【題目】表是元素周期表的一部分：

族

周期

IA

0

一

1 H

1．008

ⅡA

ⅢA

ⅣA

V A

ⅥA

ⅦA

2

4．003

二

3 Li

6．941

4 Be

9．012

5 B

10．8l

6 C

12．01

7 N

14．0l

8 O

16．00

9 F

19．00

10 Ne

20．18

三

11 Na

22．99

12 Mg

24．31

13 Al

26．98

14 Si

28．09

15 P

30．97

16 S

32．06

17 Cl

35．45

18 Ar

39．95

(1)Be元素的相對(duì)原子質(zhì)量為___________；

(2)相對(duì)原子質(zhì)量為22.99的元素屬________(填“金屬”或“非金屬”)；Ne的化學(xué)性質(zhì)比較___________(填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”)；O 與S元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因?yàn)?/span>___________________。

(3)下圖為某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該元素位于周期表中第________周期。

(4) 表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是________(填字母)。

A．質(zhì)子數(shù)不同 B．相對(duì)原子質(zhì)量不同 C．中子數(shù)不同

【答案】 9.012 金屬 穩(wěn)定 最外層電子數(shù)相同 三 A

【解析】(1)、根據(jù)元素周期表中一格所展示的信息（下方的數(shù)據(jù)表示相對(duì)原子質(zhì)量）解答；(2)、根據(jù)元素周期表所展示的信息解答；(3)、根據(jù)該原子結(jié)構(gòu)有三個(gè)電子層解答；(4)、不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同解答。解：(1)、由圖可知，Be元素的相對(duì)原子質(zhì)量為9.012；(2)、由圖可知，相對(duì)原子質(zhì)量為22.99的元素是第11號(hào)元素鈉元素，由漢字“鈉”可知，該元素屬于金屬元素；由圖可知，Ne位于第二周期末尾，屬于稀有氣體元素，化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定；由圖可知，O 與S元素位于同一族（ⅥA），O 與S元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因?yàn)?/span>：最外層電子數(shù)相同；(4)、表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，前者是純凈物，后者是混合物的是( )

A. 白糖水、啤酒 B. 澄清石灰水、氧氣

C. 冰水混合物、潔凈的空氣 D. 氮?dú)�、氧�?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示裝置，回答下列問(wèn)題

⑴ 寫(xiě)出儀器①的名稱(chēng)____________

⑵ 實(shí)驗(yàn)室欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是(填字母)_______，則發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為____________；若用D收集氣體時(shí)，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅，原因可能是：___________。

⑶ 若用B裝置制取氧氣，該反應(yīng)屬于________________(填基本反應(yīng)類(lèi)型)。 “甲同學(xué)把溶液緩緩加入盛有少量MnO2的試管中”與“乙同學(xué)把少量MnO2緩緩加入裝有溶液的試管中”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不同點(diǎn)是____________________________； MnO2在反應(yīng)中所起的作用叫做_________作用。

⑷ 若用D收集一瓶氧氣，發(fā)現(xiàn)制得的氧氣不純，可能的原因是____________________。

⑸ 若用F裝置收集生成的氧氣，氣體應(yīng)從___________(選填“a”或“b”，下同)端導(dǎo)入；若F裝置中裝滿水，用排水法收集氧氣，氣體應(yīng)從________端導(dǎo)入；

⑹ 通過(guò)查閱資料得知：氨氣( NH3 )是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱(chēng)為氨水。丙同學(xué)用氯化銨固體和氫氧化鈣固體的混合物加熱制取氨氣，丙應(yīng)選擇反應(yīng)的發(fā)生裝置是 ______________，(填字母，下同)收集裝置是_________。丙將收集滿氨氣的試管倒扣在盛有水的燒杯中，觀察到的現(xiàn)象是　_______________________________ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)食物供給的總能量中，有70%左右來(lái)自糖類(lèi)，下列物質(zhì)中富含糖類(lèi)的是（____）

A. 玉米 B. 豆腐 C. 黃瓜 D. ____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室觀察完品紅擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)后，想把變紅的水做一個(gè)簡(jiǎn)單的處理后再排入下水道．請(qǐng)根據(jù)如圖相關(guān)信息，回答下列問(wèn)題：

(1)圖2過(guò)濾操作中必須用到的玻璃儀器分別是漏斗、_____、燒杯，該操作過(guò)程中共有_____處錯(cuò)誤．

(2)小明同學(xué)將紅色液體按過(guò)濾的正確操作完成后，發(fā)現(xiàn)過(guò)濾后的液體中仍有少量品紅固體，則造成這種情況可能的原因是(填一種即可)_____．

(3)經(jīng)過(guò)重新過(guò)濾后，水中的品紅固體已完全除盡．此時(shí)小明想讓水變得無(wú)色透明，應(yīng)該選擇的另一種凈水方法是_____．

(4)水是一種重要的資源，人類(lèi)離不開(kāi)水．在很長(zhǎng)一段時(shí)期內(nèi)，人類(lèi)不了解水到底是由什么組成的．直到18世紀(jì)末，人類(lèi)通過(guò)電解水實(shí)驗(yàn)才最終認(rèn)識(shí)了水的組成．下列實(shí)驗(yàn)也能證明水是由氧元素和氫元素組成的是_____(填序號(hào))．

A．氫氣在氧氣中燃燒 B．煤在空氣中燃燒 C．水的蒸發(fā) D．水的凈化．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】南昌漢代�；韬钅钩鐾恋奈奈镏�，保存完好的玉器非常罕見(jiàn)。對(duì)玉石主要成分(NaAlSi2O6)的描述正確的是（____）

A. 含有3個(gè)氧分子 B. 相對(duì)分子質(zhì)量為94

C. 鈉元素與鋁元素的質(zhì)量比為23∶27 D. 鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式

（1）木炭燃燒__________________________________________；

（2）銅在空氣中加熱_______________________________________；

（3）鐵絲在純氧中燃燒___________________________________________；

（4）氫氣在氧氣中燃燒___________________________________________；

（5）鎂條在氧氣中燃燒_____________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若元素X只有一種化合價(jià)，下列化學(xué)式中錯(cuò)誤的是 ( )

A. X2O3 B. X2S3 C. X2Cl3 D. X(NO3)3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制備常見(jiàn)氣體，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)儀器①的名稱(chēng)： 。

（2）裝置A為氣體發(fā)生裝置，若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，需要在試管口塞一團(tuán)棉花，目的是 ，寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 。

（3）若用裝置B收集的氧氣不純，原因可能是 。

（4）用裝置C收集氧氣，驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條放在 （選填“a”或“b”）處。

（5）為了收集一瓶較純凈的氧氣，最好采用 集氣法。

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