金屬在日常生活中有著廣泛的用途。常見(jiàn)金屬的活動(dòng)性順序如圖所示,請(qǐng)回答問(wèn)題。

(1)金屬活動(dòng)性順序表中的元素X是______ ( 填元素符號(hào));

(2)把一根用砂紙打磨過(guò)的鐵絲浸入硫酸銅溶液中,鐵絲表面能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。

(3)向一定量的 AgNO3和Cu( NO3)2的混合溶液中加入過(guò)量的Fe粉,析出固體質(zhì)量隨時(shí)間反應(yīng)的關(guān)系如圖2所示,b點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中所含溶質(zhì)是_______________________(填化學(xué)式);

(4)為了比較三種金屬A、B、C的活動(dòng)性順序,進(jìn)行了如圖3實(shí)驗(yàn)。三種金屬的活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的順序是_______________________。

(5)非金屬單質(zhì)也具有類似金屬在溶液中發(fā)生置換反應(yīng),即活動(dòng)性較強(qiáng)的非金屬可以把活動(dòng)性較弱的非金屬?gòu)钠淙芤褐兄脫Q出來(lái),如在溶液中可發(fā)生下列反應(yīng):、、,由此判斷S、Cl2、 I2、Br2、四種單質(zhì)中非金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的是_______________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下列屬于化學(xué)變化的是

A.水結(jié)成冰

B.玻璃破碎

C.銅絲導(dǎo)電

D.食物腐爛

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根據(jù)化學(xué)實(shí)驗(yàn)常識(shí),判斷下列事故處理方法正確的是( )

A.高層住房著火時(shí),立即打開所有門窗

B.家用電器著火時(shí),立即用水澆滅

C.炒菜時(shí)油鍋著火,立即蓋上鍋蓋

D.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時(shí),立即打開排風(fēng)扇電源開關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年甘肅省酒泉市瓜州縣中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列分離或提純物質(zhì)的方法中，所依據(jù)的原理正確的是　　

選項(xiàng)

混合物的分離或提純

分離原理

A

分離液態(tài)空氣制取氧氣

利用氮?dú)夂脱鯕獾娜埸c(diǎn)不同

B

將石油分餾得到石油產(chǎn)品

石油中各成分的密度不同

C

分離硝酸鉀和氯化鈉組成的混合物

硝酸鉀和氯化鈉分解溫度不同

D

除去粗鹽中的泥沙

氯化鈉和泥沙的溶解性不同

A.A B.B C.C D.D

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下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是

A.蒸發(fā)結(jié)晶 B.稀釋濃硫酸 C.滴管用后不洗插回原瓶 D.用力塞緊橡皮塞

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元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，根據(jù)圖示回答相應(yīng)問(wèn)題。

(1)圖甲是釙元素在周期表中的信息,則釙元素屬于______________________(填“金屬"或“非金屬”)，該元素原子的核外電子數(shù)為_______________________。

(2)圖乙是元素周期表的一部分,X、Y、Z 代表三種不同元素,以下判斷錯(cuò)誤的是_______________________ (填序號(hào));

A 原子序數(shù):Z>Y

B 核外電子數(shù):X=Z

C X和Y屬于同一周期

D Z表示硫元素

(3)X和鋁元素組成化合物的化學(xué)式為_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省臨沂市河?xùn)|區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

三種物質(zhì)在密閉容器中發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量比例的變化關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.CaO為生成物

B.該反應(yīng)是分解反應(yīng)

C.反應(yīng)后容器中固體質(zhì)量減少

D.反應(yīng)后容器中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省沈陽(yáng)市業(yè)水平考試化學(xué)試卷《黑卷》 題型：科學(xué)探究題

化學(xué)是研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的學(xué)科。某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下開展了一系列探究物質(zhì)組成的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。

活動(dòng)與探究一:探究不同物質(zhì)的組成元素

（1）如圖1,取少量葡萄糖、白砂糖、面粉分別放在燃燒匙中,在酒精燈上加熱,直至完全燒焦,燃燒匙中所剩物質(zhì)均呈黑色，由此可知葡萄糖、白砂糖、面粉中都含有________________________元素。

（2）如圖2,加熱堿式碳酸銅的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,觀察到什么現(xiàn)象時(shí)也可說(shuō)明堿式碳酸銅中含有與葡萄糖、白砂糖、面粉相同的某種元素?________________________。

活動(dòng)與探究二:探究葡萄糖的元素組成

[設(shè)計(jì)方案]如圖3 所示:

[分析討論]（1）實(shí)驗(yàn)前要先通一會(huì)兒氧氣,目的是________________________。

（2）C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。

（3）裝置D的作用是________________________。

（4）裝置B、C________________________（填“能”或“不能”）互調(diào),請(qǐng)說(shuō)明原因________________________。

[數(shù)據(jù)處理及誤差分析]

1.8g葡萄糖完全燃燒后裝置B、C在反應(yīng)前后的質(zhì)量變化如下表所示（假設(shè)各裝置均能充分吸收有關(guān)氣體）:

裝置

B

C

質(zhì)量變化

增加了1.08 g

增加了2.64 g

（1）由以上數(shù)據(jù)分析可知,葡萄糖是由______________種元素組成的,寫出計(jì)算過(guò)程證明你的結(jié)論______________。

（2）若A裝置中沒(méi)有氧化銅,可能會(huì)導(dǎo)致計(jì)算出的碳元素質(zhì)量________________________（填“偏大”、“不變”或“偏小”）。

[評(píng)價(jià)與反思]為了盡量減少誤差,該實(shí)驗(yàn)在進(jìn)行過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題是________________________。（寫一點(diǎn)）

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合理施用化學(xué)肥料是農(nóng)作物增產(chǎn)的重要途徑之一。下列化學(xué)肥料屬于復(fù)合肥料的是

A.Ca3（PO4）2 B.K2SO4 C.NH4HCO3 D.KNO3

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同步練習(xí)冊(cè)答案