2．從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號(hào)）
A．生石灰    B．燒堿     C．石墨D．硝酸鉀    E．金剛石    F．硝酸銨
（1）用作食品干燥劑的是A；
（2）用作干電池電極的是C；
（3）農(nóng)田施用的復(fù)合肥料是D．

分析 可以從物質(zhì)的性質(zhì)著手分析物質(zhì)的用途，生石灰的吸水性常用作食品干燥劑；石墨具有導(dǎo)電性；硝酸鉀含鉀氮元素，屬于復(fù)合肥料．

解答 解：
（1）生石灰具有吸水性，常用作干燥劑，故選：A；
（2）石墨具有導(dǎo)電性，用作干電池電極，故選：C；
（3）硝酸鉀含鉀氮元素，屬于復(fù)合肥料，故選：D；
故答案為：（1）A；    （2）C；  （3）D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的用途，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行，使用要求同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備，以便能夠靈活應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．請(qǐng)回答下列與木炭、氫氣、一氧化碳的有關(guān)的問(wèn)題．
（1）煤氣的主要成分一氧化碳；
（2）點(diǎn)燃?xì)錃夂鸵谎趸记岸夹枰?yàn)純；
（3）在一定條件下，這三種物質(zhì)都能與氧化銅反應(yīng)生成銅，說(shuō)明都具有還原性．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w，發(fā)生裝置可選擇圖中的A、B、C、D（填儀器字母）進(jìn)行組裝，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）在制取過(guò)程中，小雨同學(xué)選用F裝置收集二氧化碳，并用燃著的小木條放在瓶口驗(yàn)證二氧化碳是否收集滿，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小木條始終不滅，說(shuō)明該瓶氣體沒(méi)有集滿．出現(xiàn)上述情況的原因可能是：①裝置漏氣；②藥品不足．
（3）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣．為獲得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，可選用如圖所示的H裝置和I裝置進(jìn)行除雜和干燥，導(dǎo)管口連接的正確順序是：氣體→c→d、a→b→F．
（3）在實(shí)驗(yàn)室制取氫氣，發(fā)生裝置與制二氧化碳的相同，收集方法可采用向下排空氣方法．若用圖所示J裝置采用“排空氣法”收集氫氣，請(qǐng)?jiān)趫D中將導(dǎo)管補(bǔ)畫(huà)完整．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．與以下四個(gè)變化過(guò)程對(duì)應(yīng)的四個(gè)圖象中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．
一定量的飽和石灰水中加入一定量的氧化鈣，溶液質(zhì)量與加入后時(shí)間的關(guān)系
B．
向pH=1的溶液中加水
C．
兩杯等質(zhì)量足量的稀硫酸中分別加入等質(zhì)量的鎂、鋁，溶液質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系
D．
t℃時(shí)，在一定量的氯化鈉不飽和溶液中不斷加入氯化鈉固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖是元素周期表的一格，下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．錳元素的原子序數(shù)為25B．錳元素的相對(duì)原子質(zhì)量約為54.94
C．錳元素的原子核外電子數(shù)為25D．錳元素的原子核內(nèi)中子數(shù)為25

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．科學(xué)家經(jīng)過(guò)多年研究證明，很多同學(xué)愛(ài)吃的某些小包裝零食中，含有一定的有毒、有害、致病的化學(xué)物質(zhì)，如某些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺，丙烯酰胺的化學(xué)式為C3H5ON，回答下列問(wèn)題：
（1）丙烯酰胺的相對(duì)分子質(zhì)量為71；
（2）碳元素和氧元素的質(zhì)量比是9：4．（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．汽車(chē)輪胎是汽車(chē)的重要部件．市場(chǎng)上存在個(gè)別輪胎原料摻假問(wèn)題：以返煉膠代替原片膠，嚴(yán)重影響輪胎的質(zhì)量，給采用該輪胎的汽車(chē)帶來(lái)了安全隱患．如圖是汽車(chē)輪胎示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）在汽車(chē)輪胎組成中屬于金屬材料的是鋼絲環(huán)帶；屬于合成材料的是胎面膠．
（2）專(zhuān)家認(rèn)為輪胎中充入稀有氣體可較少胎體受熱膨脹，減少爆胎機(jī)率，請(qǐng)寫(xiě)出一種稀有氣體的化學(xué)式Ne（或Ar等）．
（3）輪胎的胎圈一般都用鋁合金制成，你知道不用純金屬的原因是：合金具有硬度大和很好的抗腐蝕性；胎圈在清洗時(shí)不能接觸酸性物質(zhì)，請(qǐng)你用化學(xué)方程式解釋原因（以鹽酸為例）2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．水的硬度表示方法是：將水中的Ca2+、Mg2+質(zhì)量折算成CaO的質(zhì)量．通常把1L水中含有10mg CaO稱(chēng)為1度，1L水中含有20mg CaO即為2度，以此類(lèi)推．8度以上為硬水，8度以下為軟水．我國(guó)規(guī)定飲用水的硬度不能超過(guò)25度．
（1）生活中可利用活性炭的吸附性吸附掉一些水中溶解的雜質(zhì)，除去臭味
（2）Ca（HCO3）2加熱時(shí)會(huì)分解產(chǎn)生一種白色沉淀（水垢的主要成分）和兩種常見(jiàn)的氧化物，請(qǐng)寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（HCO3）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+H2O+CO2↑；．
河水、井水中溶有一定量的Ca（HCO3）2，飲用前可采取煮沸的方法來(lái)降低水的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．對(duì)下列事實(shí)的解釋正確的是（　　）
A．點(diǎn)燃所有可燃性氣體前都應(yīng)先驗(yàn)純--防止氣體不純點(diǎn)燃時(shí)爆炸
B．空氣能被壓縮--分子的體積變小
C．濃硫酸、氫氧化鈉溶液露置在空氣中質(zhì)量都增加--都發(fā)生了變質(zhì)
D．鋁的抗腐蝕性比鐵強(qiáng)--鐵比鋁更容易與氧氣反應(yīng)

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