【題目】右圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述正確的是
A.升高丙溶液的溫度,一定有晶體析出
B.將甲、乙的飽和溶液分別從t1℃升溫到t2℃,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都變大
C.組成為N點的甲溶液可通過增加溶質(zhì)或恒溫蒸發(fā)水變?yōu)镸 點的溶液
D.將t2℃時的甲、乙飽和溶液降溫到t1℃,甲析出晶體的質(zhì)量一定大于乙
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是一些初中化學常用物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關系,其中A是含有兩種元素的黑色固體,且A與C中含有某種相同元素,B、C、E、F均是一種無色、無味的氣體,J是一種干燥劑,G的溶液為淺綠色;卮穑
(1)G所屬物質(zhì)的類別__________(選填“單質(zhì)”、“氧化物”、“酸”、“堿”、“鹽”)。
(2)寫出反應⑤的化學方程式 。
(3)H的一條用途 。
(4)①—⑤反應中不包含的基本反應類型是
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【題目】防止金屬腐蝕,特別是鋼鐵的銹蝕是世界科學研究和技術領域中的重大問題.鐵生銹的條件為與 同時接觸.鐵銹成分復雜,主要成分為氧化鐵(Fe2O3), 物質(zhì)可加速鐵的銹蝕.
用鹽酸除去鐵銹的化學方程式為 ,為了防止鐵制品生銹,應采取的措施是
(寫出一種).
【查閱資料】小明同學發(fā)現(xiàn)鐵生銹是鐵與空氣中的物質(zhì)發(fā)生的一系列復雜的化學反應,生成氫氧化亞鐵[Fe(OH)2],后在在空氣中被氧化為氫氧化鐵[Fe(OH)3],Fe(OH)3不穩(wěn)定,在日光照射下發(fā)生緩慢的分解反應生成氧化鐵Fe2O3,鐵銹的化學式可簡單表示為Fe2O3·nH2O.
【提出問題】鐵銹(Fe2O3·nH2O)中n的值等于多少呢?
【問題探究】小明發(fā)現(xiàn)實驗室中有一保管不善的鐵粉,大部分已經(jīng)結(jié)塊成紅褐色,為了探究鐵銹(Fe2O3·nH2O)的組成,稱取27.0g這種鐵粉樣品,按如圖所示裝置進行實驗.
(1)為了保證實驗安全,實驗開始時應先 ,防止 .
(2)A中的現(xiàn)象是 ,B中濃硫酸的作用是 ,D中堿石灰作用是 .
(3)請指出該裝置中有一處明顯不足 .
【數(shù)據(jù)處理】以下是加熱時間和A中固體質(zhì)量關系圖像及B、C中質(zhì)量不再變化時B中濃硫酸、C中堿石灰裝置質(zhì)量變化情況
(1)n的值是 .
(2)寫出T3-T4時間段發(fā)生反應的化學方程式 .
(3)計算原樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分數(shù).
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【題目】某同學用量筒量取液體,先仰視讀數(shù)為19ml,倒出一些液體后,俯視讀數(shù)11ml。則該同學倒出的液體體積一定 ( )
A.大于8mL B.小于8mL C.無法確定 D.等于8mL
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【題目】2015年10月,諾貝爾生理學或醫(yī)學獎被授予中國科學家屠呦呦,以表彰她所負責的研究團隊發(fā)現(xiàn)了治療瘧疾的藥物﹣﹣青蒿素.下列關于青蒿素(C15H22O5)的說法錯誤的是( )
A.青蒿素是由碳、氫、氧三種元素組成的
B.青蒿素是由15個碳原子、22個氫原子、5個氧原子構(gòu)成的
C.青蒿素的相對分子質(zhì)量為282
D.青蒿素中氫、氧原子的個數(shù)比為22:5
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【題目】兩種不含結(jié)晶水的晶體A、B的溶解度曲線如右圖所示。下列分析正確的是
A.t1℃時,A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
B.t2℃時,把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液,其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為1∶3
C.將t1℃時,A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系是A>B
D.將B的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采用升溫的方?/span>
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【題目】打開汽水瓶蓋會有大量氣泡冒出,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是二氧化碳的溶解度隨( )
A.壓強增大而減小 B.壓強減小而減小 C.溫度升高而減小 D.溫度降低而增大
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