年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
| ||
| ||
| ||
| ||
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
| ||
| ||
| ||
| ||
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012屆安徽省安慶市九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
請(qǐng)根據(jù)下圖裝置回答:
(1)在實(shí)驗(yàn)室可用同一氣體發(fā)生裝置制取O2、H2、CO2三種氣體,寫(xiě)出用該裝置制取O2的化學(xué)方程式 。
(2)下列對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取O2、H2、CO2三種氣體的化學(xué)反應(yīng)敘述正確的是 (填字
母序號(hào))。
a.都需要加熱 b.都需用催化劑 c.生成的氣體都只有一種 d.分別屬于不同的反應(yīng)類(lèi)型
(3)化學(xué)上可通過(guò)多種反應(yīng)得到NH3(NH3極易溶于水,密度比空氣小),例如:
在實(shí)驗(yàn)室里選用反應(yīng)①制NH3時(shí),應(yīng)選用上圖中的 (填裝置序號(hào),以下同)
作為反應(yīng)的發(fā)生裝置;實(shí)驗(yàn)室制取NH3不選用反應(yīng)②的原因是 ,收集NH3應(yīng)選擇裝置 。選用裝置C收集的氣體應(yīng)具有的性質(zhì)是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)根據(jù)下圖裝置回答:
(1)在實(shí)驗(yàn)室可用同一氣體發(fā)生裝置制取O2、H2、CO2三種氣體,寫(xiě)出用該裝置制取O2的化學(xué)方程式 。
(2)在實(shí)驗(yàn)室制取O2、H2、CO2三種氣體的反應(yīng)的共同點(diǎn)是 (填序號(hào))。
A.需要加熱 B.需用催化劑 C.沒(méi)有氣體參加反應(yīng) D.生成的氣體只有一種
(3)實(shí)驗(yàn)室新進(jìn)36%的濃鹽酸,要把5 g該濃鹽酸稀釋為5%的稀鹽酸,需要水_________克。配制該溶液時(shí)用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和____ ____。
(4)化學(xué)上可通過(guò)多種反應(yīng)得到NH3(NH3極易溶于水,密度比空氣。,例如:
a.2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)△CaCl2+2NH3↑+2H2O
b.NH4HCO3(固)△NH3↑+CO2↑+H2O
c.CaO(固)+NH3·H2O=NH3↑+Ca(OH)2
選用反應(yīng)a在實(shí)驗(yàn)室制取NH3時(shí),應(yīng)選用上圖中的 (填裝置序號(hào))作為反應(yīng)的發(fā)生裝置;選用反應(yīng)c在實(shí)驗(yàn)室制取NH3時(shí),應(yīng)選用上圖中的 (填裝置序號(hào))作為反應(yīng)的發(fā)生裝置,實(shí)驗(yàn)室制取NH3不選擇反應(yīng)b的原因是 ,收集NH3應(yīng)選擇裝置 (填裝置序號(hào))
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com