實驗室廢液中含有硝酸銀、硝酸銅，實驗小組利用稀硫酸和鐵粉分離回收銀和銅，設(shè)計如下方案。先在廢液中加入過量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾得到濾渣A，其成分為銀、銅和鐵。再對濾渣A按如下流程圖處理。

①先在廢液中加入過量的鐵粉，過量的目的是______________。

     Ⅰ．加快反應(yīng)速度     Ⅱ．鐵的金屬活動性較強     Ⅲ．使反應(yīng)充分進行

②寫出CuO與H2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式                                。

③濾液D中溶質(zhì)的成分有             （填化學(xué)式）。

④含有硫酸亞鐵的濾液有________     （填框圖中字母）。


   ______Ⅲ_____。②_______略_______  ______。

③____ CuSO4__、_H2SO4_    ___。④___C、E___


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水是一種重要的自然資源．請按要求回答下列各問題.

（1）從組成角度看：水是由 組成的．世界上3000多萬種物質(zhì)是由100多種元素組成的.

（2）從微觀角度看，水是由  構(gòu)成的．構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子由分子、原子、離子．

（3）從變化角度看，化學(xué)變化不但生成新物質(zhì)而且伴隨著能量變化．水通電分解生成未來最理想的能源﹣氫氣，該反應(yīng)是將  轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．電解水的化學(xué)方程式

 .

（4）從資源的角度看，目前全球面臨著淡水危機．傾斜儀調(diào)節(jié)稅措施或擬一則節(jié)水廣告．

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


不能用金屬和酸直接反應(yīng)得到的物質(zhì)是(    )

 A．FeCl3         B．FeCl2         C．ZnCl2         D.MgCl2  

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)長期露置于空氣中，因發(fā)生化學(xué)變化而使溶液質(zhì)量增加的是（      ）

A．濃硫酸     B．濃鹽酸      C． 石灰水     D．氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


將Fe2O3、ZnO、CuO的固體混合粉末a g在高溫條件下用足量CO還原，得到金屬混合物2.41g，將生成的CO2用足量的澄清石灰水吸收后，產(chǎn)生5.00 g白色沉淀。則a的數(shù)值為（      ）

A．2.46             B．3.21             C．3.59                 D．7.41

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


魚類能在水中生存的原因是水中溶解了一定量的氧氣，可供魚類呼吸。這種“水”中含有的溶質(zhì)是(　　)。

A．魚類         B．氧氣         C．微生物               D．水葫蘆

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 2011年5月份，美國密西西比河沿岸多個州市遭遇洪水威脅，造成重大財產(chǎn)損失。為保證“大災(zāi)之后無大疫”，防疫人員通過噴灑含氯消毒劑進行殺菌消毒，該含氯消毒劑為不飽和溶液，下列對不飽和溶液描述正確的是(　　)。

A．一定是濃溶液

B．在一定溫度下，一定量的溶劑里，不能再溶解該溶質(zhì)的溶液

C．一定是稀溶液

D．在一定溫度下，一定量的溶劑里，還能再溶解該溶質(zhì)的溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是某個化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，以下對該反應(yīng)前、反應(yīng)后的說法錯誤的是（ ）     

      

　 A 反應(yīng)前、后的物質(zhì)均為混合物

　 B 反應(yīng)前、后的物質(zhì)的總質(zhì)量不變

　 C 反應(yīng)前、后的原子數(shù)目不變

　 D 參加反應(yīng)的“”分子與“”分子的個數(shù)比為4：3

       

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


人體內(nèi)缺少下列某種元素會造成食欲不振，生長遲緩，發(fā)育不良，該元素是（ ）         

　 A. 碘 B. 鐵 C. 鈣 D. 鋅

          

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同步練習(xí)冊答案