16.用化學(xué)符號(hào)表示:
三個(gè)氮?dú)夥肿樱?N2;碳酸鈉:Na2CO3;標(biāo)出硝酸銀中氮元素的化合價(jià)Ag$\stackrel{+5}{N}$O3;
硫酸根離子:SO42-;2個(gè)水分子:2H2O.

分析 分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.
碳酸鈉中鈉元素顯+1價(jià),碳酸根顯-2價(jià),寫(xiě)出其化學(xué)式即可.
化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后.
離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.

解答 解:由分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則三個(gè)氮?dú)夥肿涌杀硎緸椋?N2
碳酸鈉中鈉元素顯+1價(jià),碳酸根顯-2價(jià),其化學(xué)式為:Na2CO3
硝酸銀中氫元素顯+1價(jià),氧元素顯-2價(jià),氮元素的化合價(jià)為+5價(jià);由化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故硝酸銀中氮元素的化合價(jià)可表示為:Ag$\stackrel{+5}{N}$O3
由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.硫酸根離子可表示為:SO42-
由分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2個(gè)水分子可表示為2H2O.
故答案為:3N2;Na2CO3;Ag$\stackrel{+5}{N}$O3;SO42-;2H2O.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)(分子符號(hào)、化學(xué)式、化合價(jià)、離子符號(hào)等)的書(shū)寫(xiě)方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.回答下列與含碳物質(zhì)有關(guān)的問(wèn)題
(1)利用木炭和活性炭具有吸附性,可以除去水中的異味;
(2)將木炭和氧化銅混合,高溫時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
(3)在C、CO分別與氧化銅、氧化鐵的反應(yīng)中,C和CO都發(fā)生了氧化反應(yīng);
(4)Na2CO3和CaCO3都可以與鹽酸反應(yīng)生成H2O和CO2,是由于組成上都含有CO32-離子.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.分子一定由原子構(gòu)成
B.帶正電荷的粒子不一定是陽(yáng)離子
C.同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)
D.原子一定都由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列物質(zhì)不屬于合金的是(  )
A.黃銅B.硬鋁C.不銹鋼D.氧化鐵

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.某化工廠(chǎng)排出的廢水的pH小于7,并含有重金屬鹽Cu(NO32,對(duì)農(nóng)作物、人和畜都有害.用化學(xué)方法提取出Cu并提高廢水的pH,應(yīng)該加入下列物質(zhì)中的(  )
A.碳酸鈉和氫氧化鈉B.熟石灰和鐵粉
C.石灰石和金屬鋅D.食鹽和鹽酸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)分析.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.氣象環(huán)境報(bào)告中的“PM2.5”是對(duì)一種新分子的描述
B.酸雨的形成只與SO2有關(guān)
C.焚燒垃圾可用于發(fā)電,但須對(duì)焚燒中產(chǎn)生的有害物質(zhì)做處理
D.室內(nèi)起火時(shí)立即打開(kāi)所有門(mén)窗

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.把含有CO、CO2、H2和N2的混合氣體,依次通過(guò)石灰水,加熱的氧化銅(假設(shè)每個(gè)過(guò)程中都充分反應(yīng)),冷卻后留下的氣體是( 。
A.N2B.CO和N2C.CO2和N2D.H2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.生活中處處蘊(yùn)含著化學(xué)知識(shí),請(qǐng)解釋?zhuān)?br />①夏天的黃昏,魚(yú)塘里的魚(yú)兒總愛(ài)在水面游動(dòng),請(qǐng)從溶解度角度分析:氣體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,氣溫升高,水中溶氧量減少
②校園有幾棵玉蘭花,開(kāi)花時(shí)會(huì)散發(fā)出令人陶醉的芳香,請(qǐng)從分子的角度解釋該現(xiàn)象:
分子是不斷運(yùn)動(dòng)的.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大的原因碳原子的排列方式不同,CO和CO2性質(zhì)不同的原因分子的構(gòu)成不同.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案