【題目】“宏觀辨識與微觀探析”是化學(xué)核心素養(yǎng)之一,下列說法正確的是
A.化學(xué)變化中,分子和原子的種類都不發(fā)生改變
B.冰雪融化的過程中水分子之間的間隔發(fā)生了變化
C.2Al3+和3N中的“3”都表示微粒的個數(shù)
D.氧氣和銅都是由分子構(gòu)成的
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【題目】2018年3月,國務(wù)院總理李克強在政府工作報告中強調(diào):“堅決打好藍天保衛(wèi)戰(zhàn)”。各地積極行動,落實措施。下列做法錯誤的是( )
A.積極推廣使用新能源公交車B.火力發(fā)電廠進行脫硫、控塵處理
C.禁止化石燃料的使用D.禁止就地焚燒秸稈
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列內(nèi)容不屬于化學(xué)研究范圍的是( )
A.開發(fā)利用新能源B.提高人們的道德水平
C.制備治療艾滋病的藥物D.治理環(huán)境污染
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在氧化鐵中的鐵和金屬鐵粉中的鐵是一樣的嗎?請簡要表達出你的多次多維思考。
問題 | 判斷與說明 |
氧化鐵中的鐵和鐵粉中的鐵是一樣的嗎 | ____________ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,把X和Y分別放入稀硫酸中,僅X溶解并產(chǎn)生氫氣;如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中,過一會兒,在Y表面有銀析出,而Z沒有變化。根據(jù)以上事實,對X、Y、Z三種金屬活動性順序判斷正確的是
A.X >Y>(H)>ZB.X>(H)>Y>ZC.Y>(H)>X>ZD.Y>X> (H)>Z
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【題目】(1)正確的分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,請你按要求填空:
①如硫酸銅溶液,寫出硫酸銅中陰離子的符號________。
②處的物質(zhì)類別是______。如氧氣,保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是___。(填名稱)
③如水(H2O),請寫出能證明水的組成的反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________。
(2)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)也是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的學(xué)習(xí)方法,右圖是某同學(xué)構(gòu)建的碳及其化合物間轉(zhuǎn)化的知識網(wǎng)絡(luò),請結(jié)合圖示回答下列問題:
Ⅰ.碳單質(zhì)有金剛石、石墨等,它們物理性質(zhì)差異很大的原因是_________________;CO和CO2性質(zhì)差異的原因是_______________。
Ⅱ.下列關(guān)于圖示中①②③④轉(zhuǎn)化的說法正確的是______________________。
A.都可以通過化合反應(yīng)實現(xiàn) B.都必須通過化合反應(yīng)實現(xiàn)
C.都可以通過與單質(zhì)反應(yīng)實現(xiàn) D.轉(zhuǎn)化過程中都有元素化合價改變
Ⅲ.CO2通入紫色石蕊溶液,溶液變紅,涉及的反應(yīng)是如圖所示轉(zhuǎn)化中_______(填數(shù)字序號);寫出檢驗二氧化碳的化學(xué)方程式_________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖中的A-H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中B、C、E、G為單質(zhì),其余是化合物;A、D的組成元素相同;E是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬;F的溶液為藍色。圖中的“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。
(1)寫出B的化學(xué)式:____________。
(2)寫出E與H反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________________ 。
(3)寫出D→A發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________________ ,該反應(yīng)是 __________反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”)。
(4)寫出C→G發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型:_________ 反應(yīng)。
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