俄國(guó)化學(xué)家門捷列夫在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)艱辛的努力，終于提出了現(xiàn)代元素周期表的雛形。下表為元素周期表的部分元素的相關(guān)信息，利用下表回答相關(guān)問(wèn)題

 


(1)請(qǐng)畫出16號(hào)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖     化學(xué)反應(yīng)中該原子比較容易    （填“得到”或“失去”）電子變成     （填離子符號(hào)）

(2)表示的是                             （填離子符號(hào)）；

(3)空氣中含量最多的元素和地殼中含量最多的元素和地殼中含量最多的金屬元素組成的化合物              （填化學(xué)式）；

(4)上表中第二、三周期元素最外層電子數(shù)的變化規(guī)律是                  。


（1）(1)，失去，S2-

(2)Al3+(3)Al(NO3)3；(4)隨著原子序數(shù)的遞增，最外層電子數(shù)依次增加


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有些化學(xué)實(shí)驗(yàn)必須嚴(yán)格遵循操作的順序，請(qǐng)你舉出兩個(gè)這樣的實(shí)驗(yàn)，并仿照示例填寫下表

必須遵循操作順序的實(shí)驗(yàn)

先做什么

再做什么

示例：點(diǎn)燃?xì)錃?/p>

先檢驗(yàn)氫氣的純度

后點(diǎn)燃?xì)錃?/p>

　　

　　

　　

　　

　　

　　

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


物質(zhì)化學(xué)式的讀法和寫法都正確的是

    A．膽礬CuSO4·5H2O  B．碳酸鈉NaCO3      C．氫氧化鈉Na(OH)2  D．氧化鐵FeO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


我國(guó)使用“長(zhǎng)征3號(hào)甲”運(yùn)載火箭的動(dòng)力是由高氯酸銨（NH4ClO4）分解所提供的，NH4ClO4中氯元素的化合價(jià)是：

A. -1            B.+3                C. +5                D.+7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如右圖所示，過(guò)氧化氫（H2O2）在催化劑二氧化錳（MnO2）的作用下，迅速分解放出大量的氧氣。下列現(xiàn)象正確的是：

 A．氣球脹大，紅墨水左移               B．氣球縮小，紅墨水右移

C．氣球脹大，紅墨水右移                D．氣球縮小，紅墨水左移

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


關(guān)于原子、分子敘述錯(cuò)誤的是（     ）

    A、分子都是由原子構(gòu)成的              B、分子和原子都在不停運(yùn)動(dòng)

C、分子和原子在化學(xué)變化中都能夠再分  D、分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是（     ）

A．化合物中一定含有不同種元素        

B．只含有一種元素的物質(zhì)一定是純凈物

C．混合物一定由不同種分子構(gòu)成        

D．含氧元素的物質(zhì)一定是化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


水是寶貴的自然資源。請(qǐng)根據(jù)下列情況回答問(wèn)題。

(1)水有硬水和軟水，生活中可用             加以鑒別；

(2)若要對(duì)該河水進(jìn)行凈化處理，以下的凈水操作，你認(rèn)為合理的順序

   是                 

     ①吸附    ②沉降     ③過(guò)濾     ④消毒

(3)消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應(yīng)用于自來(lái)水凈化。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為      。

(4）凈化后的水用來(lái)電解，如右圖所示，在水中加入少量氫氧化鈉的目的是          ，負(fù)極得到的氣體是       （填化學(xué)式）

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