【題目】根據(jù)圖示回答問題。

(1)儀器①的名稱是 ;

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,所選擇的發(fā)生裝置是 (填標(biāo)號);

(3)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣。已知氨氣(NH3)在通常狀況下是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣,所選擇的裝置是 (填標(biāo)號)。

【答案】(1)試管(2)B(3)AD

【解析】

試題分析:實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,發(fā)生的反應(yīng)是CaCO3 + 2HCl==CaCl2 + CO2 + H2O,過程中不需要加熱,所以選擇的發(fā)生裝置是B,實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣,過程中需要加熱所以發(fā)生裝置為A,密度比空氣小,極易溶于水。實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣,所選擇的收集裝置是D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】認(rèn)識和遵循自然界中元素循環(huán)或物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律,是實(shí)現(xiàn)生態(tài)文明建設(shè)的重要基礎(chǔ).自然界中存在著許多循環(huán)現(xiàn)象,如:①碳循環(huán)②氧循環(huán)③水的天然循環(huán),上述循環(huán)過程中所發(fā)生的變化一定不需要原子重新組合就能實(shí)現(xiàn)的是(

A.①② B.②③ C.③ D.①③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)學(xué)習(xí)小組做實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄了下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其中正確的是

A.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的SO2

B.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,有黑色固體生成

C.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧

D.少量硫酸亞鐵固體溶于水可得到藍(lán)色溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)中,屬于純凈物的是(

A.天然氣 B.澄清石灰水 C.生鐵 D.液氧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象錯誤的是

A熱脹冷縮——分子大小隨溫度的變化而改變

B花香四溢——分子在不斷運(yùn)動

C氫氣燃燒——分子發(fā)生改變

D酒精揮發(fā)——分子間空隙變大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(8分)A-H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示,其中A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì),B用于改良酸性土壤。

(1)D的化學(xué)式為 。

(2)A轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式為 ,其反應(yīng)基本類型屬于 ;

B轉(zhuǎn)化為H的化學(xué)方程式為 。

(3)分別寫出物質(zhì)F和H的一種用途 ; 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(4分)蘭州市中山橋南側(cè)的“將軍柱”(鑄造材質(zhì)主要是鐵),距今已有630年的歷史,它與中山橋一起組成了“蘭州鐵橋”一景,近日“將軍柱”商標(biāo)獲得國家批準(zhǔn)。

(1)“將軍柱”已出現(xiàn)較多銹跡,其主要原因是鐵與 等物質(zhì)共同作用的結(jié)果。生活中常用稀硫酸除去鐵制品表面的鐵銹,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(2)廢舊金屬的回收利用是保護(hù)金屬資源的重要途徑,請你再寫一條保護(hù)和節(jié)約金屬資源的有效方法或途徑: 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)用化學(xué)用語填空:

(1)磷的元素符號為 ;

(2)兩個鋅離子

(3)二氧化硫中硫元素顯+4價(jià) ;

(4)13號元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ;

(5)空氣中含量最多的氣體是 ;

(6)人體胃酸的主要成分是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】黃鐵礦礦石的主要成分為二硫化亞鐵FeS2,取一塊質(zhì)量為30克的黃鐵礦礦石樣品在氧氣中完全灼燒后得到10克氧化鐵其中的鐵全來自二硫化亞鐵同時(shí)生成二氧化硫。

1二硫化亞鐵中硫元素的化合價(jià)為

2計(jì)算黃鐵礦礦石樣品中二硫化亞鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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同步練習(xí)冊答案
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