15．海南椰子粉中含有豐富的“鈣”、“鐵”、“鋅”，其中“鈣”、“鐵”、“鋅”是指（　　）
A．單質(zhì)B．元素C．分子D．原子

分析 海南椰子粉中含有豐富的“鈣”、“鐵”、“鋅”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占質(zhì)量（質(zhì)量分數(shù)）來描述．

解答 解：海南椰子粉中含有豐富的“鈣”、“鐵”、“鋅”主要是以無機鹽的形式存在，不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣、鐵、鋅”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)．
故選B．

點評 本題難度不大，主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別，加深對元素概念的理解是正確解答此類試題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．小華在飲用碳酸飲料時．發(fā)現(xiàn)有大量氣泡溢出．他聯(lián)系學過的知識從不同角度加以解釋．從物理變化的角度解釋為氣壓減小，氣體在水中的溶解度減�。畯幕瘜W變化的角度解釋為H2CO3═H2O+CO2↑（化學方程式表示）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．請同學們搭乘“化學地鐵”一起暢游物質(zhì)世界吧！如圖所示，列車上的物質(zhì)與各站的對應(yīng)物質(zhì)發(fā)生一步反應(yīng)，方可駛向下一站，2～5號站的對應(yīng)物質(zhì)類別不同，
（1）若列車上的物質(zhì)為碳酸鈉溶液．
①1號站的指示劑為紫色石蕊溶液，列車途經(jīng)1號站時溶液變?yōu)樗{色，
②2號站的氧化物為二氧化碳，列車途經(jīng)2號站時二氧化碳與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸氫鈉（NaHCO3），碳酸氫鈉俗稱小蘇打，寫出小蘇打在日常生活中的一條用途：用作發(fā)酵粉．
③3號站的堿中含有鈣離子，列車途經(jīng)3號站時產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀．
（2）“碳酸鈉溶液列車”抵達4號站時，將列車上的物質(zhì)更換成稀鹽酸后出發(fā)．
①與碳酸鈉溶液和稀鹽酸都能反應(yīng)的4號站的對應(yīng)物質(zhì)為硝酸銀．
②“稀鹽酸列車”途經(jīng)5號站產(chǎn)生大量氣泡，請寫出5號站一種物質(zhì)的化學式：Fe．
③“稀鹽酸列車”途經(jīng)1、2、3號站時，2號站的二氧化碳必須更換為金屬氧化物，“稀鹽酸列車”方能走完，寫出1號站中產(chǎn)生的現(xiàn)象是溶液變紅色，3號站中反應(yīng)的化學方程式為Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O；若2號站中出現(xiàn)的現(xiàn)象是溶液變?yōu)樗{色，則反應(yīng)的化學方程式為CuO+2HCl═CuCl2+H2O，基本反應(yīng)類型為復分解反應(yīng)．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．觀察與比較是化學學習和研究中經(jīng)常使用的科學方法．請結(jié)合下列實驗，回答問題：
（1）甲圖實驗中，裝空氣的注射器比裝水的注射器更容易被壓縮，這說明氣體分子的間隔比液體的分子間隔大．
（2）鐵在空氣中生銹是鐵跟氧氣、水等物質(zhì)作用的結(jié)果，乙圖的實驗目的是為了探究鐵生銹時需要氧氣．
（3）取一定質(zhì)量的鎂、鐵兩種金屬，分別與足量的稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時間（t）的關(guān)系如丙圖所示，根據(jù)丙圖，可推知反應(yīng)結(jié)束時，鎂、鐵消耗鹽酸的質(zhì)量比為1：1．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．合圖示回答下列問題
（1）該原子的核電荷數(shù)為17．
（2）核外有3個電子層
（3）該元素位于元素周期表中第3周期．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．將6.5g含有一種雜質(zhì)的鋅粉與足量的稀硫酸反應(yīng)，生成0.18g氫氣，則該鋅粉中混有的雜質(zhì)是銅（填“銅”或“鋁”）；將純凈的鋅粉加入到含有Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，若濾液中只含有一種溶質(zhì)，則濾液中一定含有硝酸鋅，若濾渣中含有兩種金屬，則濾液中可能含有硝酸銅．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．現(xiàn)有三種失去標簽的氮肥，分別是尿素、硫酸銨、氯化銨中的一種．現(xiàn)各取少許進行鑒別，一次能將上述肥料區(qū)分開來的試劑是（　�。�
A．稀鹽酸B．氫氧化鋇溶液C．硝酸鋇溶液D．蒸餾水

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．經(jīng)過課外學習，小明發(fā)現(xiàn)鎳（Ni）也能排入下列金屬活動性順序中：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Ni、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au
（1）用元素符號將上述金屬活動性順序補充完整．
（2）已知鎳鹽中元素顯+2價．寫出金屬鎳與稀鹽酸反應(yīng)的化學方程式：Ni+2HCl═NiCl2+H2↑．
（3）相同體積形狀的單質(zhì)Mg和Zn與相同濃度、相同質(zhì)量的稀鹽酸反應(yīng)，鎂單質(zhì)反應(yīng)速度快．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列實驗操作能達到實驗目的是（　�。�
選項實驗目的實驗操作
A驗證氯化鈉溶液中混有鹽酸取少量溶液，滴加無色酚酞溶液
B比較Fe、Cu、Ag的金屬活動性鐵絲浸入CuSO4溶液，銅絲浸入AgNO3溶液
C除去鐵制品上的鐵銹將鐵制品長時間浸泡在足量的稀硫酸中
D除去粗鹽中的可溶性雜質(zhì)將粗鹽研碎，溶解，蒸發(fā)
A．AB．BC．CD．D

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