【題目】下列有關(guān)燃燒和滅火的說法中不正確的是
A.降低可燃物的著火點能達到滅火的目的
B.燒木柴時把木柴架空,有利于木柴與空氣充分接觸
C.隔絕空氣或氧氣均能達到滅火的目的
D.撲滅森林火災(zāi)時,砍伐出隔離帶能達到滅火的目的
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對有關(guān)事實的微觀解釋,不合理的是
A.水變?yōu)樗魵鈺r體積變大一—水分子體積變大
B.過氧化氫溶液是混合物一—含有不同種分子
C.電解水屬于化學(xué)變化一分子種類發(fā)生了改變
D.水與過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同—一分子構(gòu)成不同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)生活經(jīng)驗,下列做法不正確的是
A.炒菜時油鍋不慎著火,迅速蓋上鍋蓋
B.運動出汗之后,可適當(dāng)飲用食鹽水
C.做饅頭時,可適當(dāng)加入一些純堿
D.用燃著的火柴檢查煤氣灶是否漏氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中國首個目標(biāo)飛行器“天宮一號”的成功升空,標(biāo)志著我國探索太空的征程又邁出了一大步。它是中國首個空間實驗室。其結(jié)構(gòu)主要包括外部殼體、實驗艙、資源艙、燃料燃燒系統(tǒng)、對接機構(gòu)和太陽能電板等,制作材料有鋁、耐高溫的石墨瓦、不銹鋼、鈦、鎳和銅等等。試回答下列問題:
(1)不銹鋼屬于(填“純凈物”、“混合物”)。
(2)單質(zhì)銅的金屬活動性單質(zhì)鋁的金屬活動性(填“大于”、“ 小于”、“等于”);
(3)驗證鋁和銅的活動性強弱,可以用的試劑是 ()
A.稀硫酸 B.硫酸銅溶液 C.硫酸鋁溶液
(4)鈦是一種密度小、熔點高、耐腐蝕的優(yōu)良金屬,有“未來金屬”的美譽,工業(yè)上冶煉鈦的原理是TiCl4+4Na Ti+4NaCl;該反應(yīng)屬于(填基本反應(yīng)類型),反應(yīng)物TiCl4中鈦元素的化合價為。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)來源于生活,服務(wù)于生活。請回答以下生活中的問題:
(1)樂樂在用肥皂洗衣服時發(fā)現(xiàn)泡沫很少,且有浮渣產(chǎn)生,衣服洗不凈。這一現(xiàn)象說明當(dāng)?shù)氐乃疄?/span>(填“硬水”或“軟水”)。在生活中我們可用的方法降低水的硬度。
(2)家中的鐵鍋長時間不用會生銹,鋼鐵生銹實際是鐵與空氣中的氧氣、發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。防止家中鐵鍋銹蝕的方法是(答合適的一種)。
(3)為了全民的健康,我國推廣使用強化鐵醬油,可適當(dāng)為人體補充鐵元素,若人體缺鐵容易引起。
(4)家庭使用的燃料,大多是罐裝液化石油氣,其主要成分有丙烷(化學(xué)式為C3H8)。丙烷在空氣中充分燃燒后生成兩種常見氧化物,其化學(xué)方程式為 。煮完飯后通常是把燃氣灶開關(guān)關(guān)上來熄火,這樣熄火的原理是。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從海水中提取碘,有如下化學(xué)反應(yīng):2NaI+Cl2=2NaCl+I2,這一反應(yīng)所屬類型是
A.化合反應(yīng)B.復(fù)分解反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】銅與濃硫酸在加熱條件下能發(fā)生反應(yīng)生成硫酸銅、水和一種有刺激性氣味的氣體,該氣體可能是
A.H2B.HCl
C.SO2D.NH3
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