【題目】關(guān)愛(ài)生命，擁抱健康。下列關(guān)于化學(xué)與健康的敘述正確的是（　�。�

A.若測(cè)得某人血漿pH在7.35~7.45之間，則此人一定是健康的

B.葡萄糖在酶的催化作用下與氧氣反應(yīng)生成水和二氧化碳，以維持人體的生長(zhǎng)發(fā)育和組織更新

C.纖維素屬于糖類(lèi)，是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì)，水果，蔬菜，粗糧中含有較多

D.缺硒可能會(huì)引起表皮角質(zhì)化和癌癥

【答案】D

【解析】

A、若測(cè)得某人血漿pH在7.35~7.45之間，則此人血液pH值正常的，但不能說(shuō)明人一定是健康的；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、葡萄糖在酶的催化作用下與氧氣反應(yīng)生成水和二氧化碳，以維持人體的體溫和基本活動(dòng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、纖維素屬于糖類(lèi)，但是不是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì)，水果，蔬菜，粗糧中含有較多；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、缺硒可能會(huì)引起脫發(fā)、脫甲、表皮角質(zhì)化，嚴(yán)重的可能會(huì)引起癌癥；故選項(xiàng)正確；

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如表，則下列關(guān)于該反應(yīng)的認(rèn)識(shí)不正確的是（　�。�

物質(zhì)

M

N

Q

P

反應(yīng)前質(zhì)量（g）

18

1

2

32

反應(yīng)后質(zhì)量（g）

X

26

2

12

A.該變化的基本反應(yīng)類(lèi)型是分解反應(yīng)B.反應(yīng)后物質(zhì)M的質(zhì)量為13g

C.發(fā)生改變的N、P的質(zhì)量比為5：4D.物質(zhì)Q可能是該反應(yīng)的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途是化學(xué)的基本觀點(diǎn)。下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途，對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（　�。�

A

B

C

D

物質(zhì)

鐵

氫氧化鈉

小蘇打

鹽酸

性質(zhì)

導(dǎo)電性

易潮解

能與酸反應(yīng)

能與活潑金屬反應(yīng)

用途

制作鐵鍋

干燥二氧化碳

治療胃酸過(guò)多

除鐵銹

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們利用硝酸、碳酸鈉溶液，氫氧化鋇溶液做以下實(shí)驗(yàn)，回答有關(guān)的問(wèn)題:

（1）利用酚酞溶液及相互反應(yīng)_______（選填“能”或“不能”）鑒別出以上三種物質(zhì)。

（2）實(shí)驗(yàn)后將所有廢液倒入一個(gè)廢液缸中待處理。發(fā)現(xiàn)燒杯底部有沉淀，過(guò)濾，得紅色溶液。

①留在濾紙上的固體成分是_______。

②下列方案，可以完全確定溶液中的溶質(zhì)成分的是_________。

A 取溶液少許，加入過(guò)量的氫氧化鈣溶液，得到白色沉淀，溶液仍為紅色

B 取溶液少許，加入足量的硝酸鋇溶液，有白色沉淀，溶液為無(wú)色

C 取溶液少許，加入過(guò)量的硫酸，有白色沉淀，溶液顯無(wú)色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是（　 　）

①空氣中含量較多且比較活潑的氣體是氮?dú)?

②空氣中的稀有氣體曾被稱為“惰性氣體”,是因?yàn)樗慌c任何物質(zhì)反應(yīng)

③ 空氣中的氧氣用于煉鋼,因?yàn)樗哂锌扇夹?/span>

④分離液態(tài)空氣制氧氣是利用了氮?dú)夂脱鯕獾娜埸c(diǎn)不同將它們分離

⑤出現(xiàn)霧霾天氣是因?yàn)榭諝庵性黾恿宋廴疚颯O2、CO、可吸入顆粒物的緣故

⑥排入空氣中的二氧化碳過(guò)量會(huì)造成溫室效應(yīng)，但它不是空氣污染物

A. ①②③④⑤⑥ B. ②④⑤ C. ⑤⑥ D. 只有⑥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知生活中廁所清潔劑的pH=1，廚房清潔劑的pH=12。下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.廁所清潔劑加水稀釋?zhuān)芤?/span> pH 變小B.廚房清潔劑可能含有 NaOH

C.兩者混合使用能提高清潔效果D.廁所清潔劑能使酚酞變色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是一種重要的資源,愛(ài)護(hù)水資源,人人有責(zé)。

（1）下列做法有利于保護(hù)水資源的是_____________(填字母)。

A提倡使用節(jié)水器具

B提倡使用無(wú)磷洗衣粉

C化肥和農(nóng)藥的過(guò)度使用

D工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

E實(shí)驗(yàn)室的廢液不需處理直接排放

F園林澆灌用滴灌、噴灌

（2）在農(nóng)村常用井水作生活用水，加入_____________可檢驗(yàn)井水是否為硬水。

（3）生活中常用_____________的方法降低水的硬度，并起到消毒殺菌的作用。

（4）用加洗滌劑的水能洗掉餐具上的油污,這是利用了洗滌劑的____________作用。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)探究小組在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行探究研討活動(dòng)，他們稱量MgCO3和NaHCO3的混合物84 g放入自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置中，加入某質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸73 g，經(jīng)測(cè)定恰好完全反應(yīng)，共收集到二氧化碳4.4 g。查閱資料得知：MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2↑，NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑。下列他們對(duì)該探究實(shí)驗(yàn)的分析正確的是（　�。�

A.甲同學(xué)認(rèn)為由于鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)未知，無(wú)法計(jì)算出反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量

B.乙同學(xué)推斷恰好完全反應(yīng)消耗稀鹽酸的總質(zhì)量不隨混合物中MgCO3和NaHCO3的比例改變

C.丙同學(xué)推斷恰好完全反應(yīng)生成二氧化碳的總質(zhì)量不隨混合物中MgCO3和NaHCO3的比例改變

D.丁同學(xué)經(jīng)過(guò)計(jì)算得出，要完全滿足所給質(zhì)量，混合物中MgCO3和NaHCO3的質(zhì)量比一定是1:1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】今年南充市成為四川省空氣質(zhì)量重點(diǎn)監(jiān)測(cè)城市，PM2.5是監(jiān)測(cè)指標(biāo)之一，PM2.5是大氣中直徑小于或等于2.5微米的可吸入顆粒，下列做法不會(huì)增大PM2.5監(jiān)測(cè)結(jié)果的是（　�。�

A.汽車(chē)排放尾氣B.工廠排放煙塵C.太陽(yáng)能發(fā)電D.露天焚燒垃圾

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