（2012?阜新）下面是四位同學(xué)對“化學(xué)與健康”這億主題發(fā)表的見解其中正確的是（　　）
分析：A、根據(jù)一氧化碳的毒性進(jìn)行解答．
B、根據(jù)人體所需的微量元素主要是從食物中獲取的進(jìn)行解答．
C．根據(jù)亞硝酸鈉有毒進(jìn)行解答．
D、根據(jù)甲醛有毒進(jìn)行解答．
解答：解：A、香煙煙氣中的一氧化碳是一種極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，故A正確．
B、人體所需的微量元素主要是從食物中獲取的，如果人體僅從食物中攝入的量還不足時(shí)，可以通過食品添加劑和保健藥品來補(bǔ)充，故B錯(cuò)誤．
C、亞硝酸鈉有毒，所以不能用亞硝酸鈉代替食鹽腌魚肉，故C錯(cuò)誤；
D、甲醛有毒，所以不能用甲醛的水溶液浸泡、保鮮水產(chǎn)品，故D錯(cuò)誤．
故選A．
點(diǎn)評：化學(xué)與生活方面的知識是中考熱點(diǎn)，尤其是應(yīng)用化學(xué)知識解決日常生活中的實(shí)際問題，仍是中考試題中必然出現(xiàn)的題型．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?阜新）水是生命活動(dòng)中必不可少的物質(zhì)，如下表為某礦泉水的配料表．
請咨詢閱讀并按要求回答問題：
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      • 配料表
      飲用純凈水
      食品添加劑
      （硫酸鎂、氯化鉀）（1）用化學(xué)語填空：
      ①氯化鉀中的陽離子
      K+
      K+

      ②硫酸鎂中硫元素的化合價(jià)
      Mg
      +6
      S
      O4
      Mg
      +6
      S
      O4

      （2）水的化學(xué)式為H2O，其中數(shù)字“2”的含義是：
      1個(gè)水分子中含有2個(gè)氧原子
      1個(gè)水分子中含有2個(gè)氧原子

      （3）生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，盛放在敞口容器中的水，在常溫下會減少．請用微粒的觀點(diǎn)解釋水減少的原因：
      分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的
      分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的
      ．

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      科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

      （2012?阜新）化學(xué)課上，老師做了有趣的實(shí)驗(yàn)：向盛有藍(lán)色硫酸銅溶液的試管中，滴加氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，同時(shí)溶液由 藍(lán)色變?yōu)闊o色．化學(xué)興趣小組的同學(xué)就此展開了探究．
      [提出問題1]硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成什么物質(zhì)？
      [查閱資料]①下表是部分堿、鹽在室溫時(shí)溶解性表
      離子 OH- SO
       
      2-
      4
      		 NO
       
      -
      3
      		 Cl-
      Na+ 溶 溶 溶 溶
      Cu2+ 不溶 溶 溶 溶
      [討論交流]
      ②硫酸鈉溶液呈酸性
      ①根據(jù)資料和復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
      2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓
      2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓

      ②將上述溶液與沉淀分離采用的方法是
      過濾
      過濾
      該操作中玻璃棒的作用是：
      引流
      引流

      [提出問題2]無色溶液中溶質(zhì)的成分是什么？
      [猜想假設(shè)]
      猜想一：硫酸鈉
      猜想二：硫酸鈉與硫酸銅
      猜想三：硫酸鈉與氫氧化鈉
      同學(xué)們經(jīng)過討論認(rèn)為猜想
      二
      二
      不成立，理由是：
      硫酸銅溶液呈藍(lán)色
      硫酸銅溶液呈藍(lán)色

      [實(shí)驗(yàn)探究]化學(xué)興趣小組的同學(xué)通過以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了猜想三成立，請 你完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
      實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
      猜想三成立
      [反思評價(jià)]探究反應(yīng)后容易的溶質(zhì) 成分，除了要考慮生成物之外，還要考慮
      反應(yīng)物是否有剩余
      反應(yīng)物是否有剩余
      ．

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