)生的反應(yīng),可用“A+B→C+D”表示.
(1)10gA和15gB充分反應(yīng),則生成C、D的總質(zhì)量________25g(填“≥”、“=”或“≤”);
(2)若A為氣體化合物,A與B在高溫下反應(yīng),可觀察到固體粉末由紅色逐漸變黑,則A為_(kāi)_______(填化學(xué)式);
(3)若A為固體單質(zhì),A與B在高溫下反應(yīng),可觀察到固體粉末由黑色逐漸變紅,則反應(yīng)方程式為_(kāi)_______,其基本反應(yīng)類型為_(kāi)_______;
(4)若A為稀鹽酸,C、D為鹽和水,可觀察到溶液由無(wú)色變?yōu)辄S色,且該反應(yīng)不屬于中和反應(yīng),則反應(yīng)方程式為_(kāi)_______.

解:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,10gA和15gB充分反應(yīng),若恰好反應(yīng),則生成C、D的總質(zhì)量等于25g;若不恰好反應(yīng),則生成C、D的總質(zhì)量小于25g.故答案為:≤;
(2)一氧化碳為為氣體化合物,氧化鐵是紅色固體,一氧化碳能和氧化鐵反應(yīng)時(shí)可以觀察到固體粉末由紅色逐漸變黑,故答案為:CO;
(3)木炭屬于固體單質(zhì),氧化銅是黑色固體,氧化銅和木炭在高溫條件下反應(yīng)時(shí),可以觀察到固體粉末由黑色逐漸變紅,木炭和木炭在高溫條件下能生成銅和二氧化碳,反應(yīng)物和生成物都是一種單質(zhì)和一種化合物,屬于置換反應(yīng).故答案為:C+2CuO2Cu+CO2↑;置換反應(yīng);
(4)稀鹽酸能和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水,反應(yīng)現(xiàn)象是溶液由無(wú)色變?yōu)辄S色,且該反應(yīng)不屬于中和反應(yīng),此反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,故答案為:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
分析:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析;
(2)一氧化碳為氣體化合物,可在高溫下與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,現(xiàn)象是固體粉末由紅色逐漸變成黑色,據(jù)此回答;
(3)氧化銅和木炭在高溫條件下能生成銅和二氧化碳,反應(yīng)現(xiàn)象是固體粉末由黑色逐漸變紅,據(jù)此可解答反應(yīng)方程式,同時(shí)可根據(jù)反應(yīng)物和生成物的種類判斷反應(yīng)類型;
(4)稀鹽酸能和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水,反應(yīng)現(xiàn)象是溶液由無(wú)色變?yōu)辄S色,且該反應(yīng)不屬于中和反應(yīng),可以據(jù)此回答.
點(diǎn)評(píng):解答本題要掌握各種物質(zhì)的性質(zhì)和質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容,并且能夠根據(jù)化學(xué)方程式正確的判斷反應(yīng)類型.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有初中化學(xué)幾種常見(jiàn)物質(zhì)所發(fā)生的反應(yīng),可用“A+B→C+D”表示.
(1)10gA和15gB充分反應(yīng),則生成C、D的總質(zhì)量
25g(填“≥”、“=”或“≤”);
(2)若A為氣體化合物,A與B在高溫下反應(yīng),可觀察到固體粉末由紅色逐漸變黑,則A為
CO
CO
(填化學(xué)式);
(3)若A為固體單質(zhì),A與B在高溫下反應(yīng),可觀察到固體粉末由黑色逐漸變紅,則反應(yīng)方程式為
C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2
C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2
,其基本反應(yīng)類型為
置換反應(yīng)
置換反應(yīng)
;
(4)若A為稀鹽酸,C、D為鹽和水,可觀察到溶液由無(wú)色變?yōu)辄S色,且該反應(yīng)不屬于中和反應(yīng),則反應(yīng)方程式為
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有初中化學(xué)幾種常見(jiàn)物質(zhì)所發(fā)生的反應(yīng),可用“A+B→C+D”表示.
(1)5gA和10gB充分反應(yīng),則生成C、D的總質(zhì)量
15g(填“≥”、“=”或“≤”);
(2)若A、C為單質(zhì),B、D為化合物,該反應(yīng)
一定
一定
為置換反應(yīng)(填“一定”或“不一定”);
(3)若A為質(zhì)量m g的鐵片,B為硫酸銅溶液,一段時(shí)間后取出附有銅的鐵片,稱得其質(zhì)量為n g,則m
n(填“>”、“=”或“<”);
(4)若A為固體單質(zhì),A與B在高溫下反應(yīng),可觀察到固體粉末由黑色逐漸變紅,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2
C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2
,反應(yīng)體現(xiàn)了A物質(zhì)具有
還原
還原
性.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有初中化學(xué)幾種常見(jiàn)物質(zhì)所發(fā)生的反應(yīng),可用“A+B→C+D”表示.
(1)5gA和10gB充分反應(yīng),則生成C、D的總質(zhì)量
 
15g(填“≥”、“=”或“≤”);
(2)若A為固體單質(zhì),A與B在高溫下反應(yīng),可觀察到固體粉末由黑色逐漸變紅,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,反應(yīng)體現(xiàn)了A物質(zhì)具有
 
性.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

現(xiàn)有初中化學(xué)幾種常見(jiàn)物質(zhì)所發(fā)生的反應(yīng),可用“A+B→C+D”表示.
(1)5gA和10gB充分反應(yīng),則生成C、D的總質(zhì)量______15g(填“≥”、“=”或“≤”);
(2)若A、C為單質(zhì),B、D為化合物,該反應(yīng)______為置換反應(yīng)(填“一定”或“不一定”);
(3)若A為質(zhì)量m g的鐵片,B為硫酸銅溶液,一段時(shí)間后取出附有銅的鐵片,稱得其質(zhì)量為n g,則m______n(填“>”、“=”或“<”);
(4)若A為固體單質(zhì),A與B在高溫下反應(yīng),可觀察到固體粉末由黑色逐漸變紅,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____,反應(yīng)體現(xiàn)了A物質(zhì)具有______性.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年重慶一中九年級(jí)(下)第二次定時(shí)作業(yè)化學(xué)試卷(6月份)(解析版) 題型:填空題

現(xiàn)有初中化學(xué)幾種常見(jiàn)物質(zhì)所發(fā)生的反應(yīng),可用“A+B→C+D”表示.
(1)10gA和15gB充分反應(yīng),則生成C、D的總質(zhì)量    25g(填“≥”、“=”或“≤”);
(2)若A為氣體化合物,A與B在高溫下反應(yīng),可觀察到固體粉末由紅色逐漸變黑,則A為    (填化學(xué)式);
(3)若A為固體單質(zhì),A與B在高溫下反應(yīng),可觀察到固體粉末由黑色逐漸變紅,則反應(yīng)方程式為    ,其基本反應(yīng)類型為   
(4)若A為稀鹽酸,C、D為鹽和水,可觀察到溶液由無(wú)色變?yōu)辄S色,且該反應(yīng)不屬于中和反應(yīng),則反應(yīng)方程式為   

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