【題目】化學(xué)就在我們身邊，它與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們?nèi)粘Ｉ罹o密相關(guān)。

（1）高錳酸鉀溶液在生活中常用來(lái)殺菌消毒。實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀（________色固體）的方法來(lái)制取少量的氧氣。請(qǐng)寫(xiě)出化學(xué)方程式：________________________

（2）植樹(shù)造林有助于改善我們的居住環(huán)境，這是因?yàn)榫G色植物能吸收CO2，其反應(yīng)方程式6CO2＋6H2O = C6H12 O6＋6 X 其中X的化學(xué)式為 ________________________

（3）氫氣是最清潔的能源。請(qǐng)寫(xiě)出氫氣燃燒的方程式_______________

【答案】暗紫色2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑O22H2 + O22H2O

【解析】(1).高錳酸鉀是一種暗紫色的固體。高錳酸鉀在加熱時(shí)發(fā)生分解反應(yīng)，生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣。 (2)反應(yīng)前后各種原子個(gè)數(shù)相等。(3).氫氣燃燒生成水。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列儀器中，不能用酒精燈加熱的是

A、試管 B、蒸發(fā)皿 C、量筒 D、燃燒匙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于電解水的實(shí)驗(yàn)敘述正確的是

A．正極產(chǎn)生的是氧氣，具有可燃性

B．實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，兩量氣管內(nèi)不必充滿(mǎn)水

C．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的

D．負(fù)極和正極氣體的體積比約為2:1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界中廣泛存在碳元素，請(qǐng)完成下列填空：

自然界中，碳元素存在狀態(tài)有游離態(tài)和___________，寫(xiě)出一種碳單質(zhì)的名稱(chēng)________________；

② 采用木炭取暖，不通風(fēng)往往會(huì)形成有毒的一氧化碳，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________；而一氧化碳的產(chǎn)生，人們往往不能感知，是由于其具有________________________________的物理性質(zhì)。

葡萄糖（C6H12O6）可為人體提供能量來(lái)源，葡萄糖中碳、氫、氧原子的物質(zhì)的量之比是_________；葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事實(shí)能說(shuō)明鋁的金屬活動(dòng)性比鐵或銅強(qiáng)的是（　�。�

A. 鋁絲在硫酸銅溶液中能形成“銅樹(shù)”

B. 鋁的熔點(diǎn)低于銅的熔點(diǎn)

C. 空氣中鐵比鋁更容易被腐蝕

D. 鋁在地殼中含量比鐵高

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋下列問(wèn)題：

（1）稀硫酸可用來(lái)除鐵銹：__________；（2）甲烷燃燒：________ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】多角度認(rèn)識(shí)溶液，有助于我們更好地了解其在生產(chǎn)生活中的重要作用。

（一）溶液的形成

①將適量調(diào)味品加入水中，充分?jǐn)嚢韬蟛荒苄纬扇芤旱氖?/span>_______________(填標(biāo)號(hào))。

A．食鹽 B．蔗糖 C．花生油 D.味精

②將生石灰和足量的水充分?jǐn)嚢韬箪o置，取上層清液即為澄清石灰水。寫(xiě)出生石灰與水

反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。

（二）溶液的性質(zhì)

① 關(guān)于溶液的說(shuō)法正確的有_________________(填標(biāo)號(hào))。

A．溶液是純凈物 B．溶液是均一、穩(wěn)定的

C．溶液的酸堿度可用石蕊溶液測(cè)定 D．飽和溶液不一定是濃溶液

②實(shí)驗(yàn)測(cè)得下列四種溶液的pH如圖所示，其中溶液呈堿性的是_________

（三）物質(zhì)的溶解性

①下圖是X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，

a.t1℃ 時(shí)溶解等質(zhì)量的X、Y、Z三種物質(zhì)，所消耗的水最多的是 __________；

b.將t2℃ 時(shí) X、Y、Z三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t3℃，所得溶液仍是飽和溶液的是__________

②常溫下，將某固態(tài)物質(zhì)A溶于水，形成飽和溶液I(如下圖)，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

a．物質(zhì)A的溶解度隨溫度的升高而_____________（填“增大”或“減小”）。

b．往溶液Ⅱ中加入少量高錳酸鉀完全溶解，溶液呈紫紅色。據(jù)此現(xiàn)象說(shuō)明在某物質(zhì)的飽和溶液中_________“能”或“不能”）繼續(xù)溶解其他物質(zhì)。

③常溫時(shí)，某物質(zhì)在不同質(zhì)量的水中溶解達(dá)到飽和狀態(tài)，溶質(zhì)的質(zhì)量與水的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

a．常溫時(shí)，該物質(zhì)的溶解度是_____________。

b．A點(diǎn)時(shí)，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________。

C．圖中A、B、C、D四個(gè)點(diǎn)表示的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)從大到小的關(guān)系是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是一種常見(jiàn)的化合物。為了測(cè)定水的組成，某同學(xué)用下列兩種方法進(jìn)行探究：

Ⅰ. 甲方案：反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。打開(kāi)電源，觀(guān)察到電極上________。能定性說(shuō)明水是由氫、氧元素組成的實(shí)驗(yàn)依據(jù)是_________________；能定量說(shuō)明水分子中氫、氧原子個(gè)數(shù)比為2∶1的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________。

Ⅱ. 乙方案：氫氣在氧氣中燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________，其中由游離態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榛蠎B(tài)的元素是__________；在步驟一中觀(guān)察到氧氣收集滿(mǎn)的現(xiàn)象是________，在步驟二中可觀(guān)察到的現(xiàn)象是：氫氣燃燒，________，瓶壁發(fā)熱。該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊襁_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，�?qǐng)說(shuō)明理由_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如表是硝酸鉀、氯化鈉在不同溫度下的溶解度．

溫度/℃

10

20

30

40

50

硝酸鉀的溶解度/g

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

氯化鈉的溶解度/g

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

（1）從表中數(shù)據(jù)分析，溶解度受溫度影響較大的物質(zhì)是__________，硝酸鉀和氯化鈉溶解度曲線(xiàn)的交點(diǎn)在__________（填字母序號(hào)）之間．

A．20℃～30℃ B．30℃～40℃ C．40℃～50℃

（2）20℃，將50g硝酸鉀與100g水混合，充分?jǐn)嚢韬箪o置，得到的溶液的質(zhì)量是_________，是硝酸鉀的__________（“飽和”或“不飽和”）溶液，若將溫度升高到40℃，該溶解溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________（精確到0.1%）．

（3）保持溫度為20℃，將氯化鈉的不飽和溶液變成飽和溶液，寫(xiě)出一種可行的方法__________。

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