一定條件下，在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示，下列敘述正確的是（　�。�
物　質(zhì)ABCD
第一次測得的質(zhì)量/g5044.61
第二次測得的質(zhì)量/g待測20234.2
A、上述反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B、該反應(yīng)中C與D的質(zhì)量變化之比為23：4
C、第二次測得A的質(zhì)量為12 g
D、該反應(yīng)中共生成D的質(zhì)量為4.2 g
考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,反應(yīng)類型的判定
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：反應(yīng)后B質(zhì)量增加16g，是生成物；
反應(yīng)后C質(zhì)量增加18.4g，是生成物；
反應(yīng)后D質(zhì)量增加3.2g，是生成物；
根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，A是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的質(zhì)量為：16g+18.4g+3.2g=37.6g．
解答：解：A、該反應(yīng)中，反應(yīng)物是一種，生成物是三種，屬于分解反應(yīng)，該選項(xiàng)說法不正確；
B、該反應(yīng)中C與D的質(zhì)量變化之比為：18.4g：3.2g=23：4，該選項(xiàng)說法正確；
C、第二次測得A的質(zhì)量為：50g-37.6g=12.4g，該選項(xiàng)說法不正確；
D、該反應(yīng)中共生成D的質(zhì)量為3.2g，該選項(xiàng)說法不正確．
故選：B．
點(diǎn)評：化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)方案或措施合理的是（　�。�
A、用稀硫酸清除鐵制品表面的鐵銹
B、用硝酸銀溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸
C、用稀鹽酸鑒別NaOH和Ca（OH）2溶液
D、用無色酚酞試液檢驗(yàn)NaOH溶液是否變質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

目前，我們國家的能源主要依賴于化石燃料，它們屬于不可再生資源．因此，開發(fā)利用新能源就顯得格外重要．
（1）常見的三種化石燃料包括石油、天然氣和
 
；
（2）在汽油中添加乙醇，可減少汽油的消耗和有毒尾氣的排放．以下對乙醇作汽車燃料的描述錯誤的是
 
；
A、原料來源豐富B、是可再生能源C、燃燒完全沒有污染
（3）在催化劑作用下，乙醇與氧氣、燒堿在燃料電池中反應(yīng)生成水和另一種物質(zhì)，并得到電能，請你完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式：CH3CH2OH+3O2+4NaOH
 催化劑 
.
 
2
 
+5H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鋅和稀H2SO4總質(zhì)量為30克，完全反應(yīng)后質(zhì)量減少至29.8克，求有多少克的鋅發(fā)生了反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有久置的火堿樣品9.3克，配成溶液后，加入一定量的熟石灰，恰好完全反應(yīng)后過濾，烘干得到5克白色沉淀和100克溶液，則所得溶液的濃度是（假設(shè)操作過程中無損耗）（　　）
A、8%B、20%
C、10%D、16%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

汽油和乙醇汽油完全燃燒后產(chǎn)物相同則汽油中一定含有
 
和
 
（填元素符號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

據(jù)多家媒體報道，繼成都、南京、大連、福州、廈門昆明之后，2014年3月30日中國南方著名“油城”--廣東茂名再次爆發(fā)抵制PX化工項(xiàng)目的游行活動，PX甚至被人們貼上“劇毒物質(zhì)”、“致癌物質(zhì)”的標(biāo)簽，導(dǎo)致國人聞之色變．PX是“對二甲苯”（para-xylene）的英文縮寫，化學(xué)式是C8H10．PX究竟是一種什么樣的物質(zhì)？是否像輿論所說的如此可怕？請閱讀下列信息：
PX的性質(zhì)①無色透明液體；②熔點(diǎn)13.2℃、沸點(diǎn)138.5℃；③密度0.86g/cm3；④有芳香氣味；⑤可燃；⑥有揮發(fā)性，但比汽油低；⑦低毒，毒性與汽油相當(dāng)；在致癌性上，按國際慣例屬于第三類致癌物，即缺乏證據(jù)證明其具有致癌性；⑧遇火可爆炸，但爆炸性比汽油低（爆炸極限為1.1%～7.0%）．
PX的用途化學(xué)工業(yè)的重要原料，用于紡織、塑料、建材、醫(yī)藥、農(nóng)藥等方面，如雪紡衣物、尼龍繩、塑料保險盒和保鮮袋等，涉及到衣食住行的方方面面．目前，我國每年需要PX1500萬噸，而產(chǎn)量僅為800萬噸，還需要進(jìn)口700萬噸；PX的價格與供應(yīng)掌握在外國人手里．有趣的是，在游戲活動中，很多市民戴的口罩、穿的服裝都是用PX做的．
根據(jù)上述信息，請你回答下列問題：
（1）在PX中碳、氫元素的質(zhì)量比是
 
；
（2）上表中屬于PX物理性質(zhì)的是（填性質(zhì)代號）
 
；
（3）根據(jù)PX的性質(zhì)，從防止環(huán)境污染和安全的角度，應(yīng)如何保存和儲運(yùn)PX？
 
；
（4）試寫出PX在空氣中完全燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

葡萄糖（其化學(xué)式為C6H12O6）是人體生理活動所需能量的主要來源之一．下列關(guān)于葡萄糖的說法不正確的是（　　）
A、每個葡萄糖分子中含有24個原子
B、葡萄糖中C、H兩種元素的質(zhì)量比為6：1
C、葡萄糖的相對分子質(zhì)量是180
D、葡萄糖中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如表是探究小組的同學(xué)們對Mn、Al、Cu三種金屬活動性順序進(jìn)行了探究的過程．
【作出猜想】1、Mn的金屬活動性比Al強(qiáng)．2、Mn的金屬活動性比Cu強(qiáng)．
【實(shí)驗(yàn)過程】
步驟現(xiàn)象結(jié)論
1、取Mn片，插入盛有硫酸鋁溶液的試管中．沒有明顯現(xiàn)象
 
2、
 
 
Mn的金屬活動性比Cu強(qiáng)
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】三種金屬的活動性由強(qiáng)及弱的順序是
 

【結(jié)論應(yīng)用】能否用鋁制容器盛裝波爾多液（含硫酸銅 ）
 
，理由是
 
．
【拓展應(yīng)用】小剛設(shè)計實(shí)驗(yàn)探究鐵、銅、銀三種金屬的活動性順產(chǎn)并分析相關(guān)問題，他設(shè)計的四種實(shí)驗(yàn)方案，所需試劑如下：
①銅、銀、硫酸亞鐵溶液                    
②鐵、銀、硫酸銅溶液
③銀、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液       
④銅、硫酸亞鐵溶液，硝酸銀溶液
上述方案中，正確的是
 
（填寫序號）．

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