建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式，下列對(duì)于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、50mL水和50mL酒精混合后體積小于100mL，是因?yàn)榉肿訑?shù)目減少了
B、一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)闃?gòu)成它們的分子不同
C、水通電分解，是因?yàn)樗肿颖黄茐�，形成新的分�?/span>
D、石墨在一定條件下轉(zhuǎn)化為金剛石是化學(xué)變化，是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞桨l(fā)生了改變
考點(diǎn)：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：A、根據(jù)分子之間有間隔的特性進(jìn)行分析；
B、根據(jù)一氧化碳和二氧化碳的分子構(gòu)成不同進(jìn)行分析；
C、根據(jù)分子在化學(xué)變化中可再分分析；
D、根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)分析．
解答：解：A、50mL水與 50mL酒精混合后體積小于100mL，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，分子數(shù)沒有變化．故不正確；
B、由于一氧化碳和二氧化碳的分子構(gòu)成不同，結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)．所以，一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學(xué)性質(zhì)，故正確；
C、分子在化學(xué)變化中可再分，所以，水通直流電分解，是因?yàn)樗肿颖黄茐�，形成新的分子，故正確；
D、石墨在一定條件下轉(zhuǎn)化為金剛石，是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞桨l(fā)生了改變，物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，是化學(xué)變化．故正確．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)是解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

避免火災(zāi)，下列說法你認(rèn)為不正確的是（　　）
A、及時(shí)更換老化破損電線，修理失靈電器
B、電器著火應(yīng)用水撲滅
C、油鍋中的油著火，可用鍋蓋蓋滅
D、室內(nèi)起火時(shí)趕緊打開門窗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列現(xiàn)象中，能說明鋁在氧氣中燃燒是化學(xué)變化的是（　�。�
A、發(fā)出耀眼白光B、生成白色粉末
C、放熱D、鋁減少了

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

正確地認(rèn)識(shí)物質(zhì)間的聯(lián)系和區(qū)別是學(xué)好化學(xué)的重要方法之一．如圖是小朋同學(xué)歸納的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖．請(qǐng)根據(jù)該圖回答：
（1）“反應(yīng)物的量不同，產(chǎn)物不同”．圖中能證明這一觀點(diǎn)正確性的是：
 
反應(yīng)（填序號(hào)）．
（2）碳和一氧化碳是兩種不同的物質(zhì)，但它們的化學(xué)性質(zhì)有許多相似之處，例如：它們都能與
 
反應(yīng)，請(qǐng)寫出碳與其反應(yīng)的化學(xué)方程式（寫一個(gè)）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)：水在常壓和超低溫條件下仍可呈液態(tài)，但比蜂蜜還粘稠，下列有關(guān)這種“水”的說法正確的是（　�。�
A、水分子不再運(yùn)動(dòng)
B、水分子體積急劇縮小
C、水分子質(zhì)量增大
D、水分子的化學(xué)性質(zhì)不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于分子、原子和離子的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、分子的質(zhì)量一定大于原子的質(zhì)量
B、原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核上
C、酸溶液中一定含有氫離子和酸根離子
D、原子可通過得、失電子變成離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于分子、原子、離子的說法不正確的是（　�。�
A、二氧化碳、水、氨氣都是由分子構(gòu)成的物質(zhì)
B、氯化鈉、硫酸銅都是由離子構(gòu)成的物質(zhì)
C、鐵、銅、汞等金屬單質(zhì)都是由原子構(gòu)成的物質(zhì)
D、氧氣、硅、金剛石等非金屬單質(zhì)都是由分子構(gòu)成的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

知識(shí)在于積累．下面是小樂同學(xué)制作的化學(xué)知識(shí)卡片的部分內(nèi)容，請(qǐng)將其補(bǔ)充完整．
專題：物質(zhì)的類別、性質(zhì)和用途             整理時(shí)間：2013年5月
物質(zhì)類別性質(zhì)對(duì)應(yīng)的用途
（1）CH4有機(jī)物可燃性
 
（2）濃硫酸酸
 
性		干燥劑
（3）
 
氧化物還原性冶煉金屬
（4）石墨
 
導(dǎo)電性做電極

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將一枚生銹的鐵釘浸入過量的稀鹽酸中，鹽酸共參與
 
個(gè)反應(yīng)；如果不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量水沖洗再涂上3%～5%的
 
溶液；氫氧化鈉固體暴露在空氣中不僅容易
 
而潮解，同時(shí)還會(huì)和空氣中的
 
反應(yīng)而變質(zhì)．

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