下面三個(gè)表格是東營(yíng)市不同時(shí)間的空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的部分內(nèi)容:2010年2月17日夜該市下了一場(chǎng)大的“雨夾雪”,請(qǐng)根據(jù)季節(jié)、天氣變化情況及表中數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:
表一   表二   表三
  2009年
6月19日
  2010年
2月17日 
  2010年
2月18日
二氧化硫 15 二氧化硫 68 二氧化硫 24
一氧化碳 22 一氧化碳 69 一氧化碳 67
二氧化氮 34 二氧化氮 65 二氧化氮 37
可吸入顆粒 70 可吸入顆粒 98 可吸入顆粒 62
(1)與表一相比,表二中的各項(xiàng)指數(shù)都大幅增加的原因是
 

(2)與表二相比,表三中二氧化硫、二氧化氮指數(shù)大幅降低,原因是
 
,一氧化碳指數(shù)變化不大,說(shuō)明一氧化碳
 
于水.(填“易溶”或“不易溶”)
考點(diǎn):空氣的污染及其危害
專(zhuān)題:空氣與水
分析:(1)由表可知造成該地空氣污染的主要物質(zhì)是可吸入顆粒物和有害氣體;
(2)二氧化硫和二氧化氮溶于水;一氧化碳難溶于水.
解答:解:
(1)由表可知各項(xiàng)指數(shù)都大幅增加的原因化石燃料的燃燒增多,汽車(chē)排放的廢氣增多;
(2)由圖可知,根據(jù)氣象部分記載,17日夜晚下了一場(chǎng)雨夾雪,空氣中變化比較大的氣體污染物是二氧化氮、可吸入顆粒物,這說(shuō)明了二氧化氮、可吸入顆粒物溶于水;表中,一氧化碳的含量變化不大,據(jù)此可推測(cè)一氧化碳難溶于水.
答案:
(1)化石燃料的燃燒增多;
(2)二氧化氮、可吸入顆粒物溶于水;一氧化碳難溶于水.
點(diǎn)評(píng):本題以列表的形式展示了城市的空氣質(zhì)量,并依次為依據(jù)考查空氣污染.提醒學(xué)生關(guān)注我們的生活.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

華雪同學(xué)想制取“葉脈書(shū)簽”,需要50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若用氫氧化鈉固體配制,需稱(chēng)取氫氧化鈉
 
g.
(2)若用25%的氫氧化鈉溶液配制,需25%的氫氧化鈉溶液
 
g;蒸餾水
 
g;配制時(shí)應(yīng)選用
 
mL(選填“10”、“20”、“50”、“100”)的量筒量取蒸餾水.
(3)下列操作正確的是
 

A.在托盤(pán)天平的左右托盤(pán)上墊濾紙稱(chēng)取氫氧化鈉固體
B.將準(zhǔn)確稱(chēng)取的氫氧化鈉固體直接倒入裝有水的量筒中溶解
C.將配制好的NaOH溶液裝入玻璃試劑瓶中,塞好橡膠塞并貼上標(biāo)簽.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

加熱10g氯酸鉀和二氧化錳的混合物,反應(yīng)后稱(chēng)得殘留物的質(zhì)量總和為9.52g,則生成氧氣的質(zhì)量為
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)是造福人類(lèi)的科學(xué),在人體保健、醫(yī)療衛(wèi)生等方面做出了重大貢獻(xiàn).請(qǐng)你用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解答有關(guān)問(wèn)題.
(1)食品安全與健康密切相關(guān).下列做法不會(huì)危及人體健康的是
 

A.用“蘇丹紅一號(hào)”作食品添加劑    B.蒸饅頭時(shí)加入適量純堿
C.加過(guò)量亞硝酸鈉以保持肉質(zhì)鮮美,D.把霉大米淘?xún)艉罄^續(xù)食用
(2)低血糖患者每天都應(yīng)注意攝入一定量含淀粉的食物,以使血液中維持一定濃度的葡萄糖請(qǐng)你列舉兩種富含淀粉的食物
 
、
 

(3)油炸食物不宜多吃,因長(zhǎng)時(shí)間煎炸會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)丙烯醛(C3H40),丙烯醛在空氣中完全燃燒時(shí),生成二氧化碳和水.請(qǐng)寫(xiě)出丙烯醛完全燃燒的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在如圖所示電解水的實(shí)驗(yàn)中:
①連接電源負(fù)極試管內(nèi)得到的氣體是
 

②反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;反應(yīng)的基本類(lèi)型是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

由不同種元素組成的物質(zhì)叫化合物.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)在青島家庭中的廚房燃料為天然氣,它的主要成分是甲烷.它由分子直接構(gòu)成的,有較高的燃燒值,是一種理想的家庭燃料.甲烷是沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體,沸點(diǎn)-161℃,比空氣輕,它是極難溶于水的可燃性氣體.甲烷和空氣成適當(dāng)比例的混合物,遇火會(huì)燃燒發(fā)生爆炸.請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)甲烷的物理性質(zhì)
 
 
.(答出兩條)
(2)甲烷的化學(xué)性質(zhì)
 

(3)以下是甲烷燃燒反應(yīng)的微觀(guān)示意圖:分析該化學(xué)反應(yīng)的微觀(guān)示意圖,從化學(xué)反應(yīng)的角度你能獲得的信息有(各寫(xiě)一條):
宏觀(guān)方面
 
;
微觀(guān)方面
 

(4)如果要檢驗(yàn)甲烷的燃燒產(chǎn)物,常采用以下方法,請(qǐng)完成表格填空.
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(1)點(diǎn)燃甲烷氣體,并在火焰上方罩一個(gè)干冷燒杯 燒杯內(nèi)壁有無(wú)色小液滴形成. 甲烷氣體燃燒后的生成物
 
(2)迅速倒轉(zhuǎn)小燒杯,向其中加入適量的
 
 
甲烷氣體燃燒后的生成物有二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

若氣體A
點(diǎn)燃
灼熱碳粉
氣體B或氣體A
灼熱CuO
灼熱碳粉
氣體B,則A
 
、B
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題.
(1)無(wú)機(jī)鹽、纖維素、水、油脂、
 
 
稱(chēng)為六大營(yíng)養(yǎng)素.
(2)煤發(fā)電時(shí),將煤塊粉碎成煤粉,其目的是
 

(3)將二氧化碳通入澄清的石灰水,澄清的石灰水會(huì)變渾濁,請(qǐng)用化學(xué)反應(yīng)方程式解釋這一現(xiàn)象:
 

(4)下列措施中,有利于降低大氣中的二氧化碳含量的是
 

A、大量使用化石燃料   B、植樹(shù)造林,增大植被面積  C、將二氧化碳變廢為寶,循環(huán)利用.

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同步練習(xí)冊(cè)答案