（5分）KNO3和NaCl在不同溫度時的溶解度如下表所示。請回答下列問題：

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

70

溶解度/g

KNO3

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

138

NaCl

35.7

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

37.8

（1）依據(jù)上表數(shù)據(jù)，繪制出KNO3和NaCl的溶解度曲線如圖所示：

圖中能表示KNO3溶解度曲線的是 （填“A”或“B”）

（2）由表中數(shù)據(jù)分析可知，KNO3和NaCl在某一溫度時具有相同的溶解 度，則溫度的范圍是 ；

（3）某興趣小組做了一下實驗：

上述實驗過程中得到的溶液一定屬于不飽和溶液的是 （填數(shù)字序號），將⑤繼續(xù)冷卻至10℃，過濾，共可回收得到KNO3固體 g；

（4）硝酸鉀中含有少量氯化鈉時，可通過 （填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”）的方法提純。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：安徽省合肥市芙蓉分校2019屆九年級第六次月考化學試卷 題型：單選題

能鑒別空氣、氧氣、一氧化碳和二氧化碳四種氣體的方法是（ ）

A. 將氣體分別通入澄清石灰水 B. 將氣體分別通入石蕊試液

C. 看顏色，聞氣味 D. 用燃著的木條分別伸入瓶內(nèi)

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科目：初中化學 來源：江蘇省常州市溧陽市2019屆九年級下學期5月中考模擬化學試卷 題型：科學探究題

請按照要求完成下列金屬性質(zhì)的探究：

探究一：鋁片與鹽酸反應過程中的能量及反應速率的變化。

（1）實驗時需將鋁片進行打磨，其目的是_____。

（2）反應中試管外壁發(fā)燙，說明鋁與鹽酸反應是_____（填“吸熱”或“放熱”）反應，化學方程式為_____。

（3）實驗測得鋁片產(chǎn)生氣體的速率（v）與時間（t）的關(guān)系如圖所示，t1～t2時間內(nèi)反應逐漸加快的主要原因是_____。

（查閱資料）鐵、銅均能與氯化鐵溶液反應，化學方程式分別為：2FeC13+Fe═3FeCl2、2FeCl3+Cu＝2FeCl2+CuCl2

（4）向氯化鐵和氯化銅的混合溶液中，加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾。取少量濾渣加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生。則濾液中的溶質(zhì)是_____，濾渣中一定含有_____。

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科目：初中化學 來源：江蘇省常州市溧陽市2019屆九年級下學期5月中考模擬化學試卷 題型：單選題

下列有關(guān)溶液的敘述中，正確的是（　�。�

A. 飽和溶液一定比不飽和溶液濃

B. 某液體靜置后不分層，該液體一定是溶液

C. 增加溶劑的量可使溶解度增大

D. 某溶液析出晶體后，其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)可能不變

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科目：初中化學 來源：江蘇省常州市溧陽市2019屆九年級下學期5月中考模擬化學試卷 題型：單選題

下列屬于化學變化的是（　�。�

A. 食物腐敗 B. 礦石粉碎 C. 木已成舟 D. 干冰氣化

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科目：初中化學 來源：四川省攀枝花市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型：單選題

通常狀況下，乙烯(C2H4)是一種無色氣體，具有可燃性，其燃燒反應的化學方程式為:C2H4+3O22X+2H2O，則下列有關(guān)說法正確的是

A. 氧氣中氧元素的化合價為-2價

B. 水屬于有機化合物

C. X中碳、氧元素的原子個數(shù)比為1:2

D. 該反應屬于化合反應

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科目：初中化學 來源：山東省煙臺市龍口市2018-2019學年八年級上學期期末考試化學試卷 題型：實驗題

實驗是科學探究的重要方法。如圖是測定空氣中氧氣含量的三套實驗裝置，請結(jié)合圖示回答下列問題：

（1）圖一中反應的文字表達式為_____。測定氧氣含量前必須檢查裝置的氣密性，檢查圖一裝置氣密性的方法是_____。

（2）由圖一實驗可推知反應后剩余氣體的性質(zhì)：物理性質(zhì)_____；化學性質(zhì)_____。

（3）對圖一實驗進行了如圖二所示的改進。圖二裝置的試管中空氣體積為25mL，反應前注射器活塞位于15mL刻度處，反應完畢后打開彈簧夾，注射器活塞位于11mL刻度處，則該實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)為_____。小明分析，該實驗結(jié)果與理論值有差異的可能原因是_____（任答1點）。

（4）與圖一實驗相比，圖三實驗的優(yōu)點是_____（答一點）。

圖三實驗中，為了使氧氣反應更充分，實驗中采取的措施合理的是_____（填序號）。

A 銅粉平鋪在玻璃管中

B 反復推拉注射器的活塞

C 增加銅粉的質(zhì)量

（5）為了幫助同學們的理解圖一實驗的原理，利用傳感器技術(shù)實時測定了圖一實驗過程中裝置內(nèi)的壓強、溫度和氧氣濃度，三條曲線變化趨勢如圖四所示。試回答：

①其中Y曲線表示的是_____（填“溫度”或“氧氣濃度”）。

②結(jié)合X、Y兩條曲線，解釋圖三中BC段壓強變化的原因是_____。

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科目：初中化學 來源：山東省煙臺市龍口市2018-2019學年八年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

如圖是電解水的實驗裝置（已知相同條件下，氣體的體積比等于分子個數(shù)比），下列說法錯誤的是（　�。�

A. a管產(chǎn)生的是氫氣，與電源的負極相連

B. 該實驗可證明水是由氫、氧二元素組成的

C. 該反應屬于基本反應類型中的分解反應

D. 相同時間內(nèi)a、b兩管產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為1：4

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�

A. 鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

B. 磷在空氣中燃燒產(chǎn)生濃厚的白煙

C. 二氧化碳通入滴有紫色石蕊試液的水中，所得溶液呈藍色

D. 鎂在空氣燃燒發(fā)出白色耀眼的火焰，生成白色氧化鎂

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