(2011?昌平區(qū)二模)水與人類(lèi)的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).
(1)檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是.
(2)測(cè)定地下水的酸堿度最好用(填字母).
A.無(wú)色酚酞溶液   B.pH試紙   C.紫色石蕊溶液
(3)用如圖的簡(jiǎn)易凈水器處理地下水,其中活性炭的作用是.
(4)常見(jiàn)的幾種凈水方法中,對(duì)地下水凈化程度最高的操作是.
(5)下列關(guān)于生理鹽水的說(shuō)法中,不正確的是(填字母).
A.生理鹽水的溶劑是水    B.各部分一樣咸體現(xiàn)了溶液成分的均一性
C.飲用生理鹽水可以為人體補(bǔ)充無(wú)機(jī)鹽  D.水分子是保持NaCl性質(zhì)的最小微粒
(6)在細(xì)菌作用下,可以用氨氣處理含有甲醇(CH3OH)的工業(yè)廢水,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為5CH3OH+12O2+6NH33X+5CO2+19H2O,則X的化學(xué)式為.
【答案】分析:(1)肥皂在硬水中會(huì)形成沉淀在軟水中不會(huì)可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水.
(2)可從測(cè)定酸堿度方法的特點(diǎn)考慮.
(3)可從小卵石、石英沙、活性炭等物質(zhì)特性來(lái)考慮,活性炭多孔易起吸附作用.
(4)常用的凈化水的方法有,沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾等,從這幾種方法的原理與凈化效果分析考慮.
(5)從溶液的性質(zhì)來(lái)分析,解答.
(6)從化學(xué)反應(yīng)的質(zhì)量守恒定律和元素守恒定律來(lái)解答.
解答:解:(1)肥皂在硬水中會(huì)形成沉淀在軟水中不會(huì)不生成沉淀,故可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水,故答案為:肥皂水.
(2)A.無(wú)色酚酞溶液只能粗略的測(cè)定酸堿度   B.pH試紙能比較精確的測(cè)定酸堿度   C.紫色石蕊溶液只能粗略的測(cè)定酸堿度,故答案為B
(3)活性炭多孔易起吸附水中的雜質(zhì),故答案為:吸附作用.
(4)常用的凈化水的方法有,沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾等其中只有蒸餾能除去水中所有的雜質(zhì),故答案為:蒸餾.
(5)A.生理鹽水是一定濃度的氯化鈉溶液其溶劑是水,故A正確.    B.各部分一樣咸體現(xiàn)了溶液成分的均一性,正確.C.飲用生理鹽水可以為人體補(bǔ)充無(wú)機(jī)鹽,正確.  D.水分子是保持NaCl性質(zhì)的最小微粒,生理鹽水是混合物,水分子和氯化鈉各自保持著自身的性質(zhì),故D 錯(cuò)誤,答案為:D.
(6)從化學(xué)反應(yīng)的質(zhì)量守恒定律和元素守恒定律可知:反應(yīng)物中有6個(gè)N而產(chǎn)物中沒(méi)有,所以3X與6個(gè)N對(duì)應(yīng)即 3X═6N 所以X=N2,故答案為:N2
點(diǎn)評(píng):本題考查了水的凈化、酸堿度的測(cè)定方法、溶液的性質(zhì)、化學(xué)反應(yīng)的質(zhì)量守恒定律和元素守恒定律等知識(shí),是一道綜合性較強(qiáng)的題目.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年北京市昌平區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?昌平區(qū)二模)如果下水管管道堵塞了,我們可以用一種主要成分為氫氧化鈉和鋁片的管道疏通劑來(lái)疏通.反應(yīng)原理為:2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑,若要產(chǎn)生1.5g氫氣,請(qǐng)計(jì)算所用的管道疏通劑中含鋁多少克?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年北京市昌平區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?昌平區(qū)二模)實(shí)驗(yàn)室有5種白色固體,老師讓化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)鑒別這些固體.
(1)調(diào)查研究
①5種白色固體分別是:NaOH、Na2CO3、CuSO4、Ca(OH)2和NaHCO3
②查閱資料:小組同學(xué)查閱了NaOH、Na2CO3和NaHCO3的一些性質(zhì).
性質(zhì)NaOHNa2CO3NaHCO3
溶解性20℃時(shí)溶解度109g20℃時(shí)溶解度21.5g
溶解時(shí)放熱
20℃時(shí)溶解度9.6g
溶解時(shí)放熱
加熱不分解不分解發(fā)生分解反應(yīng),分解產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水.
(2)實(shí)驗(yàn)探究:同學(xué)們的探究報(bào)告如下,請(qǐng)你幫助完成.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
第一步:在5支試管中分別放入少量的5種白色固體,
分別標(biāo)上A、B、C、D、E,然后依次加入一定量的水并振蕩.
A、C、D的溶液為無(wú)色;B的溶液為渾濁;E的溶液呈藍(lán)色.B是______
E是______
第二步:向上述A、C、D溶液中分別滴加無(wú)色的酚酞溶液.三支試管中的酚酞溶液均變紅.結(jié)論:
______
第三步:依據(jù)右圖裝置,對(duì)A、B、C進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
①加熱固體AB溶液無(wú)明顯現(xiàn)象.A是Na2CO3
②待①停止加熱后,通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗向C溶液中加入稀鹽酸C溶液中有氣泡產(chǎn)生,B溶液中有氣泡逸出并有白色沉淀生成.B溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____
第四步:依據(jù)右圖裝置,對(duì)B、C進(jìn)行實(shí)驗(yàn).被加熱的試管口有無(wú)色液滴生成,B溶液中有氣泡逸出且溶液變渾濁.C是______
利用排除法得出:
D是NaOH
(3)實(shí)驗(yàn)反思:老師引導(dǎo)同學(xué)們討論了上述實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程,進(jìn)行全面反思,發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)論仍有不確定性,不能確定的物質(zhì)是______(填化學(xué)式);請(qǐng)用物理方法繼續(xù)鑒別.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論
____________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年北京市昌平區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?昌平區(qū)二模)某學(xué)習(xí)小組用如圖裝置測(cè)定銅鋅合金中鋅、銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(1)B中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_____;
(2)主要實(shí)驗(yàn)操作步驟有:檢查氣密性,將藥品和水裝入各儀器中,連
接好裝置后,再進(jìn)行的操作還有:①記錄C的液面位置;②將B中剩余
固體過(guò)濾,洗滌,干燥,稱(chēng)重;③待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫
后,記錄C的液面位置;④由A向B滴加足量試劑.
上述操作的順序是______(填序號(hào));
(3)若實(shí)驗(yàn)用銅鋅合金的質(zhì)量為ag,與酸充分反應(yīng)后,測(cè)得氫氣體積為VL,
為求出合金中鋅、銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),還缺少的一個(gè)數(shù)據(jù)是______(填字母);
A.反應(yīng)前加入稀酸的體積          B.反應(yīng)前加入稀酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C.實(shí)驗(yàn)前反應(yīng)裝置中空氣的體積    D.實(shí)驗(yàn)條件下氫氣的密度
(4)若實(shí)驗(yàn)用銅鋅合金的質(zhì)量為ag,與酸充分反應(yīng)后,B中剩余固體的質(zhì)量為bg,則鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____;
(5)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若未洗滌過(guò)濾所得的不溶物,則得到鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將______(填“偏大”、“偏小”或“不受影響”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年北京市昌平區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?昌平區(qū)二模)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是______ K2MnO4+MnO2+O2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年北京市昌平區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

(2011?昌平區(qū)二模)如圖所示,學(xué)習(xí)小組的同學(xué)通過(guò)蓋房子的游戲來(lái)建立幾種物質(zhì)之間的聯(lián)系.A、B、C、X、Y、Z、M均為初中常見(jiàn)的物質(zhì).游戲規(guī)則是:下面物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成相鄰的上面物質(zhì),X為單質(zhì),其他均為化合物.
(1)A轉(zhuǎn)化成B時(shí)放出大量的熱.A的俗稱(chēng)是.
(2)B可用于工業(yè)制C,則B轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式為.
(3)若一種物質(zhì)向C里滴加直至過(guò)量,溶液的總質(zhì)量不變,但發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),有關(guān)的化學(xué)方程式為.
(4)X轉(zhuǎn)化為Y的化學(xué)方程式為;Y轉(zhuǎn)化為Z的化學(xué)方程式為;Z轉(zhuǎn)化為M的化學(xué)方程式為.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案