【題目】 取一定量的氧化鐵與氧化銅的混合物,加入稀硫酸充分反應(yīng),消耗H2SO4共9.8g,原混合物中氧元素的質(zhì)量是
A.0.8g B.1.6g C.3.2g D.6.4g
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【題目】防治水體污染有利于社會的可持續(xù)發(fā)展,其中生活污水應(yīng)逐步實驗集中處理和排放.
(1)家庭生活中將自來水軟化常用的方法是 .
(2)污水“一級處理”包括格珊、和初沉池等,其中格珊的作用與凈水方法中的類似(填序號).
A.沉淀 B.過濾 C.吸附 D.蒸餾
(3)“二級處理”的目的是去除水中的 . 若需除去水中的異味,可使用 . 經(jīng)過以上處理得到的再生水屬于硬水,驗證其屬于硬水的方法是振蕩或攪拌后觀察到的現(xiàn)象是 .
(4)太原是嚴重缺水的城市,特別需要愛護水資源.下列做法與愛護水資源相符的是 .
A.用再生水噴灑路面降溫除塵
B.洗澡時不間斷地用淋浴沖洗
C.淘米水、洗菜水澆花、沖廁所
D.工業(yè)廢水處理達標后再排放.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上常用電解飽和食鹽水的方法制取燒堿,某化學(xué)興趣小組為了探究久置的工業(yè)燒堿的成分,進行了如下實驗:
(1)取少量樣品于燒杯中,向其中加入過量稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生,說明樣品中含有 , 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 接著又向燒杯中繼續(xù)加入硝酸銀溶液,出現(xiàn)了白色沉淀,甲同學(xué)立刻得出結(jié)論:樣品中還含有氯化鈉,乙同學(xué)對該結(jié)論提出了質(zhì)疑,認為不一定含有氯化鈉,理由是;
(2)丙同學(xué)認為除了需要確認是否含有氯化鈉外,還需要確認樣品中是否含有氫氧化鈉,于是,大家又進行了以下實驗:
①另取少量樣品溶解于水,向其中加入過量硝酸鈣溶液,產(chǎn)生白色沉淀,然后過濾、洗滌;
②向濾液中加入足量稀硝酸,再滴入硝酸銀溶液后產(chǎn)生白色沉淀;
③向濾渣中加少量水后滴入酚酞,溶液變紅.
由此判斷,濾渣中的物質(zhì)是(填化學(xué)式).
(3)根據(jù)以上經(jīng)驗,得出的結(jié)論正確的是(填序號)
A.樣品中無NaCl
B.樣品中只有NaOH和Na2CO3
C.樣品中無NaOH
D.樣品中有Na2CO3、NaOH和NaCl
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【題目】下列實驗操作中正確的是
A.實驗室制取氣體時,先裝藥品,再檢查裝置氣密性
B.用滴管吸取液體時,應(yīng)先捏扁膠頭趕盡氣體,再伸人試劑瓶中吸液
C.蒸發(fā)食鹽水后,將蒸發(fā)皿立即直接放于實驗桌上
D.某同學(xué)將pH試紙潤濕后,用玻璃棒蘸取食用白醋滴在試紙上,測定其pH
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【題目】下列化學(xué)方程式及反應(yīng)類型均正確的是( )
化學(xué)方程式 | 反應(yīng)類型 | |
A | CO+O2═CO2 | 化合反應(yīng) |
B | 2KMnO4K2MnO2+MnO2+2O2↑ | 分解反應(yīng) |
C | 2Ag+H2SO4═Ag2SO4+H2↑ | 置換反應(yīng) |
D | CuSO4+BaCl2═CuCl2+BaSO4↓ | 復(fù)分解反應(yīng) |
A.A
B.B
C.C
D.D
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【題目】“保護環(huán)境”是我國的基本國策。下列做法不應(yīng)該提倡的是
A.農(nóng)作物秸稈就地露天焚燒 B.工業(yè)廢水經(jīng)處理達標排放
C.廢電子產(chǎn)品統(tǒng)一回收處理 D.化石燃料脫硫、脫硝處理
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【題目】硒元素是人體必須的微量元素,具有抗癌作用,它的相對原子質(zhì)量為79,其原子的核外電子數(shù)為34,則它的質(zhì)子數(shù)為
A. 34 B. 45 C. 79 D. 113
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