下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A、硫粉在空氣中燃燒時(shí)，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成具有刺激性氣味的氣體
B、濃硫酸的試劑瓶口能看到大量的白霧
C、木炭在氧氣中燃燒，生成黑色固體
D、將CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液變?yōu)榧t色
考點(diǎn)：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),酸的物理性質(zhì)及用途
專題：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄
分析：A、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)濃硫酸的性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)將CO2通入紫色石蕊溶液的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、硫磺在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，且有刺激性氣味的氣體生成，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、濃硫酸具有吸水性，不具有揮發(fā)性，因此打開(kāi)盛濃鹽酸的試劑瓶蓋，瓶口沒(méi)有白霧出現(xiàn)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出白光，不生成黑色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、將CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液變?yōu)榧t色，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、濃硫酸的物理性質(zhì)即可正確解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

地震給本地經(jīng)濟(jì)和生存環(huán)境帶來(lái)某些嚴(yán)重后果，所有水源受到腐敗物質(zhì)的污染，在短時(shí)間內(nèi)不能直接使用．為了保障本地飲用水的安全，生活用水需要多次消毒．
①使用二氧化氯用于消毒殺菌，則二氧化氯的化學(xué)式為
 
．
②如果使用漂白粉作為水源消毒劑，漂白粉主要成分為次氯酸鈣，其化學(xué)式為Ca（ClO）2．次氯酸鈣很不穩(wěn)定，遇水就生成Ca（OH）2和HClO．請(qǐng)寫出次氯酸鈣和水反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

取實(shí)驗(yàn)室中部分變質(zhì)的NaOH樣品配成溶液，向其中滴加稀鹽酸，繪制出生成的CO2的質(zhì)量與加入的鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A、OA段沒(méi)有發(fā)生任何化學(xué)反應(yīng)
B、A點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)只有NaCl
C、B點(diǎn)表示加入的鹽酸與原溶液中的溶質(zhì)恰好完全反應(yīng)
D、C點(diǎn)的溶液的pH=7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象與結(jié)論對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（　　）
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)操作 現(xiàn)象 結(jié)論
A 向氫氧化鈉固體中加入水 有熱量放出 氫氧化鈉與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
B 用導(dǎo)管分別對(duì)準(zhǔn)浸沒(méi)在熱水和冷水中的白磷通氧氣 熱水中的白磷燃燒，冷水中的白磷不燃燒 燃燒條件之一是溫度達(dá)到著火點(diǎn)
C 向溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過(guò)氧化氫溶液中加入少量氧化銅 有大量氣泡產(chǎn)生 氧化銅起催化作用
D 將兩根打磨光亮的鎂條分別伸入硫酸銅溶液和硝酸銀溶液中 兩根鎂條上均有固體附著 金屬的活動(dòng)性順序?yàn)镸g＞Cu＞Ag
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是（　�。�
選項(xiàng) 物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)） 試劑 操作方法
A CO2氣體（CO） 過(guò)量氧氣 點(diǎn)燃
B CaO固體（CaCO3） 足量的水 過(guò)濾
C FeSO4溶液（CuSO4） 過(guò)量鋅粉 過(guò)濾
D NaCl固體（Na2CO3） 過(guò)量稀鹽酸 蒸發(fā)
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

與鋁制易拉罐屬于同一類垃圾進(jìn)行回收時(shí)的是（　　）
A、報(bào)紙B、玻璃瓶
C、不銹鋼餐具D、塑料餐盒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖五個(gè)圓圈代表的五種物質(zhì)分別是單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽中的某一種，它們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示，圖中兩圓相交部分（a、b、c、d）表示物質(zhì)間反應(yīng)的有關(guān)現(xiàn)象及反應(yīng)類型，下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A、X可能是AgNO3溶液
B、b處發(fā)生的反應(yīng)基本類型為置換反應(yīng)
C、c處可能生成白色沉淀
D、d處一定有白色沉淀生成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、洗滌劑可乳化餐具上的油污
B、用灼燒法鑒別棉纖維和羊毛纖維
C、氫氧化鈉溶液可直接用作廚房清潔劑
D、長(zhǎng)期用硬水洗滌的衣物會(huì)變硬

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）如圖1裝置C導(dǎo)管、
 
、
 
（填儀器名稱）組成
（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
，可選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號(hào)）；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可重復(fù)使用的物質(zhì)是
 
．若用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，實(shí)驗(yàn)室也經(jīng)常用上述A裝置制備甲烷．其反應(yīng)物是
 
（填序號(hào)）
A、CH3COONa固體和堿石灰固體     B、Al2O3固體和水     C、CO和H2
（3）小紅組裝圖2所示微型裝置替代裝置B，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是
 
（填序號(hào)）．
①節(jié)約藥品用量　         ②能完全消除廢液排放
③能控制液體的滴加速度　 ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì)．

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