【題目】實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)若用KMnO4制取O2,應(yīng)選用發(fā)生裝置________(填編號(hào)),應(yīng)選用收集裝置_____

_____(填編號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。

(2)若用100g含雜質(zhì)5%的石灰石和鹽酸制取CO2(假設(shè)雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng),石灰石的體積約為34cm3),應(yīng)選用發(fā)生裝置_____(填編號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________,其中CaCO3 與CO2的質(zhì)量比為_________,反應(yīng)后最多能生成______gCO2(結(jié)果取整數(shù))。

(3)在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的研究中,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

藥品

m g石灰石

塊狀

塊狀

粉末狀

粉末狀

w g鹽酸

稀鹽酸

濃鹽酸

稀鹽酸

濃鹽酸

①若要研究鹽酸的濃、稀對(duì)反應(yīng)的影響,可選擇實(shí)驗(yàn)甲與______對(duì)照(選填實(shí)驗(yàn)編號(hào))。

②除鹽酸的濃稀外,上述實(shí)驗(yàn)研究的另一個(gè)影響反應(yīng)的因素是_____________________

【答案】 C D F 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 B CaCO3 +2HCl=CaCl2+H2O+CO2 100:44 41.8 石灰石顆粒大。ɑ蚍磻(yīng)物的接觸面積)

【解析】(1)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,屬于固體加熱型,應(yīng)選用發(fā)生裝置為C,氧氣密度比空氣大,不易溶于水,故發(fā)生裝置選D

E,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;(2實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳。是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,可選用B裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl= CaCl2+H2O+CO2其中 CaCO3CO2的質(zhì)量比為100 :44,生成二氧化碳的質(zhì)量為,

CaCO3 +2 HCI= CaCl2 +H2O +CO2↑

100 44

100× (1-5%)

, =41.80,(3)①對(duì)比實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可見(jiàn),甲和乙均為m g塊狀大理石,wg鹽酸,但是鹽酸的濃度不同,可選擇實(shí)驗(yàn)甲與乙對(duì)照;②甲和丙對(duì)比,乙和丁對(duì)比可知,實(shí)驗(yàn)研究的另一個(gè)影響反應(yīng)的因素是固體反應(yīng)物的顆粒大小或反應(yīng)物的接觸面積))。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2)原子得到或失去電子后形成離子。某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為
①當(dāng)a=時(shí),該粒子是原子。
②當(dāng)a=8時(shí),該粒子是(填“原子”、 “陽(yáng)離子”或 “陰離子”)其符號(hào)為。
(3)氯化氫是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體,走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就聞到了這種氣味。從分子的角度解釋這種現(xiàn)象:。

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(1)金和鋁在常溫下都有很好的抗腐蝕性能。金(Au)是一種質(zhì)軟,呈金黃色的貴金屬金屬多數(shù)都是以化合物的形式存在在自然界,而金則是以單質(zhì)形式存在于自然界, 其原因是________________________。鋁抗腐蝕能力強(qiáng)的原因是它在空氣中能形成 一層致密的氧化物保護(hù)膜。請(qǐng)寫出這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式表示_________________

(2)鐵是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬,可以與很多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),請(qǐng)分別各寫一 個(gè)有單質(zhì)鐵參加的化合反應(yīng)、置換反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________;___________

(3)X、Y、Z是三種不同的金屬,XY均可與稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣,而Z則不能;將金屬X放入Y的鹽溶液中時(shí),發(fā)現(xiàn)金屬X表面有Y析出。則X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱的排列順序是 _______________________ 。

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