7.用化學(xué)知識能解決生產(chǎn)、生活的很多問題.
(1)生活中可用肥皂水來檢驗(yàn)自來水是硬水還是軟水.
(2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,改良酸性土壤時(shí),可施加適量的物質(zhì)是氫氧化鈣.
(3)工業(yè)上用生石灰與水反應(yīng)制取熟石灰,用反應(yīng)方程式表示為CaO+H2O═Ca(OH)2

分析 (1)硬水中含量較多的鈣、鎂離子影響肥皂的起泡作用,通過使用肥皂水檢驗(yàn)硬水與軟水;
(2)農(nóng)業(yè)上用于改良酸性土壤的是廉價(jià)易得的氫氧化鈣;
(3)根據(jù)反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件及質(zhì)量守恒定律的兩個(gè)原則,寫出正確的化學(xué)方程式.

解答 解:(1)利用加入肥皂水觀察自來水中泡沫的多少可以檢驗(yàn)自來水為硬水還是軟水;
(2)農(nóng)業(yè)上用于改良酸性土壤的是氫氧化鈣;
(3)生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣CaO+H2O═Ca(OH)2
故答案為:(1)肥皂水;(2)氫氧化鈣;(3)CaO+H2O═Ca(OH)2

點(diǎn)評 利用化學(xué)的基礎(chǔ)知識解答生活現(xiàn)象,考查知識的運(yùn)用,體現(xiàn)化學(xué)與生活的關(guān)聯(lián).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.二氧化碳可以用于滅火
B.用pH試紙測定溶液酸堿度
C.自然界中的水經(jīng)過沉降、過濾、吸附后即可得到純水
D.稀釋濃硫酸時(shí)要將濃硫酸緩慢引流入水中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.向含有CuCl2和HCl的混合溶液100g中,逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液.參加反應(yīng)的NaOH溶液質(zhì)量與生產(chǎn)沉淀質(zhì)量關(guān)系如圖.僅考慮沉淀為Cu(OH)2,則下列說法正確的是( 。
A.整個(gè)反應(yīng)過程中,氯離子個(gè)數(shù)減少B.P點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)只有一種
C.M點(diǎn)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為15.35gD.完全沉淀時(shí),m1的數(shù)值為80g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.對下列常見物質(zhì)分類,正確的是( 。
①食鹽水②金屬鋁③生石灰④燒堿⑤鹽酸⑥純堿⑦玻璃⑧石墨.
A.屬于純凈物的是②④⑤⑥⑦⑧B.能夠?qū)щ姷氖洽佗冖堍茛?/td>
C.屬于單質(zhì)的是②⑧D.屬于晶體的是③④⑥⑦

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.空氣的成分中,能使石灰水變渾濁的是( 。
A.氮?dú)?/td>B.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)情景,回答問題:

(1)A實(shí)驗(yàn)若沒有恢復(fù)到室溫就打開止水夾,進(jìn)入集氣瓶內(nèi)水的量偏少.
(2)B實(shí)驗(yàn)銅片上的白磷燃燒而水中的白磷不燃燒,說明燃燒的條件之一是氧氣接觸.
(3)C實(shí)驗(yàn)通過那兩支試管對比,驗(yàn)證鐵生銹必須有氧氣參加反應(yīng)?A與B.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.化學(xué)來源于生活,應(yīng)用于生活.用化學(xué)知識回答下列問題:
(1)某些食品包裝袋內(nèi)常使用鐵粉做“雙吸劑”,以防止食品腐敗,其主要作用是吸收空氣中的水和氧氣.
(2)若要驗(yàn)證銅、鐵、鋁的活動(dòng)性順序,某同學(xué)已經(jīng)選擇了打磨過的鐵絲,你認(rèn)為他還需要的另外兩種溶液是CuSO4、Al2(SO43
(3)液態(tài)的植物油和固態(tài)的動(dòng)物脂肪合稱為油脂,其含有碳、氫、氧元素.若鍋里的油著火了,可采取的滅火措施是蓋上鍋蓋.
(4)硫酸鈉是制造紙漿、染料稀釋劑、醫(yī)藥品等的重要原料.某硫酸鈉粗品中含有少量CaCl2和MgCl2,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行提純的流程如下:

回答下列問題:
①溶解過程需要的玻璃儀器有燒杯和玻璃棒.
②用NaOH除雜時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+MgCl2═Mg(OH)2↓+2NaCl.
③NaOH和Na2CO3如果添加過量了,可加入適量H2SO4溶液除去.
④“后續(xù)處理”的主要操作是蒸發(fā),為了獲得純凈的硫酸鈉,應(yīng)蒸發(fā)至C(填序號).
A、完全蒸干時(shí)停止加熱
B、有較多固體析出時(shí)停止加熱,利用余熱蒸干
C、有大量固體析出時(shí)停止加熱,過濾棄去剩余的少量溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.某同學(xué)為探究鎂、鋅、銅、銀的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)流程:

依據(jù)該流程設(shè)計(jì),下面對物質(zhì)①、②的選擇合理的是( 。
A.①稀硫酸  ②硫酸銅B.①稀鹽酸  ②硫酸鋅
C.①稀鹽酸  ②硫酸亞鐵D.①稀硫酸  ②氯化鎂

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.將碳酸鈣高溫煅燒一段時(shí)間后的100g(其中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%)混合物再次充分分解,那么后一過程中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為 ( 。
A.20gB.25gC.30gD.60g

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同步練習(xí)冊答案