(2011?順義區(qū)二模)物質(zhì)的性質(zhì)決定用途.下列物質(zhì)的用途中,主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是( )
【答案】分析:物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì).化學(xué)性質(zhì)主要有:可燃性、毒性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性等.
可以根據(jù)以上敘述進(jìn)行正確的分析、判斷.
解答:解:A、利用了銅的物理性質(zhì)易導(dǎo)電.
B、利用了生鐵的物理性質(zhì)易導(dǎo)熱.
C、利用了氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑.
D、利用了干冰的物理性質(zhì)升華時(shí)吸熱.
故選C.
點(diǎn)評:本題主要考查了如何根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來確定物質(zhì)的用途方面的問題.
練習(xí)冊系列答案
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(2011?順義區(qū)二模)某同學(xué)對下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了兩種方案,其中方案1合理、方案2不合理的是 ( )
選項(xiàng)ABCD
實(shí)驗(yàn)
目的
鑒別氯化鈉
溶液和稀鹽酸
清洗鐵制品
表面的鐵銹
除去氫氧化鈉中
少量的碳酸鈉
檢驗(yàn)一氧化碳中
混有二氧化碳
方案1加Cu加適量稀鹽酸加適量石灰水點(diǎn)燃
方案2加酚酞試液用適量稀硫酸加適量稀鹽酸通入澄清石灰水

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(1)實(shí)驗(yàn)室利用氯化銨和氫氧化鈣固體之間的復(fù)分解反應(yīng)制取氨氣.小明將A與E連接,觀察到無色酚酞試液變紅,說明氨氣顯______(填“酸性”、“中性”、或“堿性”).A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______ CaCl2+2H2O+2NH3

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(2011?順義區(qū)二模)小偉利用如圖所示裝置進(jìn)行系列探究活動.從分液漏斗依次向集氣瓶中加入①適量滴有酚酞的氫氧化鈉溶液;②過量的氫氧化鈣溶液;③一定量的稀鹽酸.回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)①發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
(2)實(shí)驗(yàn)②的探究目的是______.
(3)整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,酚酞起到的作用是______.
(4)實(shí)驗(yàn)③結(jié)束時(shí),集氣瓶內(nèi)溶液澄清,則溶液中溶質(zhì)的組成可能是______(寫其中的一種),確定該組成的方法是______.

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(2011?順義區(qū)二模)請根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn),回答問題.

(1)A中儀器a的名稱是______.玻璃管中的現(xiàn)象是______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______ 3CO2+2Fe

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