右圖所示A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示相互能反應(yīng)。已知A是人體胃液中含有的       酸,G是最輕的氣體,B和C含有相同的元素。

(1)寫出F的化學(xué)式并標(biāo)出各元素的化合價      。

(2)C和D之間的反應(yīng)需要高溫條件,且觀察到黑色     

固體變?yōu)楣饬恋淖霞t色,寫出它們發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方          程式:             。

(3)A和E發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                ,該反應(yīng)屬于四種基本反應(yīng)類型中的             反應(yīng)。


(1)  H2 O        。  (2)  CO + CuO ==Cu +CO2                。

(3) Cu(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O      ,    復(fù)分解      


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


 實驗室里有一瓶標(biāo)簽破損的白色粉末狀固體(見下圖)。同學(xué)們?nèi)〕錾倭吭摴腆w,放入一潔凈試管中,加水振蕩后固體溶解,形成無色透明溶液;然后加少量鹽酸,有無色無味的氣體產(chǎn)生。如果標(biāo)簽無誤,該固體可能是

A. K2CO3     B. KOH          C. K2SO4     D. NaHCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下圖是某同學(xué)設(shè)計的實驗室制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置圖。                                             

燃著的蠟燭

 

b          c

           

 
                                                                                   

a

 


  A            B            C              D               E

請回答下列問題:

(2)將A、E裝置連接時,應(yīng)將A裝置的導(dǎo)管a與E裝置的導(dǎo)管    (填“b”或“c”)相連接。檢驗E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是         。

(3)將A、B裝置連接,觀察到的現(xiàn)象是                            ,可驗證二氧化碳的性質(zhì)是                                      。

(4)將A、C裝置連接,可驗證二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:                                                      

(5)用E裝置收集滿一瓶二氧化碳?xì)怏w,取下雙孔橡皮塞,將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入,觀察到的現(xiàn)象時                    ,這些現(xiàn)象說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)        ,化學(xué)性質(zhì)              ,            

 


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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


煅燒黃鐵礦(主要成分是FeS2)的化學(xué)方程式是:4FeS2 + 11O2 2 M + 8SO2,請判斷M的化學(xué)式是

   A.FeSO4           B.Fe2O3          C.Fe3O4       D.Fe2(SO4)3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


用化學(xué)用語填空:

   (1) 2個碳原子           ;  (2) n個過氧化氫分子          ; 

(2) 3個鋁離子          ;    (4) 高錳酸鉀中錳元素顯+7價          。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


從化學(xué)角度看,下列敘述不正確的是  ………………………………………………(     )                             

.A.開發(fā)清潔新能源可以有效減少和防止酸雨的形成

B.撲滅圖書檔案火災(zāi)最適宜用液態(tài)二氧化碳滅火器

C.在銨態(tài)氮肥中加入熟石灰研磨可以聞到刺激性氣味

D.常用鋼絲球擦洗鋁壺可以使其光亮潔凈和更耐用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


面是某同學(xué)對部分化學(xué)知識的歸納,其中有不正確的一組是 ……………………… (    )

A.化學(xué)與健康

B.實驗記錄

①人體缺鐵會引起貧血癥

②糖類是人體能量的主要來源

③用活性炭凈水器可凈化飲用水

①用10mL量筒量取7.5mL 水

②用pH試紙測得蘋果汁的pH為3

③用托盤天平稱取5.6g鐵粉

C.化學(xué)與能源

D.安全常識

①化石燃料是可以再生的能源

②可以開發(fā)的能源有太陽能、風(fēng)能等

③氫能是屬于污染小、能量高的理想能源

①廚房煤氣管漏氣應(yīng)關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)

②實驗時碰倒酒精燈引起著火用濕布蓋滅

③冬天用煤爐取暖應(yīng)保證室內(nèi)通風(fēng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)露置于空氣中,沒有發(fā)生化學(xué)變化而質(zhì)量增大的是( 。 

A.生石灰      B.濃鹽酸       C. 濃硫酸      D.氫氧化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


用表中選用的物質(zhì)達(dá)不到鑒別要求的是(  )。

選項

要鑒別的物質(zhì)

選用的物質(zhì)

A

氧氣、空氣和二氧化碳

燃著的木條

B

稀硫酸和稀氫氧化鈉溶液

紫色石蕊溶液

C

澄清石灰水和稀氫氧化鈉溶液

無色酚酞溶液

 D

硫酸鉀和氯化銨

熟石灰粉

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