(2013?下城區(qū)二模)科學(xué)興趣小組做了如下實驗:將一鎂條放入CuCl2溶液中,鎂條表面覆蓋了紅色物質(zhì),但很快鎂條表面又冒出很多氣泡,他們覺得很奇怪.

【提出問題】這些氣泡究竟是怎樣產(chǎn)生的?是什么氣體呢?
【猜想】小宇:是氧氣;小麗:是氯化氫;小琪:是氨氣(NH3);小梁:是氫氣.小黃馬上否定了小琪的猜想,他否定的依據(jù)是
質(zhì)量守恒定律或反應(yīng)物中沒有N元素
質(zhì)量守恒定律或反應(yīng)物中沒有N元素
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【實驗探究】他們開始著手收集所產(chǎn)生的氣體.
實驗一:小宇用帶火星的木條檢驗該氣體,木條不復(fù)燃.說明生成的氣體不是氧氣;
實驗二:為繼續(xù)探究反應(yīng)后生成的氣體是否是氯化氫,小麗用
濕潤的藍色石蕊試紙
濕潤的藍色石蕊試紙
檢驗該氣體,試紙不變紅,說明生成的氣體不是氯化氫;
實驗三:為確定氣體是否是氫氣,小梁設(shè)計了如圖的實驗裝置(每個裝置的反應(yīng)均完全).
【實驗結(jié)論】
(1)若該氣體是氫氣,則在乙裝置中可以觀察到的現(xiàn)象是
黑色粉末變紅
黑色粉末變紅

(2)甲、丙裝置中無水硫酸銅的作用是不同的,請指出它們的區(qū)別
甲是除去原氣體中的水蒸氣,丙是驗證有水生成
甲是除去原氣體中的水蒸氣,丙是驗證有水生成
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(3)為確定該氣體產(chǎn)生的本質(zhì)原因,小梁用精密pH試紙測試實驗所用的CuCl2溶液,pH約為5.5,最后確定CuCl2溶液呈酸性.查閱資料發(fā)現(xiàn):CuCl2為強酸弱堿鹽,其水溶液酸堿性與實驗結(jié)果相符.
分析:【猜想】根據(jù)反應(yīng)物是鎂和CuCl2溶液分析判斷;
【實驗探究】根據(jù)酸性溶液使藍色石蕊試紙變紅分析;
【實驗結(jié)論】(1)根據(jù)氫氣具有還原性分析;
(2)檢驗氣體的成分,首先除去水分的干擾;無水硫酸銅可以檢驗水分的存在.
解答:解:【猜想】反應(yīng)物是鎂和CuCl2溶液,沒有N元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,小琪的猜想不對;
【實驗探究】酸性溶液使藍色石蕊試紙變紅.氯化氫是酸性氣體,小麗用濕潤的藍色石蕊試紙檢驗該氣體,試紙不變紅,說明生成的氣體不是氯化氫;
【實驗結(jié)論】(1)氫氣具有還原性,能夠還原氧化銅,生成紅色銅.所以若該氣體是氫氣,則在乙裝置中可以觀察到的現(xiàn)象是黑色粉末變紅;
(2)檢驗氣體的成分,首先除去水分的干擾,無水硫酸銅能夠吸收水分,所以甲中的無水硫酸銅是除去原氣體中的水蒸氣;無水硫酸銅遇水變藍,所以無水硫酸銅可以檢驗水分的存在,丙中的無水硫酸銅是驗證有水生成.
故答案為:質(zhì)量守恒定律或反應(yīng)物中沒有N元素;濕潤的藍色石蕊試紙;
黑色粉末變紅;甲是除去原氣體中的水蒸氣,丙是驗證有水生成.
點評:通過實驗考查物質(zhì)的性質(zhì),訓(xùn)練同學(xué)們的實驗探究能力.
練習(xí)冊系列答案
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