O2、CO2、NO2、H2O2四種物質(zhì)的各一個分子中相同的是（　�。�
A、都含有1個氧分子
B、都含有2個氧原子
C、都含有氧元素
D、都是氧化物
考點：分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系,從組成上識別氧化物
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)物質(zhì)是由元素組成的，微觀上物質(zhì)是由分子、原子或離子構(gòu)成的，及四種物質(zhì)的組成與構(gòu)成進行分析解答．
解答：解：A、一個O2分子含有1個氧分子，而其他三種物質(zhì)中不含有氧分子；故A說法不符合題意；
B、根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成可知四種物質(zhì)的一個分子中都含有2個氧原子；故B說法符合題意；
C、根據(jù)物質(zhì)的組成，可知四種物質(zhì)都含有氧元素，不是一個分子中含有氧元素；故C說法不符合題意；
D、根據(jù)氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物，可知CO2、NO2、H2O2屬于氧化物，O2是單質(zhì)；故D說法不符合題意；
故選B．
點評：本題考查學生對物質(zhì)的宏觀組成與微觀構(gòu)成的理解與在解題中靈活應用的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

“火”的掌控和應用不斷推進人類文明的發(fā)展．
（1）古人“鉆木取火”時“鉆木”是為了
 
（答燃燒的條件）．
（2）“長征火箭”燃料燃燒的化學方程式為：C2H8N2+2N2O4
 點燃 
.
 
2CO2+4H2O+3X，則X的化學式是
 
．
（3）下列行為體現(xiàn)安全意識的是
 
．
A．攜帶鞭炮上公交車                         B．野炊后的明火用水或沙徹底撲滅
C．液化石油汽使用后及時關(guān)閉閥門               D．發(fā)現(xiàn)煤氣泄露立即打開門窗通風．

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科目：初中化學 來源： 題型：

二氧化硫是由
 
和
 
組成的；一個磷酸（H3PO4）分子是由3個
 
、1個
 
和4個
 
構(gòu)成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）下列所示的粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于同一種元素的是
 
（填序號）．

（2）某同學為了驗證Fe、Zn、Cu三種金屬的活動順序，設(shè)計了如下一組實驗：
A．將鋅片浸入稀硫酸溶液中；B．將銅浸入稀硫酸溶液中；C．將鋅片浸入硫酸亞鐵溶液中．該組實驗還不能完全證明三種金屬的活動性順序，需要補充一個實驗才能達到目的，你認為應該補充的實驗是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

①天然水中含有許多雜質(zhì)，自來水廠通過以下步驟對天然水進行處理：天然水
加入明礬
沉降→過濾→吸附
加入適量液氯
自來水．其中起殺菌消毒作用的物質(zhì)是
 
，氯氣和水反應的化學方程式如下：Cl2+H2O→HClO+X，則X的化學式為
 
．
②加入液氯會使自來水有一股刺鼻的氣味，目前使用高鐵酸鈉（Na2FeO4）代替氯氣應用于自來水的生產(chǎn)中，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為
 
．
③節(jié)約用水是每個公民的義務(wù)，我們應該提倡以下方式中的
 
（填字母序號）．
A．循環(huán)用水，如用洗菜水澆花、沖廁所等   B．刷牙時，持續(xù)開著水龍頭
C．水龍頭不必擰緊                       D．選用節(jié)水型衛(wèi)浴設(shè)備．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）
A、米醋B、潔凈的空氣
C、硫酸鋅D、碳素墨水

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于氧化物的是（　�。�
A、氧氣B、過氧化氫
C、硫酸D、氯化鉀

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科目：初中化學 來源： 題型：

廁所用清潔劑中含有鹽酸，如果不慎灑到大理石上，會發(fā)出嘶嘶聲，并有氣體產(chǎn)生，該氣體是（　�。�
A、SO2
B、CO2
C、H2
D、O2

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科目：初中化學 來源： 題型：

用如圖提供的裝置與試劑，組裝一套用CO還原CuO的實驗裝置，并回答問題．

（1）實驗開始時是先
 
，目的是
 
B中發(fā)生反應的化學方程式為
 
．
（2）裝置A中足量澄清石灰水的作用：
①
 
，②
 
．
（3）實驗后怎樣處理氣球中的尾氣
 
，發(fā)生反應的化學方程式為
 
．
（4）貯存在裝置C中的CO是先在貯氣瓶中注滿水，然后用排水法通入收集的．收集時，應從接口
 
（填“d”或“e”）處進氣；使用CO氣體進行實驗時，可將水重新注入裝置C中而將CO氣體排出，此時水應從接口
 
 （填“d”或“e”）流入．

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