小黃同學(xué)為了測定某混合物(Na2CO3與NaOH混合)中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進行了如下實驗:稱取了40g樣品配成溶液,然后分三次加入BaCl2充分反應(yīng).在此過程中他進行了三次數(shù)據(jù)測定,結(jié)果如表:
測定次數(shù)第1次第2次第3次
生成沉淀的質(zhì)量/g11.8219.719.7
(注:Na2CO3能與BaCl2反應(yīng)的化學(xué)方程式:Na2CO3+BaCl2═2NaCl+BaCO3↓,NaOH不能與BaCl2反應(yīng))
請分析數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)此實驗中,實際參加反應(yīng)的BaCl2的質(zhì)量為多少?
(2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出計算過程)
考點:根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題:綜合計算(圖像型、表格型、情景型計算題)
分析:根據(jù)生成沉淀的質(zhì)量結(jié)合化學(xué)方程式,即可計算出氯化鋇的質(zhì)量和碳酸鈉的質(zhì)量即可解答.
解答:解:(1)設(shè)(1)參加反應(yīng)的BaCl2的質(zhì)量為x,樣品中Na2CO3的質(zhì)量為y,
Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl
 106   208    197
  y     x    19.7g
106
x
=
208
y
=
197
19.7g
,
解得:x=20.8g,y=10.6g;
(2)Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
10.6g
40g
×100%=26.5%
答:(1)參加反應(yīng)的BaCl2的質(zhì)量為20.8g,(2)Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%.
點評:本題考查了學(xué)生依據(jù)已知信息及圖表數(shù)據(jù)分析解決問題的能力,解答時注意數(shù)據(jù)的規(guī)律性并能據(jù)反應(yīng)原理正確分析判斷.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列儀器和對應(yīng)的名稱正確的是( 。
A、
蒸發(fā)皿
B、
研缽
C、
滴瓶
D、
坩堝

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

天然水受到污染后,凈化時需要運用科學(xué)的方法.
(1)天然水污染的來源有
 
;常用的凈水方法有
 
(各寫出一種即可).
(2)漂白粉可用水的殺菌消毒,其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca(ClO)2].次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng):Ca(ClO)2+X+H2O═CaCO3↓+2HClO,則X的化學(xué)式為
 
.次氯酸鈣中氯元素的化合價是
 

(3)水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題:
①某同學(xué)在完成電解水實驗時,發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了20mL氣體,則負極產(chǎn)生的氣體體積是
 
.該實驗?zāi)軌蛘f明水是由氫元素與氧元素組成的依據(jù)是
 

②硬水可用
 
來檢驗,生活中可用
 
來降低水的硬度.
③硬水在加熱或久置時,鋁壺中會產(chǎn)生水垢[主要成分含有CaCO3],生活中可用適量稀鹽酸除去熱水瓶壁上的水垢,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

④在潮濕時,鐵制品易生銹,可用適量稀鹽酸除去,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)大氣是大自然對人類的恩賜,與人類的生存休戚相關(guān).
①將空氣中的二氧化碳通入紫色的石蕊試液,紫色石蕊試液變紅的原因是
 

②“節(jié)能減排”是我國的重要國策,過多的CO2排放會造成
 
效應(yīng).
③能源問題是當(dāng)今世界三大問題之一,下列有關(guān)能源的敘述中不正確的是
 

A.乙醇汽油中添加的乙醇屬于可再生能源
B.人類通過化石燃料獲得能量的過程是物理變化
C.將煤球制成“蜂窩煤”是為了增大與空氣的接觸面積,使其燃燒更充分
D.我國南海海底儲藏了大量“可燃冰”,它將成為替代化石燃料的新能源.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

家庭調(diào)味用的“食醋”中含有醋酸(化學(xué)式:CH3COOH),下列說法正確的是( 。
A、“食醋”屬于化合物
B、醋酸中含有4個氧原子
C、醋酸由四種元素組成
D、醋酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

復(fù)方冬青油軟膏具有強力迅速鎮(zhèn)痛作用,其有效成分的分子模型如圖.下列說法中不正確的是( 。
A、該物質(zhì)的化學(xué)式為C8H8O3
B、該物質(zhì)中氫、氧元素的質(zhì)量比為1:6
C、該物質(zhì)完全燃燒生成二氧化碳和水
D、該物質(zhì)中含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖.

①甲圖中,t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最大的是
 
.P點表示
 

②將t2℃的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃時,三種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是
 

③如乙圖所示,20℃時,把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小塊生石灰,再加入5mL水,幾分鐘后燒杯中出現(xiàn)渾濁,則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的
 
(填寫物質(zhì)編號),試管內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

④t2℃時,B物質(zhì)的溶解度為40g/100g水,在150g水中投入
 
g的B物質(zhì),溶液將達到飽和.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列祥光說法用分子的知識解釋不正確的是( 。
選項相關(guān)說法解釋
A冰水混合物屬于純凈物冰、水由同種分子構(gòu)成
B一氧化碳有毒而二氧化碳無毒兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
C溫度計中的水銀(汞)熱脹冷縮原子的大小發(fā)生改變
A、AB、BC、C

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

倫敦奧運會閉幕式時,主火炬熄火過程采用遙控電動調(diào)節(jié)閥技術(shù),等比例調(diào)節(jié)燃氣流量,使火焰逐漸勻速降低直至全部熄滅.這一熄火過程所依據(jù)的滅火原理是( 。
A、使燃燒物與氧氣隔絕
B、降低燃燒物的著火點
C、撤離可燃物
D、降低燃燒物的溫度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗過程中,主要發(fā)生物理變化的是( 。
A、
電解水
B、
鹽酸腐蝕大理石
C、
黃銅與純銅互相刻劃
D、
鋁與硫酸銅溶液

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同步練習(xí)冊答案