【題目】下列裝置是證明質(zhì)量守恒定律的實驗，將裝置內(nèi)的物質(zhì)混合或接觸，變化前后容器中物質(zhì)總質(zhì)量不相等的是（ ）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

A、反應(yīng)裝置是密閉容器，故反應(yīng)前后容器中物質(zhì)的總質(zhì)量不變，故A不能選；B、裝置雖是敞口裝置，但氯化鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，沒有生成氣體故反應(yīng)前后容器中物質(zhì)的總質(zhì)量相等，故B不能選；C、反應(yīng)裝置是敞口裝置，稀鹽酸和石灰石反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，生成的氣體跑到空氣中去了，故反應(yīng)后容器中的物質(zhì)總質(zhì)量減小，故C符合題意；D、裝置是密閉裝置，稀硫酸和金屬鋅反應(yīng)雖生成氫氣，但氫氣不會跑到空氣中去，被儲存在裝置和氣球中，故D反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量相等，不能選。故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C是初中化學常見的物質(zhì)，都含有同一種元素，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下（“→” 表示一步化學反應(yīng)）

（1）如果A、B組成元素相同，B含量過多導致溫室效應(yīng)加劇，寫出一個符合B→C的化學方程式：______；

（2）如果B為密度最小的氣體，則A、C的化學式可以是_____________

① HCl、H2O ② H2SO4、NaOH ③ H2O2、Ca(OH)2

（3）如果A、B、C是不同類別的化合物，B是改良酸性土壤的堿，B→C發(fā)生中和反應(yīng)，則A的化學式可能是______。并寫出符合A→B的化學方程式：_________________；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鍶是人體不可缺少的一種微量元素。如果人體缺鍶便會出現(xiàn)各種不利于身體健康的癥狀。其原子結(jié)構(gòu)示意圖及元素周期表上的信息如圖所示，下列說法中錯誤的是

A. 鍶屬于金屬元素

B. 鍶的原子核內(nèi)有38個質(zhì)子

C. 鍶原子在化學反應(yīng)中易失去電子

D. 鍶的相對原子質(zhì)量是87.62g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鋅是促進人體生長發(fā)育的必須微量元素。下圖為鋅元素在元素周期表中的相關(guān)信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是（ ）

A. 鋅屬于非金屬元素 B. 鋅原子的中子數(shù)為30

C. 鋅的相對原子質(zhì)量為65.38g D. 鋅原子在化學反應(yīng)中易失去電子形成Zn2+

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】麻黃堿類復方制劑是感冒藥中的主要治療成分，麻黃堿的化學式是CxH15NO，相對分子質(zhì)量是165，下列有關(guān)說法正確的是()

A. 麻黃堿不屬于有機化合物

B. 麻黃堿在空氣中充分燃燒可生成CO和H2O

C. 麻黃堿中氫元素和氧元素質(zhì)量比是1:16

D. 麻黃堿的化學式中X=10

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從微觀的角度了解物質(zhì)及其變化，有助于更好的認識物質(zhì)組成和變化的本質(zhì)。

（1）鋰原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，則x=_______，在元素周期表中鋰元素位于_________周期，在化學反應(yīng)中鋰原子易_________________（填“得到”或“失去”）電子。

（2）硫原子得到2個電子形成離子，其離子符號為________________。

（3）下圖為錳（Mn）和CuSO4溶液反應(yīng)的示意圖（錳離子符號為Mn2+），回答下列問題：

①反應(yīng)中Mn與Cu2+的個數(shù)比為____________。

②反應(yīng)中失去電子的粒子是_____________。硫酸銅中硫元素化合價為_________。

③由反應(yīng)可知金屬的活潑性：Cu_________Mn（填“>”或“<”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學使我們的生結(jié)豐富多彩，生活中處處有化學。請用化學知識回答下列問題：

(1)畫出O2-的結(jié)構(gòu)示意圖______。

(2)濃硫酸不慎沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量水沖洗，然后再涂上3%-5%的____(填名稱)的溶液。

(3)乙醇______(填“能”或“不能”)導電

(4)干冰_______(填“是“或者“不是”)冰

(5)電解水時加少量NaOH以增強導電性，在電解過程中NaOH不發(fā)生反應(yīng)，則電解后溶液的pH_______ (填”增大”、“減小”或者“不變”)

(6)氧化鈣與水反應(yīng)、鎂與鹽酸反應(yīng)均_______(填“放出”或“吸收”)熱量。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示反應(yīng)一步實現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)，下列各組物質(zhì)按照甲、乙、丙的順序不符合要求的是( )

A. C、CO、CO2 B. H2O2、H2O、O2

C. KOH、K2CO3、KNO3 D. Fe2O3、FeCl3、Fe(OH)3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 在一定量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鐵粉至過量

B. 用胃舒平[主要成分Al(OH)3]治療胃酸過多時胃液pH的情況

C. 向盛有一定量氧化銅粉末的燒杯中不斷加入稀硫酸至過量

D. 加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳固體混合物

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