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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活有著非常密切的聯(lián)系,利用家庭生活中常見的物品也能進(jìn)行很多化學(xué)探究活動。下面是小華利用家中相關(guān)物品進(jìn)行的實驗探究:
(1)小華將石蕊溶液分別滴入白醋和純堿溶液中,發(fā)現(xiàn)石蕊在白醋中變紅色,在純堿溶液中變藍(lán)色,說明白醋顯酸性,純堿溶液的pH__________7(填“大于”、“小于”或“等于”)。
(2)白醋的主要成分是醋酸,酸有很多相似的性質(zhì),如:①酸能使石蕊變紅 ②酸能與活潑金屬反應(yīng)生成鹽和氫氣 ③酸能與堿反應(yīng)生成鹽和水 ④酸能與金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水 ⑤酸能與碳酸鹽反應(yīng)生成鹽、水和二氧化碳等。為什么不同的酸都具有相似化學(xué)性質(zhì)?
小華將生銹的鐵釘放在小玻璃杯中,加入白醋,發(fā)現(xiàn)_______ ,說明白醋能與鐵銹反應(yīng)。小華想到目前世界衛(wèi)生組織正在推廣使用中國鐵鍋,于是建議在使用鐵鍋做菜時放點(diǎn)醋,可以補(bǔ)充人體需要的微量元素鐵元素,原因是__________(填序號);同時由于__________(填序號),他還認(rèn)為可以用白醋來除去水壺中的水垢。
小華將白醋滴加到純堿溶液中,發(fā)現(xiàn)溶液中有氣泡產(chǎn)生,他認(rèn)為酸堿發(fā)生中和反應(yīng)時,生成了氣態(tài)的水,請問:小華的認(rèn)識正確嗎?為什么?
(3)小華發(fā)現(xiàn)某食品包裝中裝有一小袋“生石灰干燥劑”,主要成分是氧化鈣,他將此干燥劑放入水中,發(fā)現(xiàn)水的溫度升高了,這是因為_____________________________________。
(4)小華經(jīng)查閱材料得知,醋酸的化學(xué)式為CH3COOH,則醋酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______________。
(5)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,小華將12.5g雞蛋殼放入100g足量的食醋中,充分反應(yīng)后剩余物質(zhì)的質(zhì)量為108.1g,請計算該雞蛋殼中含有碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?【提示:2CH3COOH+CaCO3=Ca(CH3COO)2+H2O+CO2↑】
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)活動小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題,進(jìn)行探究學(xué)習(xí),請你作為該小組成員來解決下列問題:
⑴小剛同學(xué)說:“酸溶液呈酸性,堿溶液呈堿性,則鹽溶液一定呈中性”。你認(rèn)為這種推理 (填“正確”或“不正確”),你的例證是 。
⑵小麗同學(xué)從某一欠收農(nóng)田里取回一份土壤樣品,請你用pH試紙幫小麗測出該土壤樣品浸出液的酸堿性(寫出操作方法):
。
①小麗同學(xué)測得土壤樣品浸出液的pH是5.9,你認(rèn)為合理嗎? (填“合理”或“不合理”)
②如果檢測的結(jié)果呈酸性,那么要改良此土壤,應(yīng)該向農(nóng)田里施加 。
⑶在不提供指示劑的情況下,若要除去氯化鈣溶液中混有的少量稀鹽酸,你所選擇的試劑是 。(填字母)
A.生石灰 B.熟石灰 C.石灰石 D.純堿固體
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